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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
26 KB
Methode: Argumentieren - Arbeitszeit: 45 min
, Erörterung
Argumente im Texte herausfinden Standpunkt formulieren Argumentationsbaustein verfassen dass/das richitg anwenden
, Erörterung
Argumente im Texte herausfinden Standpunkt formulieren Argumentationsbaustein verfassen dass/das richitg anwenden
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Niedersachsen
4,30 MB
Argumentieren, Pro und Contra, Wrestling-AG
Lehrprobe Wrestling-AG für Schüler:innen. Argumentation.
Lehrprobe Wrestling-AG für Schüler:innen. Argumentation.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
6,89 MB
Ballade, Der Handschuh
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Balladen
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Balladen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
6,22 MB
Code, Rätsel, Schatzkiste
Lehrprobe Escape Room
Lehrprobe Escape Room
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
149 KB
Direktes Zitieren, Indirektes Zitieren
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
60 KB
Methode: Erörterung / ünerzeugend argumentieren - Arbeitszeit: 30 min
, Erörterung
Standpunkt formulieren Argiumentationsbaustein verfassen zu unterschiedlichen Problemstellungen
, Erörterung
Standpunkt formulieren Argiumentationsbaustein verfassen zu unterschiedlichen Problemstellungen
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Österreich
18 KB
Futur 2, Plusquamperfekt, Zeitformen
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Niedersachsen
809 KB
Methode: Förderung des Leseverstehens - Arbeitszeit: 45 min
, Lesen
Lesen eines Textes über Spam und Phishing-Mails mit anschließendem Ausfüllen eines Lückentexts und eines zusätzlichen AB mit Zuordnungsaufgabe.
, Lesen
Lesen eines Textes über Spam und Phishing-Mails mit anschließendem Ausfüllen eines Lückentexts und eines zusätzlichen AB mit Zuordnungsaufgabe.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
81 KB
Methode: DaF DaZ Umgangssprache Redewendungen schöne Aufgaben mit Lösungen
, DaF DaZ Umgangssprache Redewendungen schöne Aufgaben mit Lösungen
Lehrprobe DaF DaZ Umgangssprache Redewendungen schöne Aufgaben mit Lösungen
, DaF DaZ Umgangssprache Redewendungen schöne Aufgaben mit Lösungen
Lehrprobe DaF DaZ Umgangssprache Redewendungen schöne Aufgaben mit Lösungen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
515 KB
Arbeitszeit: 60 min
Informierende Texte verfassen, Deutsch, informierendes Schreiben, Materialgestütztes Schreiben, Schulaufgabe
Materialgestütztes informierendes Schreiben
Informierende Texte verfassen, Deutsch, informierendes Schreiben, Materialgestütztes Schreiben, Schulaufgabe
Materialgestütztes informierendes Schreiben
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,25 MB
Methode: Handlungsorientiert Werbeplakat - Arbeitszeit: 60 min
, sprachliche Gestaltung, Sprachliche Mittel, Sprachliche Stilmittel, Werbeslogans, Werbung
Lehrprobe PPP zum UB Hinführung
, sprachliche Gestaltung, Sprachliche Mittel, Sprachliche Stilmittel, Werbeslogans, Werbung
Lehrprobe PPP zum UB Hinführung
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,59 MB
Methode: Hanslungsorientiert - Arbeitszeit: 60 min
, sprachliche Gestaltung, Sprachliche Mittel, Sprachliche Stilmittel, Werbeslogans, Werbung
Lehrprobe „Die Macht des Wortes“- Schülerinnen und Schüler erproben die Anwendung und Wirkung der sprachlichen Gestaltungsmittel, indem sie ein Plakat für ein Produkt entwerfen.
, sprachliche Gestaltung, Sprachliche Mittel, Sprachliche Stilmittel, Werbeslogans, Werbung
Lehrprobe „Die Macht des Wortes“- Schülerinnen und Schüler erproben die Anwendung und Wirkung der sprachlichen Gestaltungsmittel, indem sie ein Plakat für ein Produkt entwerfen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
346 KB
Deutsch, Klassenarbeit, Kurzgeschichten
Klassenarbeit zum Thema Kurzgeschichten ("Augenblicke")
Klassenarbeit zum Thema Kurzgeschichten ("Augenblicke")
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
88 KB
Balladen, der erlkönig, Klassenarbeit Deutsch
Klassenarbeit zum Thema Balladen (Der Erlkönig)
Klassenarbeit zum Thema Balladen (Der Erlkönig)
Deutsch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,70 MB
Arbeitszeit: 45 min
, adverbiale Bestimmungen, Satzglieder
Lehrprobe
, adverbiale Bestimmungen, Satzglieder
Lehrprobe
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
345 KB
Bewerbung, Bewerbungsanschreiben, Klassenarbeit
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
21 KB
Balladen, John Maynard, merkmale balladen
Merkmale von Balladen anhand von ,,John Maynard"
Merkmale von Balladen anhand von ,,John Maynard"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
2,38 MB
Methode: Think-Pair-Share
, Erzähler und Erzählverhalten
, Erzähler und Erzählverhalten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
770 KB
Gefühle, Gefühlsbarometer, Goethe, Wechselbad der Gefühle, Zauberlehrling
Die Ausarbeitung der sich wechselnden Gefühlslage des Zauberlehrlings und Hinführung zu einem klärenden Dialog mit seinem Meister.
Die Ausarbeitung der sich wechselnden Gefühlslage des Zauberlehrlings und Hinführung zu einem klärenden Dialog mit seinem Meister.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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