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Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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AcI, U - Perfekt, V - Perfekt
Latein Klasse 6 (2. Lernjahr) Prima A (Prima nova), Lektion 12
Latein Klasse 6 (2. Lernjahr) Prima A (Prima nova), Lektion 12
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Städte im Mittelalter, Leben im Mittelalter
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe At the doctor- Erarbeitung und Erprobung eines Rollenspiels beim Arzt
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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going to future
Lehrprobe Grammatikeinführung des going to-futures anhand des erwerbsorientierten Verfahrens nach v. Ziegésar.
Lehrprobe Grammatikeinführung des going to-futures anhand des erwerbsorientierten Verfahrens nach v. Ziegésar.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform, Informationsauswertung
Fabel - Äsop: Fuchs und Bock
Fabel - Äsop: Fuchs und Bock
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Pharao, Totenkult
Herrschaft und Gesellschaft – die Pyramide als Herrschergrab. Bestattung und –sriten. Ziele: Kenntnis über den Ablauf der Mumifizierung, Lebensweltbezug, Bilderschließungs- und -deutungskompetenzen fördern
Herrschaft und Gesellschaft – die Pyramide als Herrschergrab. Bestattung und –sriten. Ziele: Kenntnis über den Ablauf der Mumifizierung, Lebensweltbezug, Bilderschließungs- und -deutungskompetenzen fördern
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, Lake District, if and when, Hörverstehen, Dialog, going to future, Will - Future, Present Perfect Simple,
3. SchA, Stoff: Mixed tenses, especially will-vs. going to future, present perfect, conditional I (if) vs. when, Vokabeln bis Green Line New 2, Unit 5 intro, S.161
3. SchA, Stoff: Mixed tenses, especially will-vs. going to future, present perfect, conditional I (if) vs. when, Vokabeln bis Green Line New 2, Unit 5 intro, S.161
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
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![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Satzglieder, Relativsatz, Adverbialsätze
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
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Pharao, Ägypten
Vielgötterglaube, Mumifizierung, Unterschied Pharao und einfache Leute, Totengericht, Pyramiden
Vielgötterglaube, Mumifizierung, Unterschied Pharao und einfache Leute, Totengericht, Pyramiden
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
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Pharao, Ägypten
Vielgötterglaube, Mumifizierung, Totengericht, Unterschied Pharao und einfache Leute, Pyramiden
Vielgötterglaube, Mumifizierung, Totengericht, Unterschied Pharao und einfache Leute, Pyramiden
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Epische Kleinform
Arbeitsblatt zur Musterstunde Fabeln-verschiedene Versionen Äsop und La Fontaine "Die Grille und die Ameise"
Arbeitsblatt zur Musterstunde Fabeln-verschiedene Versionen Äsop und La Fontaine "Die Grille und die Ameise"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Epische Kleinform
Fabeln - verschiedene Versionen Äsop und La Fontaine "Die Grille und die Ameise" Unterschiede und Gemeinsamkeiten
Fabeln - verschiedene Versionen Äsop und La Fontaine "Die Grille und die Ameise" Unterschiede und Gemeinsamkeiten
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Internet,
Sonderthema
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Umgang mit Medien,
Sonderthema
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Literarische Motive
Krabat Arbeitsblatt Eigenschaften Krabats
Krabat Arbeitsblatt Eigenschaften Krabats
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Literarische Motive
Arbeitsblatt Figurenbeschreibung
Arbeitsblatt Figurenbeschreibung
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
83 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, Robin Hood, Contact Clause, Leseverstehen, Past Progressive, Simple Past
2. SchA, Stoff:, Simple vs. Progressive form, comparison of adjectives, relative clauses, Vokabeln bis Green Line New 2, Unit 2 Text, S.148
2. SchA, Stoff:, Simple vs. Progressive form, comparison of adjectives, relative clauses, Vokabeln bis Green Line New 2, Unit 2 Text, S.148
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
331 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
going to future, Past Progressive, Simple Past, Halloween, Hörverstehen
1. SchA, Stoff: Question tags, Going-to future, Simple Past vs. Past Progressive, Vokabeln bis Green Line New 2, Focus 1, S.142
1. SchA, Stoff: Question tags, Going-to future, Simple Past vs. Past Progressive, Vokabeln bis Green Line New 2, Focus 1, S.142
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Regeln, Regelstrukturen, Spieleentwicklung
Lehrprobe UPP Spieleentwicklung des Harry Potter Spiels "Quiddich"
Lehrprobe UPP Spieleentwicklung des Harry Potter Spiels "Quiddich"
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
155 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Städte im Mittelalter, Leben im Mittelalter
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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