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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Wortarten
Personalpronomen / Lektüre "Der Sprachabschneider"
Personalpronomen / Lektüre "Der Sprachabschneider"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzählaufbau
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzählaufbau
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vorgangsbeschreibung
sowie Aktiv und Passiv Grammatikübungen
sowie Aktiv und Passiv Grammatikübungen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Klausur - Einführungsphase - Gedichtanalyse zum Gedicht der Neuen Subjektivität "Im ersten Licht" von Karin Kiwus
Klausur - Einführungsphase - Gedichtanalyse zum Gedicht der Neuen Subjektivität "Im ersten Licht" von Karin Kiwus
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Friedrich Dürrenmatt: Der Besuch der alten Dame
Friedrich Dürrenmatt: Der Besuch der alten Dame
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Roman
Quiz zu "Tschick" Kap. 14,15,16
Quiz zu "Tschick" Kap. 14,15,16
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Romantik
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zu dem Thema: "Das Sehnsuchtsmotiv in der romantischen Lyrik anhand eines selbstgewählten Gedichts". Gearbeitet wird mit dem Gedicht "Sehnsucht" von Eichendorff. Entwurf enthält sämtliches Material.
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zu dem Thema: "Das Sehnsuchtsmotiv in der romantischen Lyrik anhand eines selbstgewählten Gedichts". Gearbeitet wird mit dem Gedicht "Sehnsucht" von Eichendorff. Entwurf enthält sämtliches Material.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literarische Charakteristik
Formulierungshilfen Gedichtanalyse
Formulierungshilfen Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literarische Charakteristik, Sachtextanalyse, Argumentation
Allgemeine Formulierungshilfen
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brief persönlich
Checkliste - Briefe verfassen
Checkliste - Briefe verfassen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Lehrprobe Die Funktion der Songs in Brechts Parabelstück „Der gute Mensch von Sezuan“ am Beispiel des Songs „Das Lied vom Rauch“
Lehrprobe Die Funktion der Songs in Brechts Parabelstück „Der gute Mensch von Sezuan“ am Beispiel des Songs „Das Lied vom Rauch“
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendroman "Schattenkinder" (Haddix) - Verfassen eines Tagebucheintrages
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Stadt/Naturgedichte Klasse 8; angeleitete Gedichtanalyse
Stadt/Naturgedichte Klasse 8; angeleitete Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erschließen die Gedanken- und Gefühlswelt der Protagonistin Hanna aus dem Roman „Der Vorleser“, indem sie aus der Perspektive Hannas einen inneren Monolog verfassen.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Lehrprobe "Der Riss in der Fassade“ - Erschließung der Gedanken- und Gefühlswelt einer literarischen Figur im Jugendroman „Nennt mich nicht Ismael“ anhand des produktiven Verfahrens eines inneren Monologs.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Lehrprobe Anonymität, Isolation und Einsamkeit als zentrale Erfahrung des Lebens in der Großstadt zu Beginn des 20. Jahrhunderts, im Gedicht „Städter“ von Alfred Wolfenstein (1914)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Lehrprobe Erschließung der Kommunikationsprobleme in der Kurzgeschichte: „Flitterwochen, dritter Tag von Gabriele Wohmann, anhand einer Talkshow
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Anleitung zum Verfassen einer Gedichtinterpretation
Anleitung zum Verfassen einer Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
420 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Gedichtinterpretation
Formulierungshilfen zum Verfassen einer Gedichtinterpretation
Formulierungshilfen zum Verfassen einer Gedichtinterpretation
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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