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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
454 KB
Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe 2. UB Deutsch Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe 2. UB Deutsch Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 7, Realschule, Brandenburg
92 KB
Meinung begründen, Sachtexte
Lehrprobe UE zur Lehrprobe in einer 7. Klasse Gesamtschule. Thema: Den Argumentationsteil eines von Schülern verfassten Leserbriefes mithilfe der Textlupe überprüfen. Reihe: Schriftliche Stellungnahmen zum Thema "Fleischlose Ernährung"
Lehrprobe UE zur Lehrprobe in einer 7. Klasse Gesamtschule. Thema: Den Argumentationsteil eines von Schülern verfassten Leserbriefes mithilfe der Textlupe überprüfen. Reihe: Schriftliche Stellungnahmen zum Thema "Fleischlose Ernährung"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
674 KB
Kurzprosa, Erzählkern, Textzusammenfassung
Lehrprobe Überarbeitung einer fehlerhaften Inhaltsangabe zu "Spaghetti für zwei" - Arbeitsblatt wurde ebenfalls hochgeladen
Lehrprobe Überarbeitung einer fehlerhaften Inhaltsangabe zu "Spaghetti für zwei" - Arbeitsblatt wurde ebenfalls hochgeladen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
6,20 MB
Texterschliessung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf (Note: Sehr gut) zum Thema: „Geschichten in Kalendern? Was steht denn da?“ - Hinführung zu den Merkmalen der Textsorte Kalendergeschichte am Beispiel der Kalendergeschichte „Das Mittagessen im Hof“ von Johann Peter Hebel
Lehrprobe Unterrichtsentwurf (Note: Sehr gut) zum Thema: „Geschichten in Kalendern? Was steht denn da?“ - Hinführung zu den Merkmalen der Textsorte Kalendergeschichte am Beispiel der Kalendergeschichte „Das Mittagessen im Hof“ von Johann Peter Hebel
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
706 KB
Diskussion, Streitgespräch
Lehrprobe Argumentation „Willkommen in der Talkrunde des Morgenmagazins“ – Podiums-diskussion mit anschließendem Feedback unter besonderer Berücksichtigung der Gütekriterien vorgebrachter Argumente
Lehrprobe Argumentation „Willkommen in der Talkrunde des Morgenmagazins“ – Podiums-diskussion mit anschließendem Feedback unter besonderer Berücksichtigung der Gütekriterien vorgebrachter Argumente
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
Jugendbuch
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe im letzten UB in Deutsch an einer Gesamtschule. Thema: "Der Junge im gestreiften Pyjama" (John Boyne). Die SuS erarbeiten die Lebenswege von Bruno und Schmuel nach Aus-Wisch
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe im letzten UB in Deutsch an einer Gesamtschule. Thema: "Der Junge im gestreiften Pyjama" (John Boyne). Die SuS erarbeiten die Lebenswege von Bruno und Schmuel nach Aus-Wisch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Vorgangsbeschreibung
Übung zur Vorgangsbeschreibung: Ein fehlerhaftes Rezept überarbeiten und die Kriterien für eine Vorgangsbeschreibung anwenden.
Übung zur Vorgangsbeschreibung: Ein fehlerhaftes Rezept überarbeiten und die Kriterien für eine Vorgangsbeschreibung anwenden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,71 MB
Jugendbuch
Lehrprobe Rezension zum Jugendbuch Nicht Chicago - nicht hier verfassen
Lehrprobe Rezension zum Jugendbuch Nicht Chicago - nicht hier verfassen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
718 KB
Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Einführung der Vorgangsbeschreibung anhand von Bastelanleitungen
Lehrprobe Einführung der Vorgangsbeschreibung anhand von Bastelanleitungen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
478 KB
Passiv
Lehrprobe gut bewerteter Unterrichtsbesuch zur Erarbeitung und Anwendung von Passiv-Umschreibungen nach dem integrativen, funktionalen Grammatikunterricht
Lehrprobe gut bewerteter Unterrichtsbesuch zur Erarbeitung und Anwendung von Passiv-Umschreibungen nach dem integrativen, funktionalen Grammatikunterricht
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
44 KB
Rollenspiel
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Argumentieren in Form eines Rollenspiels in der jgst. 7.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Argumentieren in Form eines Rollenspiels in der jgst. 7.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Jugendbuch, Kurzprosa
Lehrprobe Unterrichtsbesuch für die Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei" inklusive Sachanalyse und Didaktisch-methodischer Kommentar
Lehrprobe Unterrichtsbesuch für die Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei" inklusive Sachanalyse und Didaktisch-methodischer Kommentar
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
665 KB
Balladen
Lehrprobe Sehen, Hören, Fühlen und Empfinden – Erfassen der Sinneswahrnehmung und Emotionen von Vater und Sohn das kooperative Zusammentragen der Sinne Sehen, Hören und Fühlen sowie der Emotionen im Hinblick auf die Figur des Erlkönigs
Lehrprobe Sehen, Hören, Fühlen und Empfinden – Erfassen der Sinneswahrnehmung und Emotionen von Vater und Sohn das kooperative Zusammentragen der Sinne Sehen, Hören und Fühlen sowie der Emotionen im Hinblick auf die Figur des Erlkönigs
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Rechtschreibung
Schleichdiktat
Schleichdiktat
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Über einen Unfall berichten, Was ist wichtig?
Einstieg: Einen fehlerhaften Bericht überarbeiten
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Passiv
Klassenarbeit zum Thema Aktiv-Passiv. Aufgabentyp 5: einen Text überarbeiten und eine Spielanleitung verfassen.
Klassenarbeit zum Thema Aktiv-Passiv. Aufgabentyp 5: einen Text überarbeiten und eine Spielanleitung verfassen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Passiv
Klassenarbeit zum Aktiv-Passiv. Aufgabentyp 5: einen Text überarbeiten.
Klassenarbeit zum Aktiv-Passiv. Aufgabentyp 5: einen Text überarbeiten.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,05 MB
Meinung begründen
Lehrprobe 2. UB Schreibkonferenz zu argumentieren Texten
Lehrprobe 2. UB Schreibkonferenz zu argumentieren Texten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
718 KB
Kurzprosa
Lehrprobe Kreative Bearbeitung der Kurzgeschichte "Chuck Norris und all seine Freunde" von Marlene Röder mithilfe einer Auslassung (Waldmann, handlungs- und produktionsorientierter Unterricht) und einem abschließenden Vergleich mit dem Original.
Lehrprobe Kreative Bearbeitung der Kurzgeschichte "Chuck Norris und all seine Freunde" von Marlene Röder mithilfe einer Auslassung (Waldmann, handlungs- und produktionsorientierter Unterricht) und einem abschließenden Vergleich mit dem Original.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Textzusammenfassung
Merkblatt zum Verfassen einer Inhaltsangabe
Merkblatt zum Verfassen einer Inhaltsangabe
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch