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Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
265 KB
Bruchrechnung
Klassenarbeit - Thema Bruchrechnen: Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren/Dividieren von gemeinen Brüchen, Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren von Dezimalbrüchen, Sachaufgaben, Zahlenrätsel zum Rückwärtsrechnen
Klassenarbeit - Thema Bruchrechnen: Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren/Dividieren von gemeinen Brüchen, Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren von Dezimalbrüchen, Sachaufgaben, Zahlenrätsel zum Rückwärtsrechnen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
76 KB
Bruchzahlen – Multiplizieren und Dividieren Thema der Unterrichtsstunde: Vorrangregeln für das Berechnen von Termen
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
767 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Diagramme, Große Zahlen, größer als ..., kleiner als ..., gleich, Klassenarbeit, Ordnen
Sehr einfache Klassenarbeit nach 4 Wochen unterricht
, Diagramme, Große Zahlen, größer als ..., kleiner als ..., gleich, Klassenarbeit, Ordnen
Sehr einfache Klassenarbeit nach 4 Wochen unterricht
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
265 KB
Methode: kooperative Lernform
, Dezimalzahlen
Lehrprobe Abschließende Übungsstunde zum Rechnen mit Dezimalzahlen anhand anwendungsorientierter Aufgaben zur Festigung und Vertiefung der mathematischen Argumentationskompetenz.
, Dezimalzahlen
Lehrprobe Abschließende Übungsstunde zum Rechnen mit Dezimalzahlen anhand anwendungsorientierter Aufgaben zur Festigung und Vertiefung der mathematischen Argumentationskompetenz.
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
68 KB
Multiplikation / Multiplizieren, Wie werden Brüche multipliziert?
Wie werden Brüche multipliziert?
Wie werden Brüche multipliziert?
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
60 KB
Bruchrechnen, Wie erweitern und kürzen wir Brüche?
Wie erweitern und kürzen wir Brüche?
Wie erweitern und kürzen wir Brüche?
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
530 KB
Methode: Klassenarbeit Nr.3 Division und Multiplikation - Arbeitszeit: 45 min
, 5.Klasse, Klassenarbeit, Mathematik
Es geht um Division und Multiplikation
, 5.Klasse, Klassenarbeit, Mathematik
Es geht um Division und Multiplikation
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
35 KB
Methode: Kompetenzorientierung nach Lehrplan Plus, mit Kompetenzraster - Arbeitszeit: 45 min
Addieren, Assoziativgesetz, Differenz, Dividieren, Kommutativgesetz, , Kompetenzraster, Lehrplan Plus
Abschlussprobe zum Thema Grundrechenarten 5. Klasse Mittelschule Kompetenzen: Mündlich, halbschriftlich und schriftlich addieren, subtrahieren, multiplizieren und dividieren, Fachbegriffe verstehen, Rechenregeln und -gesetze anwenden, Sachaufgaben
Addieren, Assoziativgesetz, Differenz, Dividieren, Kommutativgesetz, , Kompetenzraster, Lehrplan Plus
Abschlussprobe zum Thema Grundrechenarten 5. Klasse Mittelschule Kompetenzen: Mündlich, halbschriftlich und schriftlich addieren, subtrahieren, multiplizieren und dividieren, Fachbegriffe verstehen, Rechenregeln und -gesetze anwenden, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
938 KB
Methode: sehr gut - Arbeitszeit: 45 min
, Rationale Zahlen
Lehrprobe Einführung der Addition und Subtraktion von rationalen Zahlen
, Rationale Zahlen
Lehrprobe Einführung der Addition und Subtraktion von rationalen Zahlen
Mathematik Kl. 6, Grundschule, Berlin
155 KB
Dezimalzahlen, dezimalzahlen addieren, Dezimalzahlen dividieren, Dezimalzahlen multiplizieren, Dezimalzahlen subtrahieren
Die Klassenarbeit behandelt den Schwerpunkt "Dezimalzahlen". Im ersten Teil sollen Dezimalzahlen miteinander addiert, subtrahiert, multipliziert und dividiert werden. Im zweiten Teil sollten Sachaufgaben mit Dezimalzahlen gelöst werden.
Die Klassenarbeit behandelt den Schwerpunkt "Dezimalzahlen". Im ersten Teil sollen Dezimalzahlen miteinander addiert, subtrahiert, multipliziert und dividiert werden. Im zweiten Teil sollten Sachaufgaben mit Dezimalzahlen gelöst werden.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
2,43 MB
Methode: Lerntheke
, Lerntheke Größen
Lehrprobe Es handelt sich um einen mit sehr gut bewerteten Unterrichtsbesuch im Modul DFB. Mit Hilfe eines Selbstdiagnosetests konnten die Schüler unterschiedliche Themen mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden wählen, um ihre Defizite aufzuarbeiten.
, Lerntheke Größen
Lehrprobe Es handelt sich um einen mit sehr gut bewerteten Unterrichtsbesuch im Modul DFB. Mit Hilfe eines Selbstdiagnosetests konnten die Schüler unterschiedliche Themen mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden wählen, um ihre Defizite aufzuarbeiten.
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
50 KB
Brüche, Dezimalbrüche
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Anteile, Bruchrechnung, Bruchteile, Ganzes
, Anteile, Bruchrechnung, Bruchteile, Ganzes
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Multiplizieren
, Multiplizieren
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
14 KB
Rechnen mit Klammern, Punkt-vor-Strich-Regel, Subtrahieren, Dividieren, Addieren, Multiplikation / Multiplizieren, Rechenregeln, -gesetze, Anteil, achsensymmetrisch,
Sachaufgabe, Koordinatensystem, Potenzen, schriftliche Rechenverfahren
Sachaufgabe, Koordinatensystem, Potenzen, schriftliche Rechenverfahren
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Methode: Auflösen von Formeln - Arbeitszeit: 20 min
Flächeninhalt des Dreiecks, Flächeninhalt des Parallelogramms, Flächeneinheiten, Flächeninhalt, Dreieck, Flächeninhalt, Parallelogramm, rechtwinkliges Dreieck, Trapez, Umfang
Die Formeln zufür die Figuren Parallelogramm, Dreieck und Trapez werden abgefragt. Zusätzlich wird das Umstellen von Gleichungen, das Umwandeln von Einheiten und das Multiplizieren mit Gleitkommazahlen geübt.
Flächeninhalt des Dreiecks, Flächeninhalt des Parallelogramms, Flächeneinheiten, Flächeninhalt, Dreieck, Flächeninhalt, Parallelogramm, rechtwinkliges Dreieck, Trapez, Umfang
Die Formeln zufür die Figuren Parallelogramm, Dreieck und Trapez werden abgefragt. Zusätzlich wird das Umstellen von Gleichungen, das Umwandeln von Einheiten und das Multiplizieren mit Gleitkommazahlen geübt.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Dezimalbruch periodischer, Dezimalen, Kleinstes gemeinsames Vielfaches, Kürzen, Multiplizieren von Bruchzahlen, , Addieren von Brüchen, Addition und Subtraktion von Brüchen, Dezimalzahlen, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Multiplizieren von Bruchzahlen
Addieren/Subtrahieren/Multiplizieren von Brüchen, insbesondere mit Dezimalbrüchen, gemischter Schreibweise und Anwendungsaufgaben
Addieren/Subtrahieren/Multiplizieren von Brüchen, insbesondere mit Dezimalbrüchen, gemischter Schreibweise und Anwendungsaufgaben
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
122 KB
Addieren in Q, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Dezimalbruch, Dividieren von Bruchzahlen, Gemischte Zahlen, Multiplikation u. Division, Multiplizieren von Bruchzahlen, , Bruchrechnung, Brüche
Doppelbrüche berechnen
Doppelbrüche berechnen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Multiplizieren in Z
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Multiplizieren in Z
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch