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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
32 KB
Augustus, Prinzipat, Römische Kaiserzeit
Lehrprobe Kompetenzorientierter Entwurf zur Etablierung des augusteischen Prinzipats, Quellen von Tacitus und Cassius Dio
Lehrprobe Kompetenzorientierter Entwurf zur Etablierung des augusteischen Prinzipats, Quellen von Tacitus und Cassius Dio
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Absolutismus und Aufklärung
AB zur Bewertung der Person Robespierres. SuS müssen NAchrufe für das Grab Robespierres schreiben, in denen er entw. als Verräter oder Verteidiger der Revolution dargestellt wird.
AB zur Bewertung der Person Robespierres. SuS müssen NAchrufe für das Grab Robespierres schreiben, in denen er entw. als Verräter oder Verteidiger der Revolution dargestellt wird.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Antisemitismus, Rassenlehre, Rassenpolitik, Nürnberger Gesetze, NS-Ideologie, Progrom, Nationalsozialismus, Judenverfolgung, Hitler, Gleichschaltung, Führerprinzip,
Schwerpunkte: Nationalsozialismus und Weimarer Verfassung
Schwerpunkte: Nationalsozialismus und Weimarer Verfassung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
1. Weltkrieg, Versailler Vertrag
Lehrprobe Es geht um die unterschiedlichen Vorstellungen der Siegermächte bezüglich des Friedensvertrags. Darüber hinaus wird die Fragestellung erörtert, inwieweit der Versailler Vertrag zur erfolgreichen Sicherung des Friedens in Europa beigetragen hat
Lehrprobe Es geht um die unterschiedlichen Vorstellungen der Siegermächte bezüglich des Friedensvertrags. Darüber hinaus wird die Fragestellung erörtert, inwieweit der Versailler Vertrag zur erfolgreichen Sicherung des Friedens in Europa beigetragen hat
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Grundgesetz, Die Weimarer Verfassung
Vergleich der Stellung der Verfassungsorgane
Vergleich der Stellung der Verfassungsorgane
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Amerikanische Revolution/ Stamp Act
Lehrprobe Es handelt sich um einen gut benoteten Unterrichtsentwurf zum Thema Stampt Act/ Stempelsteuergesetz im Rahmen der Amerikanischen Revolution. Die Materialien/Quellen sind aus Urheberrechtsgründen nicht beigefügt, aber Quellenangabe ist beigefügt.
Lehrprobe Es handelt sich um einen gut benoteten Unterrichtsentwurf zum Thema Stampt Act/ Stempelsteuergesetz im Rahmen der Amerikanischen Revolution. Die Materialien/Quellen sind aus Urheberrechtsgründen nicht beigefügt, aber Quellenangabe ist beigefügt.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
Französische Revolution
Klausur für die 11. Klasse Gesamtschule Themengebiet: Französische Revolution Sturm auf die Bastille - Quellenanalyse/-interpretation
Klausur für die 11. Klasse Gesamtschule Themengebiet: Französische Revolution Sturm auf die Bastille - Quellenanalyse/-interpretation
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
578 KB
Novemberrevolution, Parlamentarische Republik, Räterepublik, Weimarer Republik
Lehrprobe Prüfungsstunde zur Entstehung der Weimarer Republik in der Novemberrevolution. Schwerpunkt liegt auf der Fragestellung: Parlamentarische Republik oder Rätesystem?
Lehrprobe Prüfungsstunde zur Entstehung der Weimarer Republik in der Novemberrevolution. Schwerpunkt liegt auf der Fragestellung: Parlamentarische Republik oder Rätesystem?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
226 KB
Revolution
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
187 KB
Die Weimarer Republik, Die Weimarer Verfassung, Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts, industrielle Arbeitsbedingungen
Analyse einer Karikatur zur Industriegesellschaft, Erläuterungsfrage zur Destabilisierung der Weimarer Republik; Beurteilungsfrage zur Rolle der Verfassung in Hinblick auf den Zusammebruch der Weimarer Republik
Analyse einer Karikatur zur Industriegesellschaft, Erläuterungsfrage zur Destabilisierung der Weimarer Republik; Beurteilungsfrage zur Rolle der Verfassung in Hinblick auf den Zusammebruch der Weimarer Republik
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Revolution 1848/49
Angebot und Ablehnung der Kaiserkrone April 1849
Angebot und Ablehnung der Kaiserkrone April 1849
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Die Weimarer Verfassung
Weimarer Reichsverfassung mit deren Vorteilen und Schwächen
Weimarer Reichsverfassung mit deren Vorteilen und Schwächen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Die Weimarer Republik, Die Weimarer Verfassung, Niedergang 1930 - 33
Konstruktionsfehler der WV
Konstruktionsfehler der WV
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Die Weimarer Republik, Die Weimarer Verfassung, Niedergang 1930 - 33, Revolution 1918/19
Skriptum mit Hintergründen zur WV
Skriptum mit Hintergründen zur WV
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Die Weimarer Republik, Die Weimarer Verfassung, Niedergang 1930 - 33, Präsidialkabinette, Revolution 1918/19
Entstehung, Kennzeichen und Ende der WV
Entstehung, Kennzeichen und Ende der WV
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Römische Antike
Ein Auszug aus der Lebensbeschreibung Caesars, verfasst von Plutarch. Die Überschreitung des Rubikons, inklusive Vorgeschichte und Folgen.
Ein Auszug aus der Lebensbeschreibung Caesars, verfasst von Plutarch. Die Überschreitung des Rubikons, inklusive Vorgeschichte und Folgen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Caesar, Römische Republik
Lehrprobe Ausführlicher Entwurf zur Stunde "Caesar – Ein genialer Staatsmann, ruhmsüchtig oder alles nur Zufall?" in der Reihe "Die Römische Republik – Musste die Republik scheitern?".
Lehrprobe Ausführlicher Entwurf zur Stunde "Caesar – Ein genialer Staatsmann, ruhmsüchtig oder alles nur Zufall?" in der Reihe "Die Römische Republik – Musste die Republik scheitern?".
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
271 KB
Polybios, römische Verfassung
Primärquelle von Polybios über die römische Verfassung. Klausur mit Erwartungshorizont.
Primärquelle von Polybios über die römische Verfassung. Klausur mit Erwartungshorizont.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Amerikanische Revolution
Klausur zum Thema Amerikanische Revolution. Verwendet wurde der Text eines amerikanischen Historikers. Die SuS analysieren den Text, ordnen die Ereignisse in den hist. Kontext ein und diskutieren die Möglichkeit einer Verfassung in den Kolonien.
Klausur zum Thema Amerikanische Revolution. Verwendet wurde der Text eines amerikanischen Historikers. Die SuS analysieren den Text, ordnen die Ereignisse in den hist. Kontext ein und diskutieren die Möglichkeit einer Verfassung in den Kolonien.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
122 KB
Westintegration, Die frühe Bundesrepublik, Der Kalte Krieg, Judenverfolgung, Nürnberger Gesetze, Progrom, Die Deutschen und der Holocaust, Antisemitismus,
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie