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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Zeichensetzung bei Aufzählungen, Zeichensetzung bei direkter Rede, Zeichensetzung zwischen Haupt -und Nebensatz
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Wortarten, Satzglieder
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Wortarten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Beschreiben und erklären
Überarbeitung des Textes mithilfe der Textlupe
Überarbeitung des Textes mithilfe der Textlupe
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
249 KB
Arbeitszeit: 20 min
Fabeln, Einführung, Fabel
Die Einführung einer Fabel mit der Fabel "Der Fuchs und der Storch"
Fabeln, Einführung, Fabel
Die Einführung einer Fabel mit der Fabel "Der Fuchs und der Storch"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
20 KB
Methode: Automatisierung - Arbeitszeit: 10 min
, Dezimalzahlen Add. u. Sub.
Addition und Subtraktion von Dezimalzahlen. Kleinschrittiger Aufbau zur Automatisierung.
, Dezimalzahlen Add. u. Sub.
Addition und Subtraktion von Dezimalzahlen. Kleinschrittiger Aufbau zur Automatisierung.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
164 KB
Checkliste, Deutsch, Erlebniserzählung, Erzählen, Erzählung, Klartext, Klassenarbeit, Zaubererzählung
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
1,79 MB
Methode: Stationenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
Groß- bzw. Kleinschreibung, Rechtschreibregeln, Rechtschreibstrategien
Die SuS finden in dem fiktiven Liebesbrief eines Rappers Rechtschreibfehler und korrigieren diese (Stationenarbeit). Am Anfang der PPT sollte wieder ein Stundeneinstieg eingefügt werden. Ich musste diesen aufgrund der Bildrechte entfernen.
Groß- bzw. Kleinschreibung, Rechtschreibregeln, Rechtschreibstrategien
Die SuS finden in dem fiktiven Liebesbrief eines Rappers Rechtschreibfehler und korrigieren diese (Stationenarbeit). Am Anfang der PPT sollte wieder ein Stundeneinstieg eingefügt werden. Ich musste diesen aufgrund der Bildrechte entfernen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
629 KB
erdachtes Erzählen, Erzählung, Spannung, Spannungswörter
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
203 KB
Begleitsätze, Wörtliche Rede, wörtliche Rede direkte Rede Zeichensetzung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Adjektive, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive, Zauberschule
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Methode: analytische und kreative Zugänge zu Fabeln - Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit Fabeln
Erwartungshorizont zu Dokument ID: 358734
, Klassenarbeit Fabeln
Erwartungshorizont zu Dokument ID: 358734
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Methode: analytische und kreative Zugänge zu Fabeln - Arbeitszeit: 1 min
, Klassenarbeit Fabeln, Kreativer Schreibauftrag
Fabelauswahl ist so gewählt, dass es keine Standardtexte sind. Drucktypus und Zeilenabstand sind Lese-Rechtschreibschwäche geeignet. Anregung zum kreativen und kognitiven Zugriff auf Fabeln!
, Klassenarbeit Fabeln, Kreativer Schreibauftrag
Fabelauswahl ist so gewählt, dass es keine Standardtexte sind. Drucktypus und Zeilenabstand sind Lese-Rechtschreibschwäche geeignet. Anregung zum kreativen und kognitiven Zugriff auf Fabeln!
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Insel der blauen Dlefine Karana innerer Monolog
Lehrprobe Es geht um die Lektüre Die Insel der blauen Delfine und um das Verfassen eines Inneren Monologs
, Insel der blauen Dlefine Karana innerer Monolog
Lehrprobe Es geht um die Lektüre Die Insel der blauen Delfine und um das Verfassen eines Inneren Monologs
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,62 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Fabelmerkmale, Fabeln
Lehrprobe Fabelvergleich
, Fabelmerkmale, Fabeln
Lehrprobe Fabelvergleich
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
29 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Adverbiale Bestimmung, Felderschema, Klassenarbeit, Objekte, Präpositionalobjekt, Satzgefüge, Satzgliederung, Satzreihe
Klassenarbeit 6. Klasse. - Felderschema (Vorfeld, linke Satzklammer, Mittelfeld, rechte Satzklammer, Nachfeld) - Wortarten: Objekte (Akkusativ-, Genitiv-, Dativ-, Präpositionalobjekt), adverbiale Bestimmung - Attribute - Satzreihe & Satzgefüge
, Adverbiale Bestimmung, Felderschema, Klassenarbeit, Objekte, Präpositionalobjekt, Satzgefüge, Satzgliederung, Satzreihe
Klassenarbeit 6. Klasse. - Felderschema (Vorfeld, linke Satzklammer, Mittelfeld, rechte Satzklammer, Nachfeld) - Wortarten: Objekte (Akkusativ-, Genitiv-, Dativ-, Präpositionalobjekt), adverbiale Bestimmung - Attribute - Satzreihe & Satzgefüge
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,46 MB
Methode: Schrifttypus für Lese-Rechtschreib-Schwäche geeignet, kreatives und analytisches Schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Märchenfortsetzung, Märchenmerkmale
Nach der Erarbeitung von Hänsel und Gretel im Fachunterricht erkennen die SuS Märchenmerkmale in einem chinesischen Märchen und schreiben ein eigenes Märchenende.
, Märchenfortsetzung, Märchenmerkmale
Nach der Erarbeitung von Hänsel und Gretel im Fachunterricht erkennen die SuS Märchenmerkmale in einem chinesischen Märchen und schreiben ein eigenes Märchenende.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
569 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Conditional 1, Jobs, will future
will future, predictions about the future,
, Conditional 1, Jobs, will future
will future, predictions about the future,
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
Aufbau, Gedichte, Jahreszeiten, Lyrik, Natur
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
Gedichtanalyse, Gedichte, Jahreszeiten, Lyrik, Lyrisches Ich, Natur
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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