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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
Le présent, Clemont-Ferrand
le passé composé, une aventure, le verbe devoir
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
447 KB
adjectifs de couleur, Les adjectifs, les adjectifs beau/nouveau
la mode, les vêtements, les adjectifs
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
pronoms objets, pronoms relatifs qui, que, où, pronom interrogatif quel, beau, nouveau, vieux, plaire, vivre, connaître
Grundlage Déc.2, §§ 15-22, Hörverstehen A1+ auf der Basis Gabfle
Grundlage Déc.2, §§ 15-22, Hörverstehen A1+ auf der Basis Gabfle
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
beau, nouveau, vieux, déterminants démonstratifs, pronoms objets, pronoms relatifs qui, que, où
Schulaufgabe über die Lektionen 2+ 3 Découvertes 2
Schulaufgabe über die Lektionen 2+ 3 Découvertes 2
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
2. Fremdsprache, adjectif, adverbe, degrés de l'adverbe et la comparaison, formation des adverbes, pronoms relatifs, pronoms relatifs: ce qui, ce que,
Schulaufgabe zu Découvertes 3, lektion 2+3
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
188 KB
Le présent
Klassenarbeit zum Thema Verben auf -er und Possessivbegleiter. Ein Diktat für die Seite 1 kann man sich ausdenken
Klassenarbeit zum Thema Verben auf -er und Possessivbegleiter. Ein Diktat für die Seite 1 kann man sich ausdenken
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,78 MB
traduction, Paris et ses monuments
Médiation, Lecture, Vocabulaire, Les Catacombes
Médiation, Lecture, Vocabulaire, Les Catacombes
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
discours indirect, pronoms personnels disjoints
Le discours indirect, l’impératif avec un pronom, le pronom personnel disjoint, médiation
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Verbtest zu Découvertes Unité 4
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
compréhension de texte
Lektion 1 Decouvertes 3
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
787 KB
Verben savoir/connaître, Fragebegleiter quel, Stellung der indirekten und direkten Objekte im Satz, Personenbeschreibung, Ausdrücke zum Beschreiben von Gefühlen.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Hörverstehen/Leseverstehen/Schreiben
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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HÜ! Vokabeltest zu den Ländern, dem Verb "vivre" und den Himmelsrichtungen/ Ortsangaben (nördlich von, im Norden von...)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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connaître / savoir
Vokabeltest und Verben sollen konjugiert werden
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,28 MB
impératif avec un pronom, pronoms personnels disjoints
refl. Verben; pronom personnel disjoint; Mediation
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Teilmenge- savoir utiliser l'article partitif
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
futur simple, mettre en relief, formation des adverbes, adverbe
Leçon 4 et première partie 5 : le futur simple, la mise en relief, l´adverbe, la formation des adverbes, les verbes en –indre.
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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adjectif, adverbe, futur simple, mettre en relief
3. SA Fr 8 normiert ML
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
131 KB
adjectif, adverbe, futur simple, mettre en relief
3. normierte SA Französisch 8. Kl
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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vacances, proposition conditionnelle, futur simple, venir de faire qc, production de texte, compréhension de texte
Der Kontext der Schulaufgabe: "Au camp de vacances". Die Schulaufgabe besteht aus Teilen: Compréhension orale, Grammaire et vocabulaire, Production de texte. Mit Musterlösung.
Der Kontext der Schulaufgabe: "Au camp de vacances". Die Schulaufgabe besteht aus Teilen: Compréhension orale, Grammaire et vocabulaire, Production de texte. Mit Musterlösung.