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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
634 KB
Jugendbuch, szenisches Präsens, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Direkte Rede, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Arbeitsblatt zum Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder: Szenisches Spiel zur Versammlung in der Aula, um Probleme und weiteres Vorgehen zu besprechen.
Arbeitsblatt zum Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder: Szenisches Spiel zur Versammlung in der Aula, um Probleme und weiteres Vorgehen zu besprechen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
239 KB
Jugendbuch, Epische Kleinform
Zeilometer zu Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder": Lesezeichen, dass man zum Ermitteln der jeweiligen Zeilennummer an den Text anlegen kann.
Zeilometer zu Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder": Lesezeichen, dass man zum Ermitteln der jeweiligen Zeilennummer an den Text anlegen kann.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
470 KB
Epische Kleinform, Erzähltechnik, Erzählperspektive, Inhaltliche Texterfassung, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Kreativer Schreibauftrag zu Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder": Verfassen eines inneren Monologs/ Gedankentextes zu Bens Vermutungen über das Verschwinden der Erwachsenen.
Kreativer Schreibauftrag zu Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder": Verfassen eines inneren Monologs/ Gedankentextes zu Bens Vermutungen über das Verschwinden der Erwachsenen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
343 KB
Informationsauswertung, Epische Kleinform
Arbeitsblatt zur Analyse des Covers von Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder"
Arbeitsblatt zur Analyse des Covers von Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
131 KB
Deklination
stabellen für Nomen mit Adjektiven nach Fächern thematisiert (Ma, Ge, Ku, Sprachen, Mu, Nawi), die daher auch als Plakatvorlage für einzelne Fachräume dienen können, vor allem für DaF/DaZ-Schüler. + Vorlage zum Erweitern
stabellen für Nomen mit Adjektiven nach Fächern thematisiert (Ma, Ge, Ku, Sprachen, Mu, Nawi), die daher auch als Plakatvorlage für einzelne Fachräume dienen können, vor allem für DaF/DaZ-Schüler. + Vorlage zum Erweitern
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
Epische Kleinform
Fabel - Äsop: Die Teilung der Beute (Inhalt, Verhalten, Lehre)
Fabel - Äsop: Die Teilung der Beute (Inhalt, Verhalten, Lehre)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
32 KB
Vorgangsbeschreibung
Checkliste Vorgangsbeschreibung (Bastelanleitung)
Checkliste Vorgangsbeschreibung (Bastelanleitung)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
3,32 MB
Satzglieder
Übungen zuSatzgliedern
Übungen zuSatzgliedern
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
483 KB
Wortarten, Deklination
Lösungen zum Deutschbuch Klasse 5, Gymnasium NRW, Cornelsen (Ausgabe von 2013), S. 239 "Testet euch! Nomen, Pronomen, Adjektiv, Präposition"
Lösungen zum Deutschbuch Klasse 5, Gymnasium NRW, Cornelsen (Ausgabe von 2013), S. 239 "Testet euch! Nomen, Pronomen, Adjektiv, Präposition"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
Fabelforschungsbogen Fuchs und Storch
Aufbau einer Fabel untersuchen mit Hilfe des Fabelforschungsboogens
Aufbau einer Fabel untersuchen mit Hilfe des Fabelforschungsboogens
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Satzglieder
Übung und Anwendung von Subjekt und Prädikat. Einführung des zweiteiligen Prädikats.
Übung und Anwendung von Subjekt und Prädikat. Einführung des zweiteiligen Prädikats.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Satzglieder
Spiel für den Deutschunterricht zur Anwendung und Wiederholung der Satzglieder Subjekt, Prädikat, Dativ- und Akkusativobjekt. Mit Spielanleitung.
Spiel für den Deutschunterricht zur Anwendung und Wiederholung der Satzglieder Subjekt, Prädikat, Dativ- und Akkusativobjekt. Mit Spielanleitung.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Satzglieder
mit der Umstellprobe erkennen.
mit der Umstellprobe erkennen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
Satzglieder
Dativ- und Akkusativobjekte bestimmen. Arbeitsblatt mit Bildspeicher.
Dativ- und Akkusativobjekte bestimmen. Arbeitsblatt mit Bildspeicher.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Lyrik
AB zum Thema Gedichte - Vergleiche
AB zum Thema Gedichte - Vergleiche
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Lyrik
Lernplakate in Gruppenarbeit erstellen als Abschluss einer Unterrichtsreihe "Gedichte"
Lernplakate in Gruppenarbeit erstellen als Abschluss einer Unterrichtsreihe "Gedichte"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Lyrik
Arbeitsblatt: Metaphern untersuchen: die ursprüngliche Bedeutung und die übertragene Bedeutung benennen
Arbeitsblatt: Metaphern untersuchen: die ursprüngliche Bedeutung und die übertragene Bedeutung benennen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Lyrik
Hebbel Herbstbild
Hebbel Herbstbild
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
309 KB
Vorgangsbeschreibung
AB mit eigenen Abbildung als Anregung zur Vorgangsbeschreibung: Einen Eisbecher kreieren
AB mit eigenen Abbildung als Anregung zur Vorgangsbeschreibung: Einen Eisbecher kreieren
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Erzähltechnik, Informationsauswertung, Erzählperspektive
Bewertungsraster zur Portfolio Arbeit "Mio, mein Mio" von Astrid Lindgren
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