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Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
36 KB
Umgang mit lateinischen Lehn- und Fremdwörtern. Einfluss der römischen Kultur auf die deutsche Sprache. Richtiger Umgang mit Wörterbüchern.
Ethik / Philosophie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
631 KB
Kurzprobe Christentum
Ethik / Philosophie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
3,35 MB
Den Glauben leben!
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Demokratie in Athen
Dieses Dokument wurde als Arbeitsblatt in einer Unterrichtsstunde zum attischen Demokratie verwendet. Es kann mit diversen Grundlagentexten verwendet werden. Geeigneter ist jedoch ein selbst verfasster Text.
Dieses Dokument wurde als Arbeitsblatt in einer Unterrichtsstunde zum attischen Demokratie verwendet. Es kann mit diversen Grundlagentexten verwendet werden. Geeigneter ist jedoch ein selbst verfasster Text.
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
286 KB
Stationenlernen über die kindgerecht aufgearbeitete Biografie Ludwig van Beethovens. Menschliche Aspekte eingefügt um Identifikation zu ermöglichen. Bilder teilw. selbst einfügen
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Erdöl
Texterarbeitung zur Entstehung des Erdös mit dazugehörigen Skizzen
Texterarbeitung zur Entstehung des Erdös mit dazugehörigen Skizzen
Wirtschaft und Beruf Kl. 6, Hauptschule, Bayern
1,66 MB
Geschäftsfähigkeit
BUV (Randstunde) AWT zum Thema Geschäftsfähigkeit, Gruppenarbeit, Hörspiel ... 6. JS HS
BUV (Randstunde) AWT zum Thema Geschäftsfähigkeit, Gruppenarbeit, Hörspiel ... 6. JS HS
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
1,37 MB
Schall
BUV (Schwerpunktstunde) in PCB zum Thema Schallentstehung - Gruppenarbeit, Instrumente, Handlungsorientierung ... 6. JS HS
BUV (Schwerpunktstunde) in PCB zum Thema Schallentstehung - Gruppenarbeit, Instrumente, Handlungsorientierung ... 6. JS HS
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Linie, Punkt, Struktur, Kontrast
Lehrprobe Gestaltung von Wappen
Lehrprobe Gestaltung von Wappen
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
658 KB
Klassenarbeit bei der die Schüler einen auffordernden Text verfassen sollen.
Die Schüler sollen den Ausgangstext gründlich lesen und mit den Informationen eine Mindmap anfertigen.Desweiteren müssen sie Informationen aus einer Grafik entnehmen.
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
91 KB
Latein mit Felix II, bis einschließlich Kapitel 50, Partizipien, Kasusrektion
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Epische Kleinform, Inhaltliche Texterfassung
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stunde am Ende einer Unterrichtsreihe zu Fabeln in der 6. Klasse. Die Schüler sollen den Inhalt der Fabel erfassen, indem sie Hintergedanken der Fabeltiere einfügen und schließlich die Fabel in einem szenischem Spiel präsentieren
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stunde am Ende einer Unterrichtsreihe zu Fabeln in der 6. Klasse. Die Schüler sollen den Inhalt der Fabel erfassen, indem sie Hintergedanken der Fabeltiere einfügen und schließlich die Fabel in einem szenischem Spiel präsentieren
Musik Kl. 6, Realschule, Bayern
38 KB
Instrumente
Fragen zu B. Smetana und seinem Werk "Die Moldau"
Fragen zu B. Smetana und seinem Werk "Die Moldau"
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Ständekämpfe, Gründung Roms, Quellen
Hierbei geht es um die Darstellung der römischen Ständekämpfe (Verlauf), einer Quellenarbeit zur römischen Verfassung, einem Grundwissen- Lückentext, der Nennung von römischen Beamten und einer Beurteilung des (potentiellen) Erfolgs der Ständekämpfe.
Hierbei geht es um die Darstellung der römischen Ständekämpfe (Verlauf), einer Quellenarbeit zur römischen Verfassung, einem Grundwissen- Lückentext, der Nennung von römischen Beamten und einer Beurteilung des (potentiellen) Erfolgs der Ständekämpfe.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Demokratie, Polis
Hierbei handelt es sich um eine Stegreifaufgabe zu den Bereichen der politischen Organe in den Demokratie-Modellen von Solon und Perikles (Vergleiche, Definitionen und Bezug zur attischen Bevölkerung).Grundwissensbegriff "Demokratie".
Hierbei handelt es sich um eine Stegreifaufgabe zu den Bereichen der politischen Organe in den Demokratie-Modellen von Solon und Perikles (Vergleiche, Definitionen und Bezug zur attischen Bevölkerung).Grundwissensbegriff "Demokratie".
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
596 KB
Augustus, Republik
Dies ist ein Arbeitsblatt im Stil einer antiken römischen Tageszeitung. Die Schüler erarbeiten die beiden Aufgaben in der Rolle von Journalisten aus dem mittleren Text über die Besonderheiten von "Brot und Spielen" unter Augustus.
Dies ist ein Arbeitsblatt im Stil einer antiken römischen Tageszeitung. Die Schüler erarbeiten die beiden Aufgaben in der Rolle von Journalisten aus dem mittleren Text über die Besonderheiten von "Brot und Spielen" unter Augustus.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
29 KB
A Plus 1, Arbeitsblatt, Fragen mit Est-ce que, Où est-ce que, Qu'est-ce que
Deutsche Fragesätze, die übersetzt werden müssen, vorwiegend mit Est-ce que, aber auch mit Où est-ce que und Qu'est-ce que, passend zum Vokabular von A Plus 1!
Deutsche Fragesätze, die übersetzt werden müssen, vorwiegend mit Est-ce que, aber auch mit Où est-ce que und Qu'est-ce que, passend zum Vokabular von A Plus 1!
Mathematik Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
187 KB
Dezimalbrüche
Lehrprobe Die SuS sollen Dezimalbrüche über einen handlungsorientierten Zugang der Größe nach ordnen.
Lehrprobe Die SuS sollen Dezimalbrüche über einen handlungsorientierten Zugang der Größe nach ordnen.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
4,32 MB
Addition von gemeinen Brüchen
Lehrprobe Lerntheke zur Addition von Brüchen.
Lehrprobe Lerntheke zur Addition von Brüchen.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
3,86 MB
Berechnen von Bruchteilen, Bruchrechnung
Lehrprobe Lernstraße zum Thema Berechnen von Brüchen nach dem EIS-Prinzip
Lehrprobe Lernstraße zum Thema Berechnen von Brüchen nach dem EIS-Prinzip
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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