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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
Küsten
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Ebbe und Flut
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Ebbe und Flut
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
Bild-und Textauswertung, Orientierung auf Karten, Landwirtschaft, Sonderkulturen
Vor- und Nachteile des Sonderkulturbaus; Verortung der Hauptanbaugebiete; Übertragung von Wissen auf noch nicht bekannte Früchte
Vor- und Nachteile des Sonderkulturbaus; Verortung der Hauptanbaugebiete; Übertragung von Wissen auf noch nicht bekannte Früchte
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe Die „blaue Blume“ als Inbegriff des romantischen Strebens
Lehrprobe Die „blaue Blume“ als Inbegriff des romantischen Strebens
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf aus der Reihe Anthropologie - hier Gehlens Institutuionslehre
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
40 KB
Kommasetzung, Indirekte Rede, Konjunktiv I, Direkte Rede
umformen von Direkter in indirekte Rede, Konjunktiv I und II, Satzzeichen in einem Text richtig setzen können, Redewendungen erklären können und vervollständigen, Bedeutung von Fremdwörtern erkennen und erklären können
umformen von Direkter in indirekte Rede, Konjunktiv I und II, Satzzeichen in einem Text richtig setzen können, Redewendungen erklären können und vervollständigen, Bedeutung von Fremdwörtern erkennen und erklären können
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
58 KB
Stoffverteilungsplan für HSU 4. Klasse
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Lehrprobe Jesus begegnet dem Zöllner Zachäus und lädt ihn zur Gemeinschaft mit Gott ein. Jesus wendet sich allen Menschen ohne Vorbehalte zu - auch den Außenseitern.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Strukturwandel in der Industrie
Lehrprobe Talkshow zum Thema Global Player
Lehrprobe Talkshow zum Thema Global Player
Sozialkunde Kl. 8, Realschule, Hessen
320 KB
Lehrprobe Lehrprobe zu Symbolen und Kennzeichen des Rechtsextremismus im Rahmen der Unterrichtseinheit Jugend in der Gesellschaft-Rechtsextremismus
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
478 KB
schriftliche Subtraktion
Lehrprobe Wir lösen ANNA-Aufgaben, entdecken und beschreiben die arithmetischen Strukturen in den Ergebnissen der ANNA-Aufgaben
Lehrprobe Wir lösen ANNA-Aufgaben, entdecken und beschreiben die arithmetischen Strukturen in den Ergebnissen der ANNA-Aufgaben
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
795 KB
Körper
Lehrprobe Das Arbeitsblatt sollte 2-> 1 ausgedruckt werden
Lehrprobe Das Arbeitsblatt sollte 2-> 1 ausgedruckt werden
Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
89 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf und Verlausplanung zum Thema: Was braucht ein Feuer alles, um zu brennen? In der Stunde wird der Sauerstoff als eine Komponente des Feuers erarbeitet.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
150 KB
Primärer Sektor (landwirtschaftlicher Sektor), Schwellenland, Verstädterung, Industrieland, Sekundärer Sektor (industrieller Sektor), Japan, Ost- und Südostasien
Es werden Fragen zur räumlichen Orientierung sowie zu Naturkatastrophen gestellt. Schwerpunkte sind der sekundäre Sektor in Japan und China sowie Verstädterung., Push- und Pull-Faktoren
Es werden Fragen zur räumlichen Orientierung sowie zu Naturkatastrophen gestellt. Schwerpunkte sind der sekundäre Sektor in Japan und China sowie Verstädterung., Push- und Pull-Faktoren
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
2,37 MB
Geometrie, Flächen, Körper
Lehrprobe Echte und falsche Würfelnetze unterscheiden. In Gruppenarbeit sollen die Schüler vorgegebene Würfelnetze unterscheiden können. Stunde war sehr gut!
Lehrprobe Echte und falsche Würfelnetze unterscheiden. In Gruppenarbeit sollen die Schüler vorgegebene Würfelnetze unterscheiden können. Stunde war sehr gut!
Sport Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Tennis 2. Klasse
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
55 KB
Lehrprobe "Faut-il permettre aux homosexuels d´adopter des enfants?" (Rollenspiel)
Katholische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Bayern
160 KB
Hier meine BUV zum Thema "Jesus heilt den Gelähmten"
Mathematik Kl. 4, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Mahtematikarbeit zur Orientierung im Zahlenraum bis 1000 (Zahlenreihen, Vorgänger und Nachfolger bestimmen, ergäznen zu 1000, Wiederholung des kleinen 1 x 1)
Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf und Verlaufsplanung zum Thema Feuer. In der Stunde wird durch Versuche zum Brennstoff: "was brennt und was brennt nicht" eine Komponente des Verbrennungsdreiecks erarbeitet.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Hierbei handelt es sich um meine Examenslehrprobe, die mir 2 benotet wurde
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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