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Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
302 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Partnerpuzzle
, Massenerhaltung, Partnerpuzzle
, Massenerhaltung, Partnerpuzzle
Technik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
386 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Reflexion eines Werkstücks
, Fähigkeiten, Reflexion, Satzanfänge, Selbstreflexion, Technik, Werkstück
Das Arbeitsblatt dient dazu am Ende einer Sequenz das Werkstück und die erlernten Fertigkeiten zu reflektieren. Die Satzanfänge helfen den Schülerinnen und Schülern eine Reflexion zu verfassen.
, Fähigkeiten, Reflexion, Satzanfänge, Selbstreflexion, Technik, Werkstück
Das Arbeitsblatt dient dazu am Ende einer Sequenz das Werkstück und die erlernten Fertigkeiten zu reflektieren. Die Satzanfänge helfen den Schülerinnen und Schülern eine Reflexion zu verfassen.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,90 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Fotosynthese
Die Blätter mit der Grafik werden auf einem Din A3 - Papier zusammengeklebt und kopiert
Die Blätter mit der Grafik werden auf einem Din A3 - Papier zusammengeklebt und kopiert
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Chemische Reaktion, Eisen, Schwefel
Versuchsanleitung für die Reaktion von Eisen- und Schwefelpulver mit Beobachtung und Deutung
Versuchsanleitung für die Reaktion von Eisen- und Schwefelpulver mit Beobachtung und Deutung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
36 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Jugendsprache
Jugendsprache untersuchen, Definition, Merkmale
Jugendsprache untersuchen, Definition, Merkmale
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
connaître, savoir, présent
compléter les lacunes avec le verbe conjugué, reprise des verbes au présent
compléter les lacunes avec le verbe conjugué, reprise des verbes au présent
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Ballade, Erlkönig
Erarbeitung der Inhalte der Ballade Erlkönig von Goethe
Erarbeitung der Inhalte der Ballade Erlkönig von Goethe
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
26 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Herstellen eines Prozentbandes aus weißen Hosengummis - Arbeitszeit: 45 min
, Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz, Prozentrechnung
Die SchülerInnen stellen selbsttätig ein Prozentband aus weißem Hosengmmie her und können damit im Anschluss Gegenstände prozentual vergleichen.
, Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz, Prozentrechnung
Die SchülerInnen stellen selbsttätig ein Prozentband aus weißem Hosengmmie her und können damit im Anschluss Gegenstände prozentual vergleichen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
14 KB
![OpenDocument Text (.odt)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_oo-writer-odt_16.png)
Reflexivpronomen
Diese Karten können ausgeschnitten werden und als Grundlage für ein Spiel verwendet werden. Ein Vorschlag für diese Spielregeln: - Die Karten sind verdeckt und ein Schüler sagt dem Partner den Satz, welcher umformuliert oder ergänzt werden soll
Diese Karten können ausgeschnitten werden und als Grundlage für ein Spiel verwendet werden. Ein Vorschlag für diese Spielregeln: - Die Karten sind verdeckt und ein Schüler sagt dem Partner den Satz, welcher umformuliert oder ergänzt werden soll
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
12 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Verben
Bei diesem Arbeitsblatt sollen die Schüler jeweils das richtige Verb wählen und anschließend die richtige Verbform aufschreiben
Bei diesem Arbeitsblatt sollen die Schüler jeweils das richtige Verb wählen und anschließend die richtige Verbform aufschreiben
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
93 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Tandem
, Demonstrativbegleiter
Bei diesem Dokument handelt es sich um einen Tandembogen zu mündlichen Anwenden der Demonstrativbegleiter. Als Kontext ist hier der die Besichtigung der eigenen Schule mit einem Austauschpartner dargestellt.
, Demonstrativbegleiter
Bei diesem Dokument handelt es sich um einen Tandembogen zu mündlichen Anwenden der Demonstrativbegleiter. Als Kontext ist hier der die Besichtigung der eigenen Schule mit einem Austauschpartner dargestellt.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Zellorganellen
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
16 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Abiotische Faktoren, biotische Faktoren, Biotop, Biozönose, Ökosystem
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Knobelaufgabe Matheaufgabe des Monats Schnecke
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Knobelaufgaben
, Matheaufgabe Knobeln des Monats Klasse 7
, Matheaufgabe Knobeln des Monats Klasse 7
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Englisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
283 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Questionaire
, introduction, Present Perfect, Questions and short answers
, introduction, Present Perfect, Questions and short answers
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
245 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 15 min
Karolinger
Einseitiges Arbeitsblatt für knappe Wiederholung von Inhalten in G Klasse 6
Karolinger
Einseitiges Arbeitsblatt für knappe Wiederholung von Inhalten in G Klasse 6
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
250 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Checkliste GFS
, Checkliste Klasse 7-12 GFS Ablauf
, Checkliste Klasse 7-12 GFS Ablauf
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Ballade, John Maynard, Reportage, theodor fontane
Die SuS sollen eine kriteriengeleitete Reportage über das Fährunglück in Thodor Fontanes Ballade "John Maynards" verfassen.
Die SuS sollen eine kriteriengeleitete Reportage über das Fährunglück in Thodor Fontanes Ballade "John Maynards" verfassen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
112 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
Ballade, Ballade, Balladen untersuchen, Dramatik, Epik, Epische Kleinform, Erlkönig, Goethe, Goethe: Erlkönig, Lyrik, Merkmale einer Ballade
Die SuS sollen die epische Kleinform "Ballade" anhand von Goethes "Erlkönig" hinsichtlich ihrer Wirkung, ihres Inhalts und der für Balladen typischen Merkmale untersuchen.
Ballade, Ballade, Balladen untersuchen, Dramatik, Epik, Epische Kleinform, Erlkönig, Goethe, Goethe: Erlkönig, Lyrik, Merkmale einer Ballade
Die SuS sollen die epische Kleinform "Ballade" anhand von Goethes "Erlkönig" hinsichtlich ihrer Wirkung, ihres Inhalts und der für Balladen typischen Merkmale untersuchen.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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