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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Steigernde Erörterung, Argumentationsstruktur, These
Erste Aufgaben zur Argumentationsstruktur.
Erste Aufgaben zur Argumentationsstruktur.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung
Analyse eines Barockgedichts
Analyse eines Barockgedichts
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Inhaltsangabe von poetischen Texten
Inhaltsangabe zu einer Fabel
Inhaltsangabe zu einer Fabel
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Abonnementzeitung, Boulevardzeitung, Feuilleton, Layout, Nachrichten, Schlagzeilen, Zeitung
kreative Aufgaben zur Zeitungsanalyse
kreative Aufgaben zur Zeitungsanalyse
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Begründete Stellungnahme
Info-Blatt zur Einleitung einer Erörterung
Info-Blatt zur Einleitung einer Erörterung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Indirekte Rede
Konjunktiv (Arbeitsblatt)
Konjunktiv (Arbeitsblatt)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Multiple-Choice-Test zum Metrum. Bestimmung des Metrums in Versen unterschiedlicher Gedichte zum ankreuzen sowie Beschreibung der möglichen Wirkung in eigenen Worten.
Multiple-Choice-Test zum Metrum. Bestimmung des Metrums in Versen unterschiedlicher Gedichte zum ankreuzen sowie Beschreibung der möglichen Wirkung in eigenen Worten.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Mitschrift, Technik des Mitschreibens, Protokoll
Techniken der Mitschrift - Tipps für die Schüler/-innen, um eine ordentliche Mitschrift zu erstellen - als Basis für ein gutes Protokoll --> Übung in Verknüpfung mit einer Debatte (S.3) --> SuS erstellen Mindmap zum AB!
Techniken der Mitschrift - Tipps für die Schüler/-innen, um eine ordentliche Mitschrift zu erstellen - als Basis für ein gutes Protokoll --> Übung in Verknüpfung mit einer Debatte (S.3) --> SuS erstellen Mindmap zum AB!
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Diskussion
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sachtexte
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
95 KB
Trivialliteratur, Erzählform, Erzählperspektive, Erzählverhalten, Textstruktur, Thematik
Lesetagebuch zu "Die letzte Party" von Olaf Büttner. Die Schüler haben verschiedene Möglichkeiten, kreativ zu arbeiten, auch in Kooperation mit dem Kunstunterricht (3-D-Raumgestaltung).
Lesetagebuch zu "Die letzte Party" von Olaf Büttner. Die Schüler haben verschiedene Möglichkeiten, kreativ zu arbeiten, auch in Kooperation mit dem Kunstunterricht (3-D-Raumgestaltung).
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
76 KB
Trivialliteratur, Erzählform, Erzählverhalten, Textstruktur, Thematik
Lesetagebuch zum Roman "Isola" (Isabel Abedi). Schüler sollen kreativ arbeiten und sich über die Lektüre ihre eigene Meinung bilden und diese formulieren.
Lesetagebuch zum Roman "Isola" (Isabel Abedi). Schüler sollen kreativ arbeiten und sich über die Lektüre ihre eigene Meinung bilden und diese formulieren.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literaturgeschichte, Erzählen, personal
Arbeitsblatt zur inhaltlichen Sicherung des Jugendbuches "Hitlerjunge Salomon" von Sally Perel. Die SuS zeichnen Sallys Fluchtweg durch Europa nach.
Arbeitsblatt zur inhaltlichen Sicherung des Jugendbuches "Hitlerjunge Salomon" von Sally Perel. Die SuS zeichnen Sallys Fluchtweg durch Europa nach.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Stellungnahme
Ein Problem beurteilen
Ein Problem beurteilen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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Steckbrief vom Autor Benjamin Lebert (Roman: Crazy)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
22 KB
Drama, dramatisch
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zu den Namen in Moliere Der eingebildete Kranke.
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zu den Namen in Moliere Der eingebildete Kranke.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
38 KB
Drama, dramatisch
ES handelt sich um einen Lückentext als Einstieg zum Drama.
ES handelt sich um einen Lückentext als Einstieg zum Drama.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
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Einstieg Lyrik
Was macht einen lyrischen Text aus?
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
47 KB
Literaturgeschichte
AB zur Geschichte der Kurzgeschichte.
AB zur Geschichte der Kurzgeschichte.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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