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Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Brandenburg
57 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Genetik, Gentherapie
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Gentherapie, eher eine Unterrichtsskizze (da z.B. die Bilder aus lizenzrechtlichen Gründen fehlen), Quellen sind zumeist vorhanden
, Genetik, Gentherapie
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Gentherapie, eher eine Unterrichtsskizze (da z.B. die Bilder aus lizenzrechtlichen Gründen fehlen), Quellen sind zumeist vorhanden
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,62 MB
Achondroplasie, Bluterkrankheit, Hämophilie, Kleinwüchsigkeit, Stammbaumanalyse
Lehrprobe Achondroplasie, Hämophilie
Lehrprobe Achondroplasie, Hämophilie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
Methode: Wissenschaftlicher Erkenntnisweg - Arbeitszeit: 60 min
, Bakterien, Gentechnik, Insulin, Plasmid
Lehrprobe Erarbeitung des gentechnischen Herstellungsverfahrens von Humaninsulin im Think-Pair-Share-Verfahren
, Bakterien, Gentechnik, Insulin, Plasmid
Lehrprobe Erarbeitung des gentechnischen Herstellungsverfahrens von Humaninsulin im Think-Pair-Share-Verfahren
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,90 MB
Methode: Mit 2,0 bewertete Unterrichtspraktische Prüfung (UPP) als Simulation durchgeführt - Arbeitszeit: 60 min
, Corona, Genetik, Gentechnik, Impfstoff, mRNA, Schutzimpfungen
Lehrprobe SuS sollen Wirkmechanismus des mRNA-Impfstoffes erarbeiten und so die "Angst" davor verlieren.
, Corona, Genetik, Gentechnik, Impfstoff, mRNA, Schutzimpfungen
Lehrprobe SuS sollen Wirkmechanismus des mRNA-Impfstoffes erarbeiten und so die "Angst" davor verlieren.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Methode: Gruppenarbeit & Schülerpräsentation - Arbeitszeit: 45 min
, Experiment, Meselson & Stahl
Lehrprobe SchülerInnen stellen Hypothesen zur DNA-Replikation auf und erarbeite nsich das Experiment von Meselson und Stahl selbsttätig , vollziehen sie den naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg nach und erkennen, dass DNA semikonservativ repliziert wird
, Experiment, Meselson & Stahl
Lehrprobe SchülerInnen stellen Hypothesen zur DNA-Replikation auf und erarbeite nsich das Experiment von Meselson und Stahl selbsttätig , vollziehen sie den naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg nach und erkennen, dass DNA semikonservativ repliziert wird
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
Methode: Wissenschaftlicher Erkenntnisweg - Arbeitszeit: 60 min
, Enzyme, Katalase, Temperatur, Wirkungsweise von Enzymen
Lehrprobe Die Schüler*innen erläutern den Einfluss des Faktors Temperatur auf die Enzymaktivität indem sie ein vorgegebenes Modellexperiment zur Temperaturabhängigkeit des Enzyms Katalase auswerten
, Enzyme, Katalase, Temperatur, Wirkungsweise von Enzymen
Lehrprobe Die Schüler*innen erläutern den Einfluss des Faktors Temperatur auf die Enzymaktivität indem sie ein vorgegebenes Modellexperiment zur Temperaturabhängigkeit des Enzyms Katalase auswerten
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
547 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Chores Huntington, Genetik, Humangenetik, Krebs
Die Klausur handelt vom Retina Blastom (Proto-Onkogene und Tumor-Supressorgene) und vom Chorea Huntington (Mutation/ Stammbaumanalyse/Gelelektrophorese) Erwartungshorizont ist anhängend
, Chores Huntington, Genetik, Humangenetik, Krebs
Die Klausur handelt vom Retina Blastom (Proto-Onkogene und Tumor-Supressorgene) und vom Chorea Huntington (Mutation/ Stammbaumanalyse/Gelelektrophorese) Erwartungshorizont ist anhängend
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,10 MB
Arbeitszeit: 60 min
, CRISPR/Cas, Genschere, Gentechnik
Lehrprobe CRISPR/Cas9 - Erläuterung der Funktionsweise in verschiedenen Anwendungsgebieten
, CRISPR/Cas, Genschere, Gentechnik
Lehrprobe CRISPR/Cas9 - Erläuterung der Funktionsweise in verschiedenen Anwendungsgebieten
Der molekulare Mechanismus der Replikation zur Vertiefung der Kenntnisse über die Verdopplung des ge
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
669 KB
Arbeitszeit: 45 min
, kooperative Lernform, Mechanismus der Replikation, Mini-Applikation zur Replikation, Präsentationskompetenz innerhalb der Gruppe, Vorwissen: Meselson-Stahl-Experiment
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können den molekularen Mechanismus der Replikation beschreiben, indem sie zunächst mit Hilfe von Applikationen diesen Prozess Schritt für Schritt nachvollziehen. Das heißt im Einzelnen: • sie können den, an der Replikatio
, kooperative Lernform, Mechanismus der Replikation, Mini-Applikation zur Replikation, Präsentationskompetenz innerhalb der Gruppe, Vorwissen: Meselson-Stahl-Experiment
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können den molekularen Mechanismus der Replikation beschreiben, indem sie zunächst mit Hilfe von Applikationen diesen Prozess Schritt für Schritt nachvollziehen. Das heißt im Einzelnen: • sie können den, an der Replikatio
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
Arbeitszeit: 225 min
, Epigenetik, Krebs, Stammbaumanalyse, Gelelektrophorese, Meiose
, Epigenetik, Krebs, Stammbaumanalyse, Gelelektrophorese, Meiose
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
Evolution
Mein 3. UB zum Themenfeld Evolution. Kritisiert wurde, dass ich mehr auf die Allele in der Auswertung hätte eingehen sollen, statt auf die Größe. Das Spiel als solches kam super an. Eignet sich eher für einen 60 Minuten UB , als 45!
Mein 3. UB zum Themenfeld Evolution. Kritisiert wurde, dass ich mehr auf die Allele in der Auswertung hätte eingehen sollen, statt auf die Größe. Das Spiel als solches kam super an. Eignet sich eher für einen 60 Minuten UB , als 45!
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,38 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Morbus Fabry, Punktmutationen
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Punktmutationen am Beispiel der Krankheit Morbus Fabry. SuS erarbeiten in der Think-Pair-Share Methode verschiedene Beispiele von Punktmutationen
, Morbus Fabry, Punktmutationen
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Punktmutationen am Beispiel der Krankheit Morbus Fabry. SuS erarbeiten in der Think-Pair-Share Methode verschiedene Beispiele von Punktmutationen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
PCR, Polymerase-Kettenreaktion
Lehrprobe PCR mit Hilfe eines Modells erarbeiten, kann auch als Gruppenpuzzel erarbeitet werden
Lehrprobe PCR mit Hilfe eines Modells erarbeiten, kann auch als Gruppenpuzzel erarbeitet werden
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,14 MB
Antibiotika, Genetik, Humangenetik, Operon/Genregulation, Proteinbiosynthese
Operon/Genregulation und Proteinbiosynthese mit Antibiotika
Operon/Genregulation und Proteinbiosynthese mit Antibiotika
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
Genregulation, Stammbaumanalyse, Lux Operon
Genregulation, Stammbaumanalyse bei Nachtblindheit
Genregulation, Stammbaumanalyse bei Nachtblindheit
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Methode: auch als Gruppenpuzzle möglich, wenn man auf die Materialien verschiedene Bilder druckt; wegen Corona nur in Partnerarbeit durchgeführt - Arbeitszeit: 45 min
, Codesonne, GLA-Gen, Morbus Fabry, Mutationen, Punktmutationen
Beratender UB mit dem Thema Typen von Punktmutationen; Fachleiter hat Material gelobt; zu den Arbeitsmaterialien gehörten noch Bilder der Codesonne und bei den Typen von Punktmutationen waren noch Darstellungen der Mutationen dabei
, Codesonne, GLA-Gen, Morbus Fabry, Mutationen, Punktmutationen
Beratender UB mit dem Thema Typen von Punktmutationen; Fachleiter hat Material gelobt; zu den Arbeitsmaterialien gehörten noch Bilder der Codesonne und bei den Typen von Punktmutationen waren noch Darstellungen der Mutationen dabei
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
533 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aminosäuresequenzvergleich, DNA-Sequenzvergleich, Evolution, Evolutionsbeleg
Lehrprobe 4. UB, mit 2+ benotet; Bilder wurden aus urheberrechtlichen Gründen entfernt
, Aminosäuresequenzvergleich, DNA-Sequenzvergleich, Evolution, Evolutionsbeleg
Lehrprobe 4. UB, mit 2+ benotet; Bilder wurden aus urheberrechtlichen Gründen entfernt
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,95 MB
Methode: Think Pair (Square) Share Methode - Arbeitszeit: 90 min
, Analogien, Evolution, Fledermaus, Homologie, Homologie Analogie Flugfähigkeit Evolution
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die Homologie bzw. Analogie zur Untersuchung von Verwandtschaftsbeziehungen und wenden diese auf die Entstehung der Flugfähigkeit bei Fledermaus und Taube an (homolog und analog entsprechend Struktur und Funktion)
, Analogien, Evolution, Fledermaus, Homologie, Homologie Analogie Flugfähigkeit Evolution
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die Homologie bzw. Analogie zur Untersuchung von Verwandtschaftsbeziehungen und wenden diese auf die Entstehung der Flugfähigkeit bei Fledermaus und Taube an (homolog und analog entsprechend Struktur und Funktion)
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
337 KB
DNA, Genetik, Molekulargenetik, Proteinbiosynthese, Replikation, Verpackung
Grundkursklausur
Grundkursklausur
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
388 KB
DNA, Genetik, Klausur, Proteinbiosynthese, Replikation, Transkription, Translation
Grundkursklausur
Grundkursklausur
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie