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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,86 MB
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Erlebnispädagogik, Erziehung, Gewalt, Heitmeyer, Rauchfleisch
Lehrprobe Es handelt sich um eine sehr erfolgreiche Lehrprobe, in der Bezüge vom Erlebnisbegriff zu Ansätzen zur Erklärung von Gewalt im LK erarbeitet wurden. Das Dokument umfasst Verlaufsplan, ABs, Lösungen und die komplette Unterrichtsreihe zu Gewalt.
Lehrprobe Es handelt sich um eine sehr erfolgreiche Lehrprobe, in der Bezüge vom Erlebnisbegriff zu Ansätzen zur Erklärung von Gewalt im LK erarbeitet wurden. Das Dokument umfasst Verlaufsplan, ABs, Lösungen und die komplette Unterrichtsreihe zu Gewalt.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
233 KB
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Heitmeyer Gewalt
Lehrprobe Das Desintegrationsmodell nach Heitmeyer
Lehrprobe Das Desintegrationsmodell nach Heitmeyer
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Pubertätsphase nach Hurrelmann
Ein Interview behandelt die schwierige Zeit der Pubertät, die mittels des Modells von Hurrelmann erläutert werden soll.
Ein Interview behandelt die schwierige Zeit der Pubertät, die mittels des Modells von Hurrelmann erläutert werden soll.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
642 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Rollenlernen Mead
Lehrprobe „Sozialisation als Rollenlernen“- Die soziale Dimension menschlichen Lebens, soziale Interaktion und Rollen anhand der Grundkonzepte George H. Meads
Lehrprobe „Sozialisation als Rollenlernen“- Die soziale Dimension menschlichen Lebens, soziale Interaktion und Rollen anhand der Grundkonzepte George H. Meads
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Klasusur Heitmeyer + Eisenberg (Vergleich) + pädagogische Konsequenzen aus Eisenbergs Thesen
Klasusur Heitmeyer + Eisenberg (Vergleich) + pädagogische Konsequenzen aus Eisenbergs Thesen
Klasusur Heitmeyer + Eisenberg (Vergleich) + pädagogische Konsequenzen aus Eisenbergs Thesen
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Heitmeyer Gewalt Hurrelmann
Klausur LK 12.II Analyse mithilfe von Heitmeyers Erklärungsansatz und Erarbeitung von Präventionsmaßnahmen in Verbindung mit Hurrelmanns Konzept
Klausur LK 12.II Analyse mithilfe von Heitmeyers Erklärungsansatz und Erarbeitung von Präventionsmaßnahmen in Verbindung mit Hurrelmanns Konzept
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Hurrelmann
Relevanz der Pädagogen, Klaus Hurrelmann, Maxime
Relevanz der Pädagogen, Klaus Hurrelmann, Maxime
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
756 KB
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Gewalt, Heitmeyer
Lehrprobe Lehrprobe wurde mit "im guten Bereich" bewertet, da die Texte zu komplex und die Sicherung dadurch zu oberflächlich gewesen seien.
Lehrprobe Lehrprobe wurde mit "im guten Bereich" bewertet, da die Texte zu komplex und die Sicherung dadurch zu oberflächlich gewesen seien.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
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Identität, Mead, play game
Lehrprobe UB Mead play und game, Beitragsleistung zur eigenen Identitätsentwicklung
Lehrprobe UB Mead play und game, Beitragsleistung zur eigenen Identitätsentwicklung
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Mead
Sozialisation Mead - Wer bin ich (Jörissen)
Sozialisation Mead - Wer bin ich (Jörissen)
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
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Mead
Sozialisation Mead - Lob der Disziplin (Bueb)
Sozialisation Mead - Lob der Disziplin (Bueb)
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Mead
Sozialisation Mead - Ich bin online, also bin ich (Schachtner)
Sozialisation Mead - Ich bin online, also bin ich (Schachtner)
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Mead Krappmann Klausur Pädagogik
Mead Krappmann Klausur Pädagogik
Mead Krappmann Klausur Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Maria Montessori, Montessori, Montessorimaterial
Lehrprobe Es handelt sich bei diesem Dokument um einen Entwurf zur unterrichtspraktischen Prüfung zum Thema "Montessorimaterial".
Lehrprobe Es handelt sich bei diesem Dokument um einen Entwurf zur unterrichtspraktischen Prüfung zum Thema "Montessorimaterial".
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Montessori
Montessori Gk Klausur
Montessori Gk Klausur
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
26 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Schulische Sozialisation, Tillmann
Fragen zum Text „Schulische Sozialisation in interaktionistischer Sicht“ aus: K.-J. Tillmann: Sozialisationstheorien, Reinbek, erweiterte Auflage 2010
Fragen zum Text „Schulische Sozialisation in interaktionistischer Sicht“ aus: K.-J. Tillmann: Sozialisationstheorien, Reinbek, erweiterte Auflage 2010
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
kognitive Entwicklung, Piaget, präoperationale Stufe
Lehrprobe 1. UB im Fach Pädagogik, Thema: präoperationale Stufe Piagets, SuS führen zwei Versuche in GA selber durch, sehr gut angekommen
Lehrprobe 1. UB im Fach Pädagogik, Thema: präoperationale Stufe Piagets, SuS führen zwei Versuche in GA selber durch, sehr gut angekommen
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Identität, Mead, Symbolischer Interaktionismus
Identität nach Mead, I, Me, Self und mind. Arbeitsblatt zum Mind
Identität nach Mead, I, Me, Self und mind. Arbeitsblatt zum Mind
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Gesten, Mead, Symbole, Symbolischer Interaktionismus, Zeichen
Zentrale Begriffe bei Mead nach Baumgart zusammengefasst
Zentrale Begriffe bei Mead nach Baumgart zusammengefasst
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Erziehung, Rolle, Sozialisation
Schlagworte zur Wiederholung in Pädagogik, Hinführung Halbjahresthema Q1 2. Halbjahr
Schlagworte zur Wiederholung in Pädagogik, Hinführung Halbjahresthema Q1 2. Halbjahr
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Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik