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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit, Leseverstehen, präsens mit zukunftsbedeutung, Reading, Reisebericht, simple present and present progressive with future meaning, travel blog, Travel report, vokabeln
Travel report, Simple Present or Present Progressive with future meaning, vocabulary, reading
, Klassenarbeit, Leseverstehen, präsens mit zukunftsbedeutung, Reading, Reisebericht, simple present and present progressive with future meaning, travel blog, Travel report, vokabeln
Travel report, Simple Present or Present Progressive with future meaning, vocabulary, reading
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
224 KB

Arbeitszeit: 45 min
, class test, historical report, Klassenarbeit, mediation, Queen Elizabeth I, Relative pronouns
Klassenarbeit passend zur Unit 3 von GL
, class test, historical report, Klassenarbeit, mediation, Queen Elizabeth I, Relative pronouns
Klassenarbeit passend zur Unit 3 von GL
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB

Arbeitszeit: 60 min
tenses, Participles, Past Participle, Present Participle, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren, , 10. Klasse, Englisch, English 10. Klasse, kleiner schriftlicher Leistungsnachweis, Listening, mediation
tenses, Participles, Past Participle, Present Participle, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren, , 10. Klasse, Englisch, English 10. Klasse, kleiner schriftlicher Leistungsnachweis, Listening, mediation
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB

Arbeitszeit: 45 min
, California, Future Tenses, going to future, Present Progressive, Reading Comprehension, Simple Present, Will-Future
Grammatikübung zu den Futurzeiten will-future und going to-future und simple present and present progressive with a future meaning. Textverstehen (Reading Comprehension): Text zu Kalifornien (California)
, California, Future Tenses, going to future, Present Progressive, Reading Comprehension, Simple Present, Will-Future
Grammatikübung zu den Futurzeiten will-future und going to-future und simple present and present progressive with a future meaning. Textverstehen (Reading Comprehension): Text zu Kalifornien (California)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB

Indirect Speech indirekte Rede
Übersicht zur indirekten Rede (Englisch)
Übersicht zur indirekten Rede (Englisch)
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Mathematik | SJ 25/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
651 KB

Methode: Peer evaluation summary
, Englisch english Inhaltsangabe summary Rückmeldung feedback Bewertung evaluation
Eine vorher als HA verfasste summary kann mit diesem AB in Partnerarbeit evaluiert werden. Passend für Kl. 9-11
, Englisch english Inhaltsangabe summary Rückmeldung feedback Bewertung evaluation
Eine vorher als HA verfasste summary kann mit diesem AB in Partnerarbeit evaluiert werden. Passend für Kl. 9-11
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB

Gerund
listening comprehension, grammar, vocabulary, mediation
listening comprehension, grammar, vocabulary, mediation
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB

reflexive pronouns, comparison of adjectives, adjective or adverb, Past Progressive
Reading Comprehension, Grammar and Vocabulary, Mediation
Reading Comprehension, Grammar and Vocabulary, Mediation
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
738 KB

Adjective, adjective or adverb, comparison of adjectives
Mediation, Grammar Adjectives/Adverbs, Tenses, Vocablary --story Unit 1
Mediation, Grammar Adjectives/Adverbs, Tenses, Vocablary --story Unit 1
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB

Inhaltsangabe summary cheat sheet Checkliste check list
Für mich bewährte Checkliste mit grundsätzlichen Angaben zur Erstellung von Inhaltsangaben in der Sek II Englisch. Stellt sich immer wieder auf's Neue heraus, dass Schüler:innen damit Probleme haben...
Für mich bewährte Checkliste mit grundsätzlichen Angaben zur Erstellung von Inhaltsangaben in der Sek II Englisch. Stellt sich immer wieder auf's Neue heraus, dass Schüler:innen damit Probleme haben...
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Französisch | ab SJ 2025/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB

Methode: Panel discussion - Arbeitszeit: 90 min
, discussion, DIscussion phrases, Englisch, Fast Fashion, Leistungskurs, panel discussion, Recycling, Second hand, Slow Fashion, Upcycling
Lehrprobe Die S*innen erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich an Diskussionen teilnehmen, indem sie Argumente für und gegen Secondhand, Kleidertausch und Upcycling überzeugend darstellen.
, discussion, DIscussion phrases, Englisch, Fast Fashion, Leistungskurs, panel discussion, Recycling, Second hand, Slow Fashion, Upcycling
Lehrprobe Die S*innen erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich an Diskussionen teilnehmen, indem sie Argumente für und gegen Secondhand, Kleidertausch und Upcycling überzeugend darstellen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
66 KB

Englischunterricht, Statistik, useful phrases
useful words and phrases for analysing statistics
useful words and phrases for analysing statistics
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB

Methode: Test
, Grammatik: Zeiten, Test
Kurztest Zeiten
, Grammatik: Zeiten, Test
Kurztest Zeiten
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB

Methode: Vokabeltest - Arbeitszeit: 10 min
, vocab test Headlight 5 Seite 206+207, tenses, useful phrases
vocab test Headlight 5 Seite 206+207, tenses, useful phrases
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
271 KB

Methode: Writing, Wales, Tenses, Gerund - Arbeitszeit: 60 min
, Gerund, Listening Comprehension, mediation, Mixed Tenses
Verben: Gerund, Zeiten (Progressive and Simple Tenses), Mediation, Writing about Wales
, Gerund, Listening Comprehension, mediation, Mixed Tenses
Verben: Gerund, Zeiten (Progressive and Simple Tenses), Mediation, Writing about Wales
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Deutsch | ab sofort oder SJ 25/26
Private neuhof Fachoberschule München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
274 KB

The passive voice
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
64 KB

Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv), Mixed Tenses
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB

Arbeitszeit: 60 min
, California Access diary entry San Francisco future temses adjectives
1. Leseverstehen San Francisco 2. grammar future tenses 3. synonyms and antonyms 4. Schreibaufgabe (integriert in ein Unterrichtsprojekt)
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1. Leseverstehen San Francisco 2. grammar future tenses 3. synonyms and antonyms 4. Schreibaufgabe (integriert in ein Unterrichtsprojekt)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB

Methode: Test 10 inkl Feedbackbogen - Arbeitszeit: 45 min
tenses, Conditional Clauses, relative clauses
tenses, Conditional Clauses, relative clauses
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Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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