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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Angriff auf den homo oeconomicus
Im 1. Schulhalbjahr wird nur eine Klausur geschrieben, damit die SuS sehen können, ob ihnen Klausuren in Sowi liegen könnten. Deshalb umfasst diese Klausur auch keine Erörterungsaufgabe. Die Punkte im Darstellungsteil sind entsprechend angepasst.
Im 1. Schulhalbjahr wird nur eine Klausur geschrieben, damit die SuS sehen können, ob ihnen Klausuren in Sowi liegen könnten. Deshalb umfasst diese Klausur auch keine Erörterungsaufgabe. Die Punkte im Darstellungsteil sind entsprechend angepasst.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Bildungssystem, Geschlechterrollen, Männer und Frauen, Rollenverhalten, Rollenwandel
Klausurthemen: 1) „Die Rolle von Männern und Frauen in der gegenwärtigen Gesellschaft“ 2) „Rollentheorien“ Analyse eines Textes zum Wandel der Geschlechterrolle im Bildungsystem
Klausurthemen: 1) „Die Rolle von Männern und Frauen in der gegenwärtigen Gesellschaft“ 2) „Rollentheorien“ Analyse eines Textes zum Wandel der Geschlechterrolle im Bildungsystem
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Gentrifizierung, Klassengesellschaft, Soziale Konflikte, Soziale Ungleichheit
Klausurthema: „Modelle sozialer Ungleichheit“ Klausurtext über Gentrifizierung in Berlin. SuS müssen verschiedene Modelle sozialer Ungleichheit auf den Text beziehen können.
Klausurthema: „Modelle sozialer Ungleichheit“ Klausurtext über Gentrifizierung in Berlin. SuS müssen verschiedene Modelle sozialer Ungleichheit auf den Text beziehen können.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Binnenmarkt, EU, Europäische Einigung
Klausur im 1. Semester VWL an einem WBK. Die Schüler analysieren einen Kommentar von Angela Merkel zur europäischen Einigung. Halbjahres Thema EU
Klausur im 1. Semester VWL an einem WBK. Die Schüler analysieren einen Kommentar von Angela Merkel zur europäischen Einigung. Halbjahres Thema EU
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
937 KB
Kritik des Homo Oeconomicus, Garry S. Becker,
Homo-Oeconomicus-Modell und Kritik
Homo-Oeconomicus-Modell und Kritik
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Direkte Demokratie
Klausur über "Mehr Demokratie" durch direkt demokratische Elemente
Klausur über "Mehr Demokratie" durch direkt demokratische Elemente
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Direkte Demokratie
Dies ist die erste Klausur im zweiten Halbjahr in der EF. Das Thema ist Maßnahmen gegen Politikverdorssenheiten. In der Klausur setzen sich die SuS kritisch mit der Frage auseinander, ob Volksabstimmungen auf Bundesebene eingeführt werden sollen.
Dies ist die erste Klausur im zweiten Halbjahr in der EF. Das Thema ist Maßnahmen gegen Politikverdorssenheiten. In der Klausur setzen sich die SuS kritisch mit der Frage auseinander, ob Volksabstimmungen auf Bundesebene eingeführt werden sollen.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Mediendemokratie
Klausur zur Mediendemokratie in der Einführungsphase
Klausur zur Mediendemokratie in der Einführungsphase
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ökonomie; Produktivität
EF-Klausur zur Wirtschaft. Produktivität nach Produktionssektoren, Text und Statistik.
EF-Klausur zur Wirtschaft. Produktivität nach Produktionssektoren, Text und Statistik.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
155 KB
Mediendemokratie
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur EF Demokratietheorien
Klausur EF Demokratietheorien
Klausur EF Demokratietheorien
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Freiheitsrechte, Grundgesetz, Politisches System, Vorratsdatenspeicherung
Überprüfung von Kenntnissen über das politische System der BRD, im Besonderen Kenntnisse über die Inhalte des Grundgesetzes sowie die Kontrollfunktion der Judikative über die Legislative, am Beispiel der umstrittenen Datenvorratsspeicherung.
Überprüfung von Kenntnissen über das politische System der BRD, im Besonderen Kenntnisse über die Inhalte des Grundgesetzes sowie die Kontrollfunktion der Judikative über die Legislative, am Beispiel der umstrittenen Datenvorratsspeicherung.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sozialisation
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur homo oeconomicus
Die Klausur befasst sich mit dem homo oeconomicus und der Unersättlichkeit von Wünschen.
Die Klausur befasst sich mit dem homo oeconomicus und der Unersättlichkeit von Wünschen.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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ökonomie
Das Modell des homo oeconomicus – ein Auslaufmodell? Klausur + Erwartungshorizont
Das Modell des homo oeconomicus – ein Auslaufmodell? Klausur + Erwartungshorizont
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gerechtigkeitsprinzipien, Soziale Marktwirtschaft
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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homo oeconomicus, Modellbildung in den Sozialwissenschaften
Die Klausur kreist rund um die Frage nach der Grundintention menschlichen Handelns (Egoismus - Altruismus) anhand der Modellbildung in den Sozialwissenschaften und dem Homo Oeconomicus.
Die Klausur kreist rund um die Frage nach der Grundintention menschlichen Handelns (Egoismus - Altruismus) anhand der Modellbildung in den Sozialwissenschaften und dem Homo Oeconomicus.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Direkte Demokratie
Direkte Demokratie, Elektronische Demokratie
Direkte Demokratie, Elektronische Demokratie
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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homo oeconomicus
Klausur mit Aufgaben zum homo oeconomicus
Klausur mit Aufgaben zum homo oeconomicus
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Direkte Demokratie, Politisches System
Klausur zur Direkten Demokratie, Textgrundlage: Minarette und Zigaretten von Heribert Prantl
Klausur zur Direkten Demokratie, Textgrundlage: Minarette und Zigaretten von Heribert Prantl