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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Lesestunde Fabel
--> Fabel wurde bereits zuvor eingeführt
Kennen lernen der Gedichtform "Rondell", eigenes Schreiben eines Herbst-Rondells Kreatives Schreiben
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
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Kreatives Schreiben, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Kennen lernen der Gedichtform "Rondell", eigenes Schreiben eines Herbst-Rondells
Kennen lernen der Gedichtform "Rondell", eigenes Schreiben eines Herbst-Rondells
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Einzahl, Groß- und Kleinschreibung, Mehrzahl, Vorsilben ver- und vor-, Wörter ableiten, Wörter mit ck, Wörter mit d oder t am Wortstammende, Wörter mit p oder b am Wortstammende,
Wörterbucharbeit: 5 schön gestaltete Tipps zum Umgang mit dem Wörterbuch. Ideal für die Deutsch-Wand im Klassenzimmer! (Grundform nachschlagen, Kopfbuchstaben beachten, Wortbausteine einzeln nachschlagen, ..)
Wörterbucharbeit: 5 schön gestaltete Tipps zum Umgang mit dem Wörterbuch. Ideal für die Deutsch-Wand im Klassenzimmer! (Grundform nachschlagen, Kopfbuchstaben beachten, Wortbausteine einzeln nachschlagen, ..)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Groß- und Kleinschreibung, Wörter ableiten
Probe zum ersten 10 Minutenraining, Thema Wald
Probe zum ersten 10 Minutenraining, Thema Wald
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Sprachbetrachtung
Wortarten bestimmen, Beweise für Nomen und Verben, Satzarten, Zeitformen des Verbs, zusammengestzte Nomen
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Grammatik
Arbeitsblatt zur wörtlichen Rede und vorangestelltem Begleitsatz
Arbeitsblatt zur wörtlichen Rede und vorangestelltem Begleitsatz
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Grammatik
Wortarten; abstrakte Namenwörter, Fürwörter
Wortarten; abstrakte Namenwörter, Fürwörter
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Wortfeld "gehen"
DaZ
DaZ
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Aufsatz
Gestaltung einer Einleitung: WER? WO? WANN? WAS?
Gestaltung einer Einleitung: WER? WO? WANN? WAS?
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Umgang mit Gedichten
Die Stunde habe ich im Rahmen meiner ersten Doppel-UV gehalten. Beide Stunden sind ganz gut gelaufen. Wobei in Kunst noch die Kriterien als TA fixiert gefehlt haben.
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Leseverständnis
Lesetext leicht
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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Leseverständnis
Lesetext mittel
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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Leseverständnis
Lesetext schwer
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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Leseverständnis
Lesespur "Der Dschungel ruft"
Lesespur "Der Dschungel ruft"
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Leseverständnis
Leseprobe: Sinnverstehendes Lesen Lesetext mit Fragen
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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Übung versch. Satzanfänge
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Verschiedene Satzanfänge
UV zum handlungs- und produktionsorientierten Umgang mit dem Gedicht "der Wind" (Klanggestaltung mit
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Gedichte vortragen, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik, Umgang mit Gedichten
UV zum handlungs- und produktionsorientierten Umgang mit dem Gedicht "der Wind" (Klanggestaltung mit Orff-Instrumenten)
UV zum handlungs- und produktionsorientierten Umgang mit dem Gedicht "der Wind" (Klanggestaltung mit Orff-Instrumenten)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Die Kinder einer dritten Klasse aktivieren ihr Vorwissen zum Räuber Hotzenplotz mit Hilfe der Methode "Gesprächskarussell" bzw. "Kugellager" nach Klippert
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Fortsetzungsgeschichte
Lehrprobe Eine Gedichtewerkstatt zum Thema Frühling
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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