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Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Metrik: Hexameter
Freiarbeit zur Metrik, elegisches Distichon und Hexameter. Grundlage ist Martial, aber die Freiarbeit ist z. B. auch für Ovid oder Catull geeignet. Die Längen und Kürzen müssen ergänzt werden.
Freiarbeit zur Metrik, elegisches Distichon und Hexameter. Grundlage ist Martial, aber die Freiarbeit ist z. B. auch für Ovid oder Catull geeignet. Die Längen und Kürzen müssen ergänzt werden.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Blutzuckerregulation,
Mensch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
65 KB
Comment
Interpretation of a cartoon, questions on content of Units of Green Line 6, translation, personal comment
Interpretation of a cartoon, questions on content of Units of Green Line 6, translation, personal comment
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
35 KB
plus-que-parfait, subjonctif présent, compréhension de texte, production de texte, traduction
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Conditional Clauses, Type 1,2,3
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Glosse, Kommentar
Stegreifaufgabe, die das Grundwissen zu Kommentar und Glosse prüft.
Stegreifaufgabe, die das Grundwissen zu Kommentar und Glosse prüft.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
Sprachkunde
Einführungsfolie zum Thema Kommunikation
Einführungsfolie zum Thema Kommunikation
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
F3: Cours intensif 2 leçon 3A-5 ; Grundwissen; VOk: Wortfamilie, Synonyme, Antonyme, mixed bag: tout/s/tes, chaque, ...+ Vok; avant de, après avoir, pour, sans faire qc, Verneinung: ne ...aucun, ...; Si-Sätze; Übersetzung: Konditional; Textproduktion: Et
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
188 KB
F3: Cours intensif 2 leçon 1B-3A, dictée; mixed bag: futur simple, Pronomen; Komparativ: Adj.; Dialog schreiben, incl. Musterlösung,
production de texte
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
F3: Cours intensif 1, leçon 10 – cours intensif 2, leçon 1A; «qui est-ce qui, qui est-ce que…. », questions: l’inversion, imparfait et p.c., lettre officielle, incl. Musterlösung,
interrogation par inversion,
lettre officielle
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Elektrizitätslehre, Spezifischer Widerstand, Widerstand
E-Lehre Klasse 10, multiple choice,
E-Lehre Klasse 10, multiple choice,
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Epoche
Literatur der unmittelbaren Nachkriegszeit
Literatur der unmittelbaren Nachkriegszeit
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Glosse, Kommentar, Sachtextanalyse, Aufbau einer Textanalyse, Stilmittel
Es werden Sachtextanalysen anhand von Zeitungsartikeln vorgenommen.
Es werden Sachtextanalysen anhand von Zeitungsartikeln vorgenommen.
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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schrittweises Aufstellen zweier Redoxgleichubgen,
Redoxreaktionen,
Oxidationszahl,
Oxidations- und Reduktionsmittel
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Vokabeltest: Einzelne Vokabeln und Begriffe im Satzzusammenhang, mit Bewertungsempfehlung.,
rapports franco-allemands,
battre
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Martial-Epigramm 3.50
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kaliumpermanganat reagiert mit Natriumnitrit. Herleitung der Reaktionsgleichung über die Teilvorgänge.,
Redoxreaktionen,
Redoxgleichungen,
Oxidationszahl,
Oxidations- und Reduktionsmittel
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Konzentrierte Schwefelsäure wirkt auf Kohlenstoff ein. Ausführliche Herleitung der Redoxgleichung.,
Redoxreaktionen,
Redoxgleichungen,
Oxidationszahl,
Oxidations- und Reduktionsmittel
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Chlor disproportioniert in alkalischer Lösung. Herleitung der Redoxgleichung mittels Teilreaktionen.,
Redoxreaktionen,
Redoxgleichungen,
Oxidationszahl,
Oxidations- und Reduktionsmittel
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bromat reagiert mit Iodid. Vollständige Hersleitung der Redoxgleichung.,
Redoxreaktionen,
Redoxgleichungen,
Oxidationszahl,
Oxidations- und Reduktionsmittel
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
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