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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Jungsteinzeit, Steinzeit
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
Methode: Problemorientierter GU Genuine Schülerfragen Strukturlegetechnik - Arbeitszeit: 45 min
, Ager Publicus, Appian, Reformversuche der Gracchen, Rom, Römische Republik, Tiberius Gracchus
Lehrprobe Die "Herren der Welt" in der Krise? - Appian berichtet Beurteilung von Rückwirkungen römischer Expansion auf die inneren Verhältnisse der Republik
, Ager Publicus, Appian, Reformversuche der Gracchen, Rom, Römische Republik, Tiberius Gracchus
Lehrprobe Die "Herren der Welt" in der Krise? - Appian berichtet Beurteilung von Rückwirkungen römischer Expansion auf die inneren Verhältnisse der Republik
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,47 MB
Methode: Think-Pair-Share , Quellenarbeit
, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Ägypten
Lehrprobe
, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Ägypten
Lehrprobe
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
50 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Entstehung Roms, Magistrate von Rom, Quelle zur römischen Verfassung, Ständekämpfe, Verfassung Roms
, Entstehung Roms, Magistrate von Rom, Quelle zur römischen Verfassung, Ständekämpfe, Verfassung Roms
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
6,98 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Altsteinzeit, Geschichte, Jungsteinzeit
Anbei ein Vergleich zwischen Alt- und Jungsteinzeit für Klasse 6 (90 oder 45 Min.)
, Altsteinzeit, Geschichte, Jungsteinzeit
Anbei ein Vergleich zwischen Alt- und Jungsteinzeit für Klasse 6 (90 oder 45 Min.)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
5,92 MB
Arbeitszeit: 20 min
Hochkultur, Nil, Pyramiden, Hochkultur, LehrplanPLUS, Methodenkompetenz, Monarchie, Narrative Kompetenz, Nil, Urteilskompetenz, Ägypten
LehrplanPlus Bayern: Methodenkompetenz (Umgang mit Geschichtskarten), Grundwissen (Steinzeit, Monarchie), Narrative Kompetenz (Verfassung einer Rede), Urteilskompetenz
Hochkultur, Nil, Pyramiden, Hochkultur, LehrplanPLUS, Methodenkompetenz, Monarchie, Narrative Kompetenz, Nil, Urteilskompetenz, Ägypten
LehrplanPlus Bayern: Methodenkompetenz (Umgang mit Geschichtskarten), Grundwissen (Steinzeit, Monarchie), Narrative Kompetenz (Verfassung einer Rede), Urteilskompetenz
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
2,01 MB
Nil Ägypten Lebensader
Hier ist ein kurzer Unterrichtsentwurf zum Nil und seine Bedeutung für das Alte Ägypten.
Hier ist ein kurzer Unterrichtsentwurf zum Nil und seine Bedeutung für das Alte Ägypten.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Alt- und Jungsteinzeit
Partnerarbeit zur Erschließung der Vor- und Nachteile der neuen Lebensweise der Jungsteinzeit. Kann anschließend mit dem Leben in der Altsteinzeit in Kontrast gesetzt werden.
Partnerarbeit zur Erschließung der Vor- und Nachteile der neuen Lebensweise der Jungsteinzeit. Kann anschließend mit dem Leben in der Altsteinzeit in Kontrast gesetzt werden.
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
2,42 MB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 10 min
, Berufe, Geschichte, Jungsteinzeit, Leben im Dorf
AB, leben im Dorf Jungsteinzeit
, Berufe, Geschichte, Jungsteinzeit, Leben im Dorf
AB, leben im Dorf Jungsteinzeit
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
453 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Altes Ägypten, Antike, Gesellschaftsordnung, Ägypten
Lehrprobe
, Altes Ägypten, Antike, Gesellschaftsordnung, Ägypten
Lehrprobe
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
0,96 MB
Alt- und Jungsteinzeit, Neolithische Revolution, Steinzeit
Lehrprobe Die Lernenden fördern ihre Wahrnehmungskompetenz für Veränderungen in der Zeit, in dem sie anhand einer exemplarischen Auseinandersetzung mit Bildquellen (einfache Bildanalyse) und eines Sachtextes historische Veränderungen beschreiben und verschiede
Lehrprobe Die Lernenden fördern ihre Wahrnehmungskompetenz für Veränderungen in der Zeit, in dem sie anhand einer exemplarischen Auseinandersetzung mit Bildquellen (einfache Bildanalyse) und eines Sachtextes historische Veränderungen beschreiben und verschiede
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
562 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Antike, Griechenland, Hochkultur, Minoer
Lehrprobe Der Entwurf enthält einen Verlaufsplan, sowie den Anhang mit Arbeitsblättern zum Thema der Überprüfung antiker Hochkulturen am Beispiel der Minoer
, Antike, Griechenland, Hochkultur, Minoer
Lehrprobe Der Entwurf enthält einen Verlaufsplan, sowie den Anhang mit Arbeitsblättern zum Thema der Überprüfung antiker Hochkulturen am Beispiel der Minoer
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
737 KB
Jungsteinzeit, Neolithische Revolution
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
1,45 MB
Entwicklungsstufe, Jungsteinzeit
Lehrprobe Behandelt wird das gewandelte Leben in der Jungsteinzeit via eines Gruppenpuzzles. Die Stunde wurde mit sehr gut in beiden Teilen bewertet
Lehrprobe Behandelt wird das gewandelte Leben in der Jungsteinzeit via eines Gruppenpuzzles. Die Stunde wurde mit sehr gut in beiden Teilen bewertet
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
217 KB
Ägypten
Lehrprobe Ub zum Thema Ägypten
Lehrprobe Ub zum Thema Ägypten
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
100 KB
Jenseitsvorstellungen, Tod, Ägypten, Ägyptische Hochkultur
In dieser Stunde soll es um die ägyptischen Vorstellungen vom Leben nach dem Tod gehen. Am Anfang steht dabei der Mythos von Osiris und wie dieser nach einer Intrige seines Bruders Seth schließlich zum Herrscher der Unterwelt wird.
In dieser Stunde soll es um die ägyptischen Vorstellungen vom Leben nach dem Tod gehen. Am Anfang steht dabei der Mythos von Osiris und wie dieser nach einer Intrige seines Bruders Seth schließlich zum Herrscher der Unterwelt wird.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
2,20 MB
griechische Götter
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Thema Götter.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Thema Götter.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,50 MB
Altsteinzeit
Unterrichtsreihe, Arbeitsblätter , Altsteinzeit
Unterrichtsreihe, Arbeitsblätter , Altsteinzeit
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,87 MB
Jungsteinzeit
Lehrprobe Mittelalter Rekonstruktionszeichnung
Lehrprobe Mittelalter Rekonstruktionszeichnung
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
876 KB
Jungsteinzeit, Altsteinzeit, Steinzeit
Lehrprobe neolithische Revolution
Lehrprobe neolithische Revolution
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie