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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 120 min
, 1. Klausur Q1 Freud Fallbeispiel
, 1. Klausur Q1 Freud Fallbeispiel
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
Methode: Erarbeitung, Anwendung der Freudschen Abwehrmechanisemn im Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Abwehrmechanismen, Freud, Psychoanalyse, Psychosexuelle Entwicklung nach Freud
Lehrprobe Revisionslehrprobe zu den Freudschen Abwehrmechanismen, ausgehend von den subjektiven Theorien der SuS erarbeiten sie im Partnerpuzzle vier Abwehrmechanismen und bezieht diese anschließend auf ihre subjektiven Theorien und vorgegebene Beispiele.
, Abwehrmechanismen, Freud, Psychoanalyse, Psychosexuelle Entwicklung nach Freud
Lehrprobe Revisionslehrprobe zu den Freudschen Abwehrmechanismen, ausgehend von den subjektiven Theorien der SuS erarbeiten sie im Partnerpuzzle vier Abwehrmechanismen und bezieht diese anschließend auf ihre subjektiven Theorien und vorgegebene Beispiele.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Freud, Psychosexuelle Entwicklung
Hier soll das Fallbeispiel Carine durch Freuds Theorien erklärt werden
, Freud, Psychosexuelle Entwicklung
Hier soll das Fallbeispiel Carine durch Freuds Theorien erklärt werden
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Abwehrmechanismen, Anna Freud, Auswirkungen von Strafen, Ich-Stärke, Instanzenmodell, Psychoanalyse, psychoanalytische Pädagogik, repressive Erziehung
Anna Freud: Richtlinien einer psychoanalytischen Pädagogik + Auswirkungen von Strafen auf die Ausbildung der Ich-Stärke
, Abwehrmechanismen, Anna Freud, Auswirkungen von Strafen, Ich-Stärke, Instanzenmodell, Psychoanalyse, psychoanalytische Pädagogik, repressive Erziehung
Anna Freud: Richtlinien einer psychoanalytischen Pädagogik + Auswirkungen von Strafen auf die Ausbildung der Ich-Stärke
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 60 min
, Freud, Freud Instanzenmodell, Instanzenmodell, Pädagogik, Rollenspiel, Sigmund Freud
Rollenspiel zum Instanzenmodell nach Freud mit Hilfekarten
, Freud, Freud Instanzenmodell, Instanzenmodell, Pädagogik, Rollenspiel, Sigmund Freud
Rollenspiel zum Instanzenmodell nach Freud mit Hilfekarten
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
280 KB
Arbeitszeit: 100 min
, Freud, Psychoanalyse
Klausurvorschlag zur Psychoanalyse nach Freud. Es hat sich gezeigt, dass die SuS in den ersten Klausuren die zu analysierenden Aspekte vorgegeben bekommen sollten um eine zielgerichtete Bearbeitung zu schulen
, Freud, Psychoanalyse
Klausurvorschlag zur Psychoanalyse nach Freud. Es hat sich gezeigt, dass die SuS in den ersten Klausuren die zu analysierenden Aspekte vorgegeben bekommen sollten um eine zielgerichtete Bearbeitung zu schulen
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Instanzenmodell Freud psychischer Apparat
Arbeitsblatt zum Instanzenmodell mit differenzierten Arbeitsaufträgen.
Arbeitsblatt zum Instanzenmodell mit differenzierten Arbeitsaufträgen.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,98 MB
Entwicklung, Es, Freud, ich, Identität, Instanzenmodell, Über Ich
Lehrprobe Entwicklung des Instanzenmodell anhand des Liedes Jein von Fettes Brot
Lehrprobe Entwicklung des Instanzenmodell anhand des Liedes Jein von Fettes Brot
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
436 KB
Methode: Lerntheke
, Instanzenmodell, Phasenmodell, Psychoanalyse, Schichtenmodell, Sigmund Freud, Trieblehre
, Instanzenmodell, Phasenmodell, Psychoanalyse, Schichtenmodell, Sigmund Freud, Trieblehre
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Freud, Psychoanalyse
Einstieg zur Reihe Freud - Was ist Psychoanalyse?
Einstieg zur Reihe Freud - Was ist Psychoanalyse?
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
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Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
357 KB
Entwicklung nach Erikson, Psychosoziale Entwicklung
E.H.Erikson Zweite Stufe Autonomie vs. Scham und Zweifel UPP Note 1
E.H.Erikson Zweite Stufe Autonomie vs. Scham und Zweifel UPP Note 1
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
game, George Herbert Mead, play, Rollentheorie, Sozialisationstheorie
Lehrprobe Eine Lehrprobe, die an einem Gymnasium in der Q2 gehalten wurde und mit einer 2+ bewertet wurde inclusive der dazugehörigen Arbeitsblätter.
Lehrprobe Eine Lehrprobe, die an einem Gymnasium in der Q2 gehalten wurde und mit einer 2+ bewertet wurde inclusive der dazugehörigen Arbeitsblätter.
Reihenplanung zur Freuds Psychoanalyse in einem Q1 GK Freud Reihe Skript Pädagogik 12 Nordrh.-Westf.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Freud, Reihe
Reihenplanung zur Freuds Psychoanalyse in einem Q1 GK
Reihenplanung zur Freuds Psychoanalyse in einem Q1 GK
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
Freud anwendung der Phasen
Lehrprobe gut gelaufene Lehrprobe zur ANwendung der Phasen der psychosexuellen ENtwicklung nach Freud und Entwicklung von Handlungsalternativen
Lehrprobe gut gelaufene Lehrprobe zur ANwendung der Phasen der psychosexuellen ENtwicklung nach Freud und Entwicklung von Handlungsalternativen
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Freud, MündlicheAbiturprüfung Teil1, Psychoanalyse
Aufgabe mit Erwartungshorizont für Mündliche Prüfung zum Thema Psychoanalyse / Freud (Prüfungsteil 1)
Aufgabe mit Erwartungshorizont für Mündliche Prüfung zum Thema Psychoanalyse / Freud (Prüfungsteil 1)
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
676 KB
Abwehrmechanismen nach Freud
Lehrprobe Erarbeitung der Abwehrmechanismen nach S. Freud in einer Gruppenarbeit
Lehrprobe Erarbeitung der Abwehrmechanismen nach S. Freud in einer Gruppenarbeit
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Freud Instanzenmodell
Lehrprobe Freuds Instanzenmodell: Beschreibung und Interaktionen der drei Instanzen
Lehrprobe Freuds Instanzenmodell: Beschreibung und Interaktionen der drei Instanzen
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
423 KB
Freud
AB Das Instanzenmodell der menschlichen Persönlichkeit - Aufgaben (Mit Musterlösung
AB Das Instanzenmodell der menschlichen Persönlichkeit - Aufgaben (Mit Musterlösung
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
725 KB
Freud, psyhchischer Apparat
Wo „ES“ war soll „ICH“ werden – Erarbeitung der drei Instanzen der Persönlichkeit des psychischen Apparats nach Sigmund Freud als Grundlage der Beschreibung von menschlichen Verhaltensweisen mit Hilfe von Rollenspielen.
Wo „ES“ war soll „ICH“ werden – Erarbeitung der drei Instanzen der Persönlichkeit des psychischen Apparats nach Sigmund Freud als Grundlage der Beschreibung von menschlichen Verhaltensweisen mit Hilfe von Rollenspielen.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Psychoanalyse
Fallanalyse nach Freud, Instanzenmodell, Abwehrmechanismen
Fallanalyse nach Freud, Instanzenmodell, Abwehrmechanismen
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Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik