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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, Adressatenbezug, Gliederung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
73 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These, Gliederung
Begründete Stellungnahme, Leserbrief, mit Erwartungshorizont
Begründete Stellungnahme, Leserbrief, mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
71 KB
Basissatz, Textzusammenfassung
- Textzusammenfassung - Kalendergeschichte
- Textzusammenfassung - Kalendergeschichte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Jugendbuch
35 Kilo Hoffnung Anna Gavalda: Aufbau des Romans
35 Kilo Hoffnung Anna Gavalda: Aufbau des Romans
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
Argumentation Online-Leserbrief
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
42 KB
Buchvorstellung
Ein tabellarisches Bewertungsraster für einen Schüler*innenvortrag, damit die Schüler*innen ihren Eindruck des Vortrags darstellen und einen Notenvorschlag daraus errechnen können.
Ein tabellarisches Bewertungsraster für einen Schüler*innenvortrag, damit die Schüler*innen ihren Eindruck des Vortrags darstellen und einen Notenvorschlag daraus errechnen können.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Syntax
Übung Nominalstil (Vorbereitung zur Gliederung)
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Konjunktiv II
Lehrprobe UB zum Thema Konjunktiv
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Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Diskussionen
Lehrprobe Diskussion mit der Fishbowl Methode zum Thema Erörterung und Verwendung von Diagrammen zur Stützung eigener Argumentationen
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation
Begründete Stellungnahme
Begründete Stellungnahme
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Erzählerische Mittel, Stilkunde, Satzgefüge, Wort und Satzgrammatik, Textzusammenfassung
Lehrprobe Liebesbriefe kriterienorientiert überarbeiten
Lehrprobe Liebesbriefe kriterienorientiert überarbeiten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachtext, Basissatz, Sprachliche Distanzierung, Textzusammenfassung
Sachtext zum Thema Magersucht zum Zusammenfassen
Sachtext zum Thema Magersucht zum Zusammenfassen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, Adressatenbezug, These
Leserbrief
Leserbrief
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textzusammenfassung, Sachtext, Basissatz
Textzusammenfassung Sachtext
Textzusammenfassung Sachtext
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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steigernde Argumentation, Gliederung, Sachtexte
Es handelt sich um eine materialgestützte Stellungnahme (in Form eines Artikels) mit Gliederung
Es handelt sich um eine materialgestützte Stellungnahme (in Form eines Artikels) mit Gliederung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Zeichensetzung
- Definition Infinitiv - Erweiterter Infinitiv - Satzgliederung und Vermeidung von Missverständnissen durch Kommasetzung - hinweisende Wörter - Infinitivsatz
- Definition Infinitiv - Erweiterter Infinitiv - Satzgliederung und Vermeidung von Missverständnissen durch Kommasetzung - hinweisende Wörter - Infinitivsatz
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Zeichensetzung
- Definition Infinitiv - Erweiterter Infinitiv - Satzgliederung und Vermeidung von Missverständnissen durch Kommasetzung - hinweisende Wörter - Infinitivsatz
- Definition Infinitiv - Erweiterter Infinitiv - Satzgliederung und Vermeidung von Missverständnissen durch Kommasetzung - hinweisende Wörter - Infinitivsatz
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
Vorbereitung auf die Klassenarbeit zum Thema "Höret die Geschichte" - Balladen
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Basissatz, Indirekte Rede, Konjunktiv I, poetischer Text, Sprachliche Distanzierung, Textzusammenfassung
Zusammenfassung literarischer Text
Zusammenfassung literarischer Text
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Aufgabenstellungen begründete Stellungnahme
Aufgabenstellungen begründete Stellungnahme
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch