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Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
292 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Taktik, Umschaltspiel, Überzahlspiel
Lehrprobe Kooperative Erarbeitung in Kleingruppen von taktischen Maßnahmen in offensiven 3:1- bzw. 3:2-Überzahlsituationen zur (Weiter)entwicklung des schnellen Umschaltspiels nach Ballgewinn
, Taktik, Umschaltspiel, Überzahlspiel
Lehrprobe Kooperative Erarbeitung in Kleingruppen von taktischen Maßnahmen in offensiven 3:1- bzw. 3:2-Überzahlsituationen zur (Weiter)entwicklung des schnellen Umschaltspiels nach Ballgewinn
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,26 MB
Methode: Partnerfeedback Videofeedback Stationenlernen - Arbeitszeit: 60 min
, Biomechanische Prinzipien, Fosbury Flop, Phasenmodell Meinel / Schnabel, Stationenlernen, Videofeedback
Lehrprobe Teillernmethode zum Fosbury- Flop (Stationenbetrieb) mit Partner- und Videofeedback. SuS teilen die Bewegung des Flops in die Phasen nach Meinel / Schnabel ein und erläutern die biomeschanischen Prinzipien der Bewegung (Inaktive)
, Biomechanische Prinzipien, Fosbury Flop, Phasenmodell Meinel / Schnabel, Stationenlernen, Videofeedback
Lehrprobe Teillernmethode zum Fosbury- Flop (Stationenbetrieb) mit Partner- und Videofeedback. SuS teilen die Bewegung des Flops in die Phasen nach Meinel / Schnabel ein und erläutern die biomeschanischen Prinzipien der Bewegung (Inaktive)
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,93 MB
4. UB, Badminton, Q1, Smash
Lehrprobe Erarbeitung des Smash, Videoanalyse, 4. UB
Lehrprobe Erarbeitung des Smash, Videoanalyse, 4. UB
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
Ultimate Frisbee Angriff
Lehrprobe Angriffsspielzüge entwickeln, Q1,
Lehrprobe Angriffsspielzüge entwickeln, Q1,
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Stunt Show
„Was ist Gut, was geht noch besser?“ – Gegenseitiges Präsentieren und Bewerten der Stunt-Shows gemäß selbst entwickelter Kriterien.
„Was ist Gut, was geht noch besser?“ – Gegenseitiges Präsentieren und Bewerten der Stunt-Shows gemäß selbst entwickelter Kriterien.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,21 MB
feedback, Jazztanz
Lehrprobe Ein mit 2+ bewerteter Unterrichtsbesuch. Leider Abzüge in der Abschlussreflexion, wobei der didaktisch-methodische Aufbau mit sehr gut bewertet wurde.
Lehrprobe Ein mit 2+ bewerteter Unterrichtsbesuch. Leider Abzüge in der Abschlussreflexion, wobei der didaktisch-methodische Aufbau mit sehr gut bewertet wurde.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
795 KB
Gestaltungskriterium Raum, Tanzen
Lehrprobe Tanzen - Streetdance - Gestaltungskriterium Raum
Lehrprobe Tanzen - Streetdance - Gestaltungskriterium Raum
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
628 KB
Leistungsdiagnostik Fußball Q1
Lehrprobe Leistungsdiagnostik und Vertiefung technischer Fertigkeiten an eigenständig entwickelten Übungsstationen
Lehrprobe Leistungsdiagnostik und Vertiefung technischer Fertigkeiten an eigenständig entwickelten Übungsstationen
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
Hockey
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Selbstständiges Entwickeln von Prinzipien des Freilaufens und Anbietens zur Verbesserung der hockeyspezifischen Spielfähigkeit"
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Selbstständiges Entwickeln von Prinzipien des Freilaufens und Anbietens zur Verbesserung der hockeyspezifischen Spielfähigkeit"
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
349 KB
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Thema "Hochsprungleistung erfahren, verstehen und einschätzen".
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Lehrprobe Examensstunde im Badminton.
Wurde mit einer 2,3 benotet.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
821 KB
Lehrprobe Was hat „Le Parkour“ mit Sport zu tun? Eine schülerorientierte Auseinandersetzung mit
grundlegenden Aspekten der Trendsportart „Le Parkour“ durch den Durchlauf ausgewählter
Stationen und die anschließende Reflexion.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Lehrprobe Gelungene Lehrprobe innerhalb der Unterrichtseinheit "Entwickeln eines schülergerechten Fußballspiels anhand der zunehmenden Erweiterung und Vertiefung der Spielfähigkeit durch das spielgemäße Konzept"
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
431 KB
Lehrprobe Es handelt sich um einen vollständigen Entwurf (Didaktischer Kommentar, Verlaufsplan, Arbeitsblätter). Der Entwurf ist selbst bei den Schülern gut angekommen, obwohl sie an selbstständigen Unterricht(Schüler lernen Schüler) nicht gewohnt waren. Wichtig...