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Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
183 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Hören, Lesen, Fragen mit Fragewörtern, Personalpronomen, Simple Present, Wortstellung, Wortschatz, Uhrzeit
Die Schulaufgabe besteht aus mehreren Bereichen. Die Hörverständnisübung ist zur Uhrzeit. Der Grammatikbereich ist in folgende Unterkapitel eingeteilt: Asking questions – simple present; personal pronouns and possessive adjectives; word orde
Die Schulaufgabe besteht aus mehreren Bereichen. Die Hörverständnisübung ist zur Uhrzeit. Der Grammatikbereich ist in folgende Unterkapitel eingeteilt: Asking questions – simple present; personal pronouns and possessive adjectives; word orde
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
906 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Possessive "S", Simple Present
Der Hörverstehenstext ,,Saturday in Plymouth" befindet sich auf der Seite 58 im Buch ,,Access" G9
Der Hörverstehenstext ,,Saturday in Plymouth" befindet sich auf der Seite 58 im Buch ,,Access" G9
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, A birthday party, birthday, comparison of adjectives, Invitation
Listening Comprehension (birthday) Grammar (must, need, mustn´t, needn´t, etc.) Grammar (comparison of adjectives) Writing (invitation)
, A birthday party, birthday, comparison of adjectives, Invitation
Listening Comprehension (birthday) Grammar (must, need, mustn´t, needn´t, etc.) Grammar (comparison of adjectives) Writing (invitation)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
380 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Listening comprehension Think Pair Share Reading comprehension Creative Writing - Arbeitszeit: 80 min
, creative writing, Listening Comprehension, Reading Comprehension, speaking
Arbeitsblätter zur Arbeit mit dem Text “Don’t call me silly” der Unit 4 im Greenline 2
, creative writing, Listening Comprehension, Reading Comprehension, speaking
Arbeitsblätter zur Arbeit mit dem Text “Don’t call me silly” der Unit 4 im Greenline 2
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,79 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Placemat - Arbeitszeit: 45 min
Hörverstehen, Green Line 2, Listening Comprehension, Placemat, Story, things will get better
Lehrprobe Tabellarischer Unterrichtsverlauf und Materialien zur Lehrprobe mit dem Thema Unit 6 Story "Things will get better"
Hörverstehen, Green Line 2, Listening Comprehension, Placemat, Story, things will get better
Lehrprobe Tabellarischer Unterrichtsverlauf und Materialien zur Lehrprobe mit dem Thema Unit 6 Story "Things will get better"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
251 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 60 min
, Simple Past, vocabulary, Writing a postcard
Holiday words, simple past forms, listening comprehension, writing a postcard
, Simple Past, vocabulary, Writing a postcard
Holiday words, simple past forms, listening comprehension, writing a postcard
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
254 KB
![OpenDocument Text (.odt)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_oo-writer-odt_16.png)
My Family, Numbers, questions,pronouns,forms of to be, writing
Listening comprehension; forms of to be ; prepositions and numbers; write about your family
Listening comprehension; forms of to be ; prepositions and numbers; write about your family
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
111 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: AB für Listening
, a baby seal, access1, Cornelsen
AB zur Bearbeitung des Lehrwehrtextes "A baby seal" Access 1, Cornelsen. Dieses AB wurde erstellt für eine Listening comprehension, kann aber auch für die Sicherung des Textverständnisses bei einer Reading comprehension genutzt werden.
, a baby seal, access1, Cornelsen
AB zur Bearbeitung des Lehrwehrtextes "A baby seal" Access 1, Cornelsen. Dieses AB wurde erstellt für eine Listening comprehension, kann aber auch für die Sicherung des Textverständnisses bei einer Reading comprehension genutzt werden.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
398 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Großer Unterrichtsentwurf, 3. Lehrprobe; schools in the past
, 6. Klasse, Englisch, Lehrprobe, Reading Comprehension, Think-Pair-Share
Lehrprobe Lehrprobe:schools in the past, Klasse 6, reading comprehension, think, pair,shair
, 6. Klasse, Englisch, Lehrprobe, Reading Comprehension, Think-Pair-Share
Lehrprobe Lehrprobe:schools in the past, Klasse 6, reading comprehension, think, pair,shair
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
147 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Gemeinsamer Unterrichtsbesuch (GUB) - Arbeitszeit: 45 min
, Hörverstehen, Listening, Listening Comprehension, Questions, Simple Past
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die Hauptinformationen von kurzen Hör- bzw. Hör-/Sehtexten über vorhersehbare alltägliche Dinge entnehmen [und] wesentliche Merkmale (Figuren und Handlungsablauf) einfacher Geschichten und Spielszenen erfassen.
, Hörverstehen, Listening, Listening Comprehension, Questions, Simple Past
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die Hauptinformationen von kurzen Hör- bzw. Hör-/Sehtexten über vorhersehbare alltägliche Dinge entnehmen [und] wesentliche Merkmale (Figuren und Handlungsablauf) einfacher Geschichten und Spielszenen erfassen.
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
543 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Listening Comprehension - Arbeitszeit: 45 min
, Access 1, Listening Comprehension, Uncle Amar comes to dinner
Lehrprobe Listening Comprehension mit Acess 1 Cornelsen
, Access 1, Listening Comprehension, Uncle Amar comes to dinner
Lehrprobe Listening Comprehension mit Acess 1 Cornelsen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,84 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Irregular Plurals, Of-Genitive, S-Genitive, this - that - these - those, Definite Article, have, has got, Imperative, Indefinite Article, Preposition, , Genitive, Imperative
Listening Comprehension, Mixed bag (Genitiv, Demonstrativpronomen, have got, Artikel), Vokabelteil, Imperatives
Listening Comprehension, Mixed bag (Genitiv, Demonstrativpronomen, have got, Artikel), Vokabelteil, Imperatives
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
116 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Green Line 2, Klett, Media and Communication, Smartphone
Verlaufsplan zum Einstieg in Unit 4, Green Line (Klasse 6) - mind map, listening comprehension, bingo spiel
Verlaufsplan zum Einstieg in Unit 4, Green Line (Klasse 6) - mind map, listening comprehension, bingo spiel
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, compounds, going to future, Listening Comprehension, Question Tags, restaurant dialogue
compounds, question tags, going to future, listening comprehension (aus GL Begleitmaterialien), restaurant dialogue
, compounds, going to future, Listening Comprehension, Question Tags, restaurant dialogue
compounds, question tags, going to future, listening comprehension (aus GL Begleitmaterialien), restaurant dialogue
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
294 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Vertiefung des Wortfeldes travelling by air mit Hilfe von Rollenspielen
, At the airport, Listening Comprehension, role play, Travelling, Wortschatz
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler üben und festigen die Verwendung des themenspezifischen Wortschatzes „travelling“ mündlich und schriftlich, indem sie ein Rollenspiel zu "announcements and dialogues at the airport" vorbereiten+durchführen+präsentieren.
, At the airport, Listening Comprehension, role play, Travelling, Wortschatz
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler üben und festigen die Verwendung des themenspezifischen Wortschatzes „travelling“ mündlich und schriftlich, indem sie ein Rollenspiel zu "announcements and dialogues at the airport" vorbereiten+durchführen+präsentieren.
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Simple Present, Hörverstehen, Brief
Listening Comprehension, Vocabulary Unit 3, s genitive, this that these and those, word order, text production
Listening Comprehension, Vocabulary Unit 3, s genitive, this that these and those, word order, text production
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
162 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
writing an e-mail, Simple Past, Holidays, listening comprehension, using the vocabulary / dictionary
angelehnt an das Buch HIGHLIGHT Bayern. Mit Listenning und writing Teil, GRammatikaufgaben zu simple past.
angelehnt an das Buch HIGHLIGHT Bayern. Mit Listenning und writing Teil, GRammatikaufgaben zu simple past.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
differences german school and England school, Going-to Future, Listening Comprehension, Simple Past
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
539 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse englisch, Agony Aunt, green line 2 new, Hörverstehen, Listening Comprehension, modals, sports club
Teil 1: Hörverstehen “sports club" Teil 2: Mixed Bag: Vokabeln + Grammatik /substitute forms of modals) Teil 3: Textproduktion: Interview, agony aunt
, 6. Klasse englisch, Agony Aunt, green line 2 new, Hörverstehen, Listening Comprehension, modals, sports club
Teil 1: Hörverstehen “sports club" Teil 2: Mixed Bag: Vokabeln + Grammatik /substitute forms of modals) Teil 3: Textproduktion: Interview, agony aunt
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
3,94 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Listening Comprehension, questions,pronouns,forms of to be, Short Answers, Text Production, there is there are
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