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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Diagramme
wir lernen uns kennen daten
wir lernen uns kennen daten
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
85 KB
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Koordinatensystem, gerade Linien, Maßstab
Lehrprobe UB zum Thema Daten Klasse 5
Lehrprobe UB zum Thema Daten Klasse 5
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
148 KB
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Natürliche Zahlen, Mengen und Zahlen, Maßstab, gerade Linien, Größen, Koordinatensystem
Mathe Klasse 5 Thema Daten
Mathe Klasse 5 Thema Daten
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Natürliche Zahlen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
411 KB
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Diagramme
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB
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Mengen und Zahlen
Lehrprobe „Wer schätzt besser?“, Systematisches Schätzen mit Hilfe der Rastermethode
Lehrprobe „Wer schätzt besser?“, Systematisches Schätzen mit Hilfe der Rastermethode
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
141 KB
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Natürliche Zahlen
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
280 KB
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Daten, Inklusion, Selbstständigkeit, Statistik
Lehrprobe Durchgeführt in einer inklusiven Klasse einer Sekundarschule. Stunde wurde mit sehr gut bewertet. Zum Entwurf: Ziele könnten noch konkreter sein und Lernvorraussetzungen stärkenorientierter.
Lehrprobe Durchgeführt in einer inklusiven Klasse einer Sekundarschule. Stunde wurde mit sehr gut bewertet. Zum Entwurf: Ziele könnten noch konkreter sein und Lernvorraussetzungen stärkenorientierter.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade
Klassenarbeit - v.a. zu Grundbegriffen der Geometrie (Spannweite, Zentralwert, Gerade, Halbgerade, Strecke, senkrecht, parallel, Koordinatensystem)
Klassenarbeit - v.a. zu Grundbegriffen der Geometrie (Spannweite, Zentralwert, Gerade, Halbgerade, Strecke, senkrecht, parallel, Koordinatensystem)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
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Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Einführung von Säulendiagrammen durch Clustern von Schuhgrößenkärtchen an der Tafel. Sehr einfache und effektive Methode. Kam sehr gut an für den ersten UB
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Bremen
97 KB
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Argumentieren, Checkliste, Spannweite, Zentralwert
Checkliste und Arbeit zum Thema: Daten. Begründen bzw. Argumentieren, Spannweite, Zentralwert werden abgefragt. Vertiefungsaufgaben vorhanden
Checkliste und Arbeit zum Thema: Daten. Begründen bzw. Argumentieren, Spannweite, Zentralwert werden abgefragt. Vertiefungsaufgaben vorhanden
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Bremen
828 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Begründen, Daten, Spannweite, Zentralwert
Vollständiger Unterrichtsentwurf zum Thema Spannweite, Zentralwert.
Vollständiger Unterrichtsentwurf zum Thema Spannweite, Zentralwert.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
912 KB
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Sachaufgaben (Dreisatz), Sachaufgaben, Maßstab, räumliche Figuren, Würfel, Quader, ebene Figuren, einfache geom. Figuren, Geometrische Grundformen, Rechteck, Quadrat,
Sachaufgaben, Dreisatz, Maßatab, Netze von Körpern, Symmetrie, Vielecke
Sachaufgaben, Dreisatz, Maßatab, Netze von Körpern, Symmetrie, Vielecke
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Größen, Mengen und Zahlen
In dieser Klassenarbeit geht es um Daten und Häufigkeiten (Zentralwert, Balkendiagramme, Daten ordnen etc.) Die Klassenarbeit war für 45 angesetzt.
In dieser Klassenarbeit geht es um Daten und Häufigkeiten (Zentralwert, Balkendiagramme, Daten ordnen etc.) Die Klassenarbeit war für 45 angesetzt.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
503 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Dualsystem
Umgang mit großen Zahlen, Runden, Maximum, Minimum, gerade und ungerade Zahlen, zahlen auf dem Zahlenstrahl einordnen. Stabdiagramm, Dualsystem
Umgang mit großen Zahlen, Runden, Maximum, Minimum, gerade und ungerade Zahlen, zahlen auf dem Zahlenstrahl einordnen. Stabdiagramm, Dualsystem
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
103 KB
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Mengen und Zahlen, andere Zahlensysteme, Sachaufgaben, Natürliche Zahlen
Zahlen: Minimum, Maximum, Spannweite, Röm. Zahlen, Runden, Diagramme
Zahlen: Minimum, Maximum, Spannweite, Röm. Zahlen, Runden, Diagramme