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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
820 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: will-future, induktiv - Arbeitszeit: 45 min
, will future, Will-Future
Lehrprobe Unterrichtsbesuch, induktiv, sehr mottivierend, interaktiv, Fokus auf erstmaliger Anwendung
, will future, Will-Future
Lehrprobe Unterrichtsbesuch, induktiv, sehr mottivierend, interaktiv, Fokus auf erstmaliger Anwendung
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Access 3, writing
Gute Schreibübung zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit
Gute Schreibübung zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit
class test passend zu Camden Town JG 7 unit 3 Leseverstehen, Vpassive voice, past perfect, Doctor Wh
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
467 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Passive Voice
Klassenarbeit mit EWH und Notenschlüssel zur Unit 3 (Camden Town 3; JG 7; NRW)
Klassenarbeit mit EWH und Notenschlüssel zur Unit 3 (Camden Town 3; JG 7; NRW)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
1,11 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Erwerbsorientierte Methode nach Ziegesar - Arbeitszeit: 45 min
, Present Perfect Progressive, present perfect progressive with for / since, Ziegesar
Diese Stunde ist eine Einführung des Present Perfect Progressive nach der erwerbsorientierten Methode von Ziegesar mit einer spielerischen Sicherung.
, Present Perfect Progressive, present perfect progressive with for / since, Ziegesar
Diese Stunde ist eine Einführung des Present Perfect Progressive nach der erwerbsorientierten Methode von Ziegesar mit einer spielerischen Sicherung.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
english, Klasse 8, Tenses
Eine Überischt über die wichtigsten Zeitformen in Klasse 8
Eine Überischt über die wichtigsten Zeitformen in Klasse 8
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
362 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Reading, Grammar (reported speech), writing, mediation - Arbeitszeit: 60 min
, comparison, mediation Teenager, Reported Speech, teenage pregnancy
Klassenarbeit zu teenage pregnancy mit mediation plus Erwartungshorizont
, comparison, mediation Teenager, Reported Speech, teenage pregnancy
Klassenarbeit zu teenage pregnancy mit mediation plus Erwartungshorizont
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
232 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Wortschatzarbeit, Comprehension
, Allesia Cara, beauty ideal, grammar tenses, Scars to your Beautiful
Song lyrics, vocab exercise, grammar revision (tenses), analysis
, Allesia Cara, beauty ideal, grammar tenses, Scars to your Beautiful
Song lyrics, vocab exercise, grammar revision (tenses), analysis
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Self-evaluation, self-assessment - Arbeitszeit: 10 min
, Diagnose, Indirect Speech, Past Tenses, self-assessment, self-evaluation
, Diagnose, Indirect Speech, Past Tenses, self-assessment, self-evaluation
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
132 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Seattle
SuS lesen den Infotext zu Seattle und suchen die 22 grammatikalischen Fehler. Auf der rechten Seite können sie die Fehler verbessern
SuS lesen den Infotext zu Seattle und suchen die 22 grammatikalischen Fehler. Auf der rechten Seite können sie die Fehler verbessern
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
267 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Conditional I,II,III, Mediation, Listening
modals and their substitute forms, The passive voice, mixed tenses
Mediation deutsch-englisch, Conditional I,II, III, the Passive, modal verbs
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Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
577 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Future forms, definite article, Indefinite article, Letter Writing
• Indefinite + definite article (G1-2) • Adjectives used as nouns (G3) • Concord (G4) • Future tenses (G5-G8) London/Australia
• Indefinite + definite article (G1-2) • Adjectives used as nouns (G3) • Concord (G4) • Future tenses (G5-G8) London/Australia
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
800 KB
![Microsoft PowerPoint 2007 (.pptx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-powerpoint-pptx_16.png)
Grammar English Tenses
Simple Past Present Perfect Grammar English class 7
Simple Past Present Perfect Grammar English class 7
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
545 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
much,many, a lot of, lots of, some and any
Reading, some/any, much/many, mixed grammar, mediation
much,many, a lot of, lots of, some and any
Reading, some/any, much/many, mixed grammar, mediation
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Simple Present
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
78 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Simple Past, Simple Present
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
517 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
to have sth done, adjective / adverb
to have sth done, adjective / adverb
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Reading Comprehension, Mixed Bag, Mediation - Arbeitszeit: 60 min
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, relative pronoun, , comparison, Leseverstehen, mediation, Relative Clauses
Comparison of adjectives, relative clauses, mixed tenses
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, relative pronoun, , comparison, Leseverstehen, mediation, Relative Clauses
Comparison of adjectives, relative clauses, mixed tenses
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, Access Unit 2, argumentative writing, Northeast of England, Reading Comprehension
Reading comprehension, Vocabulary, grammar: passive, mixed tenses; writing an argumentative text: pros and cons of social networks
, Access Unit 2, argumentative writing, Northeast of England, Reading Comprehension
Reading comprehension, Vocabulary, grammar: passive, mixed tenses; writing an argumentative text: pros and cons of social networks
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
conditional setences mixed tenses, Conditional sentences
Fill in the blanks with the correct verb forms based on the given conditions and context.
Fill in the blanks with the correct verb forms based on the given conditions and context.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Dialogue, question, Simple Past, writing
Basierend auf Green Line: Wortschatz, Aussagesätze und Fragen im Simple Past, Schreibaufgabe
Basierend auf Green Line: Wortschatz, Aussagesätze und Fragen im Simple Past, Schreibaufgabe
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Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
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