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Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Terme, Gleichungen und Wortgleichungungen
, Terme, Gleichungen und Wortgleichungungen
Mathematik Kl. 8, Realschule, Hessen
45 KB
Terme Gleichungen Mathematikarbeit
Terme und Gleichungen, Textaufgaben, komplexe Gleichungen lösen
Terme und Gleichungen, Textaufgaben, komplexe Gleichungen lösen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
363 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Gleichungen, Lineare Funktionen, Terme
Terme, Gleichungen und Funktionen
, Gleichungen, Lineare Funktionen, Terme
Terme, Gleichungen und Funktionen
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klammern auflösen, Klassenarbeit Mathematik, Terme, Terme vereinfachen, Wert eines Terms
, Klammern auflösen, Klassenarbeit Mathematik, Terme, Terme vereinfachen, Wert eines Terms
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Aufstellen von Termen, Terme, Terme ausklammern, Terme ausmultiplizieren, Terme mit Klammern, Terme vereinfachen, Terme zusammenfassen
, Aufstellen von Termen, Terme, Terme ausklammern, Terme ausmultiplizieren, Terme mit Klammern, Terme vereinfachen, Terme zusammenfassen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Realschule, Sachsen
50 KB
Methode: Lückentext - Arbeitszeit: 20 min
, Term, Terme zusammenfassen, Termname, Termwert, Variablen
Dieser Lückentext dient zur Wiederholung der Grundlagen zu Termen. Er beschreibt: - Term - Variable - Termwerte bestimmen - Termnamen bestimmen - Terme zusammenfassen (Basics)
, Term, Terme zusammenfassen, Termname, Termwert, Variablen
Dieser Lückentext dient zur Wiederholung der Grundlagen zu Termen. Er beschreibt: - Term - Variable - Termwerte bestimmen - Termnamen bestimmen - Terme zusammenfassen (Basics)
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
632 KB
Dreiecke, Flächeninhalt
Die SuS können die Formel zur Flächenberechnung eines rechtwinkligen Dreiecks erarbeiten, indem sie enaktiv Aufgaben lösen.
Die SuS können die Formel zur Flächenberechnung eines rechtwinkligen Dreiecks erarbeiten, indem sie enaktiv Aufgaben lösen.
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
893 KB
Methode: Think- Pair- Share und Stationsarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Terme aufstellen
Lehrprobe Terme Sachaufgaben
, Terme aufstellen
Lehrprobe Terme Sachaufgaben
Mathematik Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
199 KB
Multiplikation von Summen, Terme und Gleichungen
AB mit Übungsaufgaben zum multiplizieren von Summen
AB mit Übungsaufgaben zum multiplizieren von Summen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
818 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gleichungen, Terme, Terme und Gleichungen, verhältnisgleichungen, Verhältnisse
Lehrprobe Herleitung des Konzeptes von Verhältnisgleichungen. Das Bild ist von meinem eigenen Hund und jeder darf ihn benutzen.
, Gleichungen, Terme, Terme und Gleichungen, verhältnisgleichungen, Verhältnisse
Lehrprobe Herleitung des Konzeptes von Verhältnisgleichungen. Das Bild ist von meinem eigenen Hund und jeder darf ihn benutzen.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,43 MB
Arbeitszeit: 45 min
, graphisch, Lineare Gleichungssysteme, Lösungsmenge, Lösungsvielfalt
Lehrprobe Die Schüler:innen erweitern ihr Wissen über die graphische Veranschaulichung und Lösung linearer Gleichungssysteme, indem sie die die beiden Gleichungen veranschaulichenden Geraden entdecken (parallel, sich schneidend, identisch).
, graphisch, Lineare Gleichungssysteme, Lösungsmenge, Lösungsvielfalt
Lehrprobe Die Schüler:innen erweitern ihr Wissen über die graphische Veranschaulichung und Lösung linearer Gleichungssysteme, indem sie die die beiden Gleichungen veranschaulichenden Geraden entdecken (parallel, sich schneidend, identisch).
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
547 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Binomische Formel, EIS-Prinzip, G-Kurs, Klasse 8, UB, Unterrichtsbesuch
Es handelt sich um meinen 2 UB im Fach Mathematik. Ziel ist das Kennenlernen der 1. Binomischen Formel auf Grundlage der 3 verschiedenen Repräsentationsformen. Die Stunde wurde mit "Gut" bewertet.
, Binomische Formel, EIS-Prinzip, G-Kurs, Klasse 8, UB, Unterrichtsbesuch
Es handelt sich um meinen 2 UB im Fach Mathematik. Ziel ist das Kennenlernen der 1. Binomischen Formel auf Grundlage der 3 verschiedenen Repräsentationsformen. Die Stunde wurde mit "Gut" bewertet.
Mathematik Kl. 8, Realschule, Sachsen
32 KB
Terme
Mathematik Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
2,36 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Gleichungen lösen, Waagemodell, Äquivalenzumformung
SuS lösen einfache Gleichungen mithilfe des Waagemodells. Es wird an Beispielen einfacher Gleichungen die Äquivalenzumformung eingeführt. Sie SuS sollen nicht mehr systematisch probieren, sondern systematisch wegnehmen.
, Gleichungen lösen, Waagemodell, Äquivalenzumformung
SuS lösen einfache Gleichungen mithilfe des Waagemodells. Es wird an Beispielen einfacher Gleichungen die Äquivalenzumformung eingeführt. Sie SuS sollen nicht mehr systematisch probieren, sondern systematisch wegnehmen.
Mathematik Kl. 8, Realschule, Hessen
1,66 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Lineare Funktion Y-Achsenabschnitt entdeckendes lernen Placemat
Lehrprobe Die Lernenden... o können b als y-Achsenabschnitt erkennen. o können den y-Achsenabschnitt mit Alltagssituationen wie z.B. der Grundgebühr in Verbindung setzen. o können den Zusammenhang zwischen der Funktionsgleichung und der dazugehörigen Geraden
, Lineare Funktion Y-Achsenabschnitt entdeckendes lernen Placemat
Lehrprobe Die Lernenden... o können b als y-Achsenabschnitt erkennen. o können den y-Achsenabschnitt mit Alltagssituationen wie z.B. der Grundgebühr in Verbindung setzen. o können den Zusammenhang zwischen der Funktionsgleichung und der dazugehörigen Geraden
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,25 MB
Additionsverfahren, Einsetzungsverfahren, Gleichsetzungsverfahren, Lineare Gleichungssysteme
Lehrprobe Die SchülerInnen vergleichen in arbeitsteiliger Gruppenarbeit das Additions-, Einsetzungs- und Gleichsetzungsverfahren.
Lehrprobe Die SchülerInnen vergleichen in arbeitsteiliger Gruppenarbeit das Additions-, Einsetzungs- und Gleichsetzungsverfahren.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Rechenkette, Terme, Variablen
Mit Hilfe von Rechenketten lassen sich einfach Terme aufstellen und einfache Werte für die Variablen einsetzen.
Mit Hilfe von Rechenketten lassen sich einfach Terme aufstellen und einfache Werte für die Variablen einsetzen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
92 KB
Terme, Variablen
Terme als Blackbox mit unterschiedlichen x
Terme als Blackbox mit unterschiedlichen x
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
78 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Aufstellen von Termen
Terme als Black-Box um die Funktion von Variablen zu verstehen
, Aufstellen von Termen
Terme als Black-Box um die Funktion von Variablen zu verstehen
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Klasse 7, Klassenarbeit Mathematik, Realschule, Terme
Klassenarbeit zur Unterrichtseinheit "Terme" in der 7. Klasse einer Realschule
, Klasse 7, Klassenarbeit Mathematik, Realschule, Terme
Klassenarbeit zur Unterrichtseinheit "Terme" in der 7. Klasse einer Realschule
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch