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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
167 KB
Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit
questions on the text (peer pressure), cartoon analysis (minimum legal age limits)
questions on the text (peer pressure), cartoon analysis (minimum legal age limits)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Comment
Diese Klausur bezieht sich auf den Jugendroman "Slam" von Nick Hornby und richtet sich nach dem Aufbau einer Abiturklausur: 1. Summary, 2. Analysis (hier: characterization), und 3. re-creation of text: a) inner monologue or b) writing a comment.
Diese Klausur bezieht sich auf den Jugendroman "Slam" von Nick Hornby und richtet sich nach dem Aufbau einer Abiturklausur: 1. Summary, 2. Analysis (hier: characterization), und 3. re-creation of text: a) inner monologue or b) writing a comment.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Comment
Topic: Human Rights English G21 A5 Unit 3 Movie Analysis focusing on structure Mit Erwartungshorizont Based on movie clip available on u-tube
Topic: Human Rights English G21 A5 Unit 3 Movie Analysis focusing on structure Mit Erwartungshorizont Based on movie clip available on u-tube
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
110 KB
authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, Comment, Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit
1. Schulaufgabe in der ÜBERGANGSKLASSE, 3-teilig: reading comprehension (Texte über Probleme im Jugendalter aus Zeitung), picture analysis (Bild zum Thema Magersucht), text production. Stoffgrundlage: Green Line New E2 5 = E1 6, Topic 1: Growing Up
1. Schulaufgabe in der ÜBERGANGSKLASSE, 3-teilig: reading comprehension (Texte über Probleme im Jugendalter aus Zeitung), picture analysis (Bild zum Thema Magersucht), text production. Stoffgrundlage: Green Line New E2 5 = E1 6, Topic 1: Growing Up
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
625 KB
Lehrprobe Analyse der sprachlichen Mittel, die der Autor zur Schaffung von Atmosphäre in einem Textauszug aus "Paranoid Park" in Green Line 10 Oberstufe einsetzt. Ohne Text und Bilder. Die Gruppenpuzzle-Folie gibt es noch einmal separat. Mit "sehr gut" bewertet.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
750 KB
Klausuraufgaben und Erwartungshorizont zu "Just along for the ride". Geeignet für gymnasiale EF. Text wurde aus urheberrechtlichen Gründen entfernt, ist aber verlinkt.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Comment, Kurzgeschichten, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, fiktionale Texte fortschreiben oder umgestalten, creative writing, Inhaltsfragen zum Text beantworten,
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
nichtfiktionale Texte
topic 3 Education, text analysis, comment
topic 3 Education, text analysis, comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Comment
Die zweite Klausur in der Einführungsphase Englisch mit dreigeteilter Aufgabenstellung. Dritte Aufgabe ist ein Kommentar mit Bezug zu den im Unterricht behandelten Aspekten. Text stammt aus Green Line Vertiefungskurs Englisch NRW für Klasse 10.
Die zweite Klausur in der Einführungsphase Englisch mit dreigeteilter Aufgabenstellung. Dritte Aufgabe ist ein Kommentar mit Bezug zu den im Unterricht behandelten Aspekten. Text stammt aus Green Line Vertiefungskurs Englisch NRW für Klasse 10.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
926 KB
Analysis of a non-fictional text
Topic: Broadcasting of people's private life
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Comment, Synonym
Phrases for text analysis, opinion, Characterization
Phrases for text analysis, opinion, Characterization
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Comment
Klausur zur Novel "Slam" von Nick Hornby mit den Aufgabentypen Summary, Characterisation, Comment oder Re-creation of text (letter). Zweistündige Klausur in der Einführungsphase.
Klausur zur Novel "Slam" von Nick Hornby mit den Aufgabentypen Summary, Characterisation, Comment oder Re-creation of text (letter). Zweistündige Klausur in der Einführungsphase.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Klausur zur Thematik "How the Internet changes our lives" - Text über die Vor- und Nachteile von "Interactive CVs" plus Erwartungshorizont
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Klausur zum Roman von Mark Haddon "The Curious Incident of the Dog in the Night-Time"
Nur Aufgaben ohne Text
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
374 KB
modal auxiliaries, adverbs, adverbials, tenses, Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, characterization, point of view / perspective / narrative techniques,
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
characterization, literary terms, point of view / perspective / narrative techniques, Kurzgeschichten
Arbeitsblatt zu GL 6, TOPIC 1 Text "I go along"; Aufgabenblatt zu "text analysis"
Arbeitsblatt zu GL 6, TOPIC 1 Text "I go along"; Aufgabenblatt zu "text analysis"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Comment, Synonym, nichtfiktionale Texte, argumentative Texte verfassen, writing a comment
Text "Can Britain Save Its Wayward Youth" mit Fragen dazu (ähnlich einiger Aufgaben im diesjährigen Jahrgangsstufentest) sowie Essay.
Text "Can Britain Save Its Wayward Youth" mit Fragen dazu (ähnlich einiger Aufgaben im diesjährigen Jahrgangsstufentest) sowie Essay.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Wortschatz und Idiomatik
Aufgaben für ein Gruppenpuzzle (anfangs 4 Gruppen) zur Erarbeitung der task 5, p. 15, GLN6: text analysis von 'I go along'
Aufgaben für ein Gruppenpuzzle (anfangs 4 Gruppen) zur Erarbeitung der task 5, p. 15, GLN6: text analysis von 'I go along'