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Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
745 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Lehrprobe Stunde, in der die SuS das Phänomen des Hotspot-Vulkanismus kennenlernen. Zu einer Animation verfassen sie einen passenden Fernsehkommentar anhand einer Kriterienliste.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,30 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Lehrprobe: Thema ist Raumnot sehr interessant in Gruppenarbeit
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
177 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Die Schülerinnen und Schüler sollen anhand des Raumbeispiels Banda Aceh exemplarisch die Entstehung, Entwicklung und die Folgen eines Tsunamis, verursacht durch ein Seebeben, in Abhängigkeit von der Wassertiefe erläutern können.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
51 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Japan
, Bedrohung Natur, Naturkatastophen
, Bedrohung Natur, Naturkatastophen
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Hauptschule, Berlin
3,87 MB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
AB, auf dem stichwortartig (Stichworte entweder aus geeignetem Film entnehemen lassen oder an Tafel vorgeben ) die Entstehung eines Tsunamis beschrieben werden soll. Außerdem sollen mittels eines Kurztextes und einer Skizze Unterschiede zwischen normalen