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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
32 KB
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Umgang mit Sachtexten
Anleitung zum Verfassen einer Vorgangsbeschreibung
Anleitung zum Verfassen einer Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
57 KB
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Probe (Aufsatz: Vorgangsbeschreibung): Eine Füllerpatrone auswechseln
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Umgang mit Sachtexten, Aufsatz
Arbeitsblatt zu verschiedenen Satzanfängen bei der Vorgangsbeschreibung, Einsetzen verschiedener passender Satzanfänge in einen Lückentext
Arbeitsblatt zu verschiedenen Satzanfängen bei der Vorgangsbeschreibung, Einsetzen verschiedener passender Satzanfänge in einen Lückentext
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
33 KB
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Aufsatz
Vorgangsbeschreibung: Hände waschen. Verbessern und aufschreiben.
Vorgangsbeschreibung: Hände waschen. Verbessern und aufschreiben.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
27 KB
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Umgang mit Sachtexten
Hefteintrag zum Thema Vorgangsbeschreibung, Schreibtipps für die Beschreibung eines Vorgangs
Hefteintrag zum Thema Vorgangsbeschreibung, Schreibtipps für die Beschreibung eines Vorgangs
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Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
163 KB
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Aufsatz
Vorgangsbeschreibung Stichwörter und Bilder zur Anfertigung einer Quarkspeise
Vorgangsbeschreibung Stichwörter und Bilder zur Anfertigung einer Quarkspeise
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
93 KB
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Aufsatz, Sprachbetrachtung
Lehrprobe Schwerpunkt der Stunde: Anwendung der Kriterien zur Beschreibung v. Gegenständen. SuS sollen Kriterien der Gegenstandsbeschreibung nennen+einen ausgesuchten Gegenstand schriftlich (anhand dieser) umschreiben.(Tipps zur Optimierung der Stunde inkl.)
Lehrprobe Schwerpunkt der Stunde: Anwendung der Kriterien zur Beschreibung v. Gegenständen. SuS sollen Kriterien der Gegenstandsbeschreibung nennen+einen ausgesuchten Gegenstand schriftlich (anhand dieser) umschreiben.(Tipps zur Optimierung der Stunde inkl.)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Aufsatz
Bewertungsraster für eine Vorgangsbeschreibung am Bsp. "Flicken eines Fahrradschlauches" (auf andere Themen übertragbar). Die Punktevergabe für einzelne, vorher erarbeitete Kriterien gibt Schülern/Eltern Transparenz und erleichtert dem L. die Bewertung.
Bewertungsraster für eine Vorgangsbeschreibung am Bsp. "Flicken eines Fahrradschlauches" (auf andere Themen übertragbar). Die Punktevergabe für einzelne, vorher erarbeitete Kriterien gibt Schülern/Eltern Transparenz und erleichtert dem L. die Bewertung.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
137 KB
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Aufsatz
Wir schreiben eine Vorgangsbeschreibung zum Waffeln backen (Teigherstellung)
Wir schreiben eine Vorgangsbeschreibung zum Waffeln backen (Teigherstellung)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
100 KB
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Aufsatz
Vorgangsbeschreibung formulieren und umsetzen (Erdbeermilch herstellen) in einer 3. Klasse 1. Lernvoraussetzungen 2. Beobachtungen und Erfahrungen mit der Klasse im Laufe des Semesters 3. Ausarbeitung eines eigenen Unterrichtsentwurfs
Vorgangsbeschreibung formulieren und umsetzen (Erdbeermilch herstellen) in einer 3. Klasse 1. Lernvoraussetzungen 2. Beobachtungen und Erfahrungen mit der Klasse im Laufe des Semesters 3. Ausarbeitung eines eigenen Unterrichtsentwurfs
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Stoffverteilungsplan Deutsch 3. Klasse
orientiert an: Zauberlehrling 3
Jojo-Sprachbuch
Lesezeit ist überall
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
53 KB
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Aufsatz
Anleitung für eine Vorgangsbeschreibung
Anleitung für eine Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
40 KB
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Vorgangsbeschreibung Ayran (Getränk) mit Lösungsvorschlag
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
29 KB
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Aufsatz
Vorgangsbeschreibung - Schreibtipps
Vorgangsbeschreibung - Schreibtipps
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,86 MB
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Aufsatz
- Vorgangsbeschreibung zum Thema "Wir kochen Tee"; Bilder von mir selbst erstellt
- Vorgangsbeschreibung zum Thema "Wir kochen Tee"; Bilder von mir selbst erstellt
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
31 KB
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Aufsatz
Vorgangsbeschreibung - Kontrollblatt
Vorgangsbeschreibung - Kontrollblatt