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Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Hessen
1,69 MB
Lehrprobe Stilllebenbau und Fotografie
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Bayern
319 KB
Zeichnung nach Modell
Dieses AB dient dem ersten Kontakt von Schülern mit dem Gestaltungsmittel Schraffur. Sie erfinden erst Schraffuren, probieren sie dann an einfachen Motiven aus und geben dann einer Paprika durch Schraffur ihre Formen. (Vergrößerung erforderlich!)
Dieses AB dient dem ersten Kontakt von Schülern mit dem Gestaltungsmittel Schraffur. Sie erfinden erst Schraffuren, probieren sie dann an einfachen Motiven aus und geben dann einer Paprika durch Schraffur ihre Formen. (Vergrößerung erforderlich!)
Kunsterziehung Kl. 9, Hauptschule, Bayern
43 KB
Expressionismus, Farblehre, Perspektive
Theoretische Abschlussprüfung Kunsterziehung
Theoretische Abschlussprüfung Kunsterziehung
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Hessen
133 KB
Lehrprobe Einführungsstunde: Comics - Erabeitung von Merkmalen
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Hessen
91 KB
Lehrprobe Anhand von Farben und Formen Gefühle darstellen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
Bildsprache
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Doppelstunde. Praktisch-rezeptiver Einstieg. Bildbetrachtung Rousseau. Herstellung von Druckstöcken mit Moosgummi. Erste Druckversuche.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Doppelstunde. Praktisch-rezeptiver Einstieg. Bildbetrachtung Rousseau. Herstellung von Druckstöcken mit Moosgummi. Erste Druckversuche.
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
Bildgattungen, Kleidung und Erscheinungsbild, Mode, Schmuck, Proportionsschemata (menschliche Figur)
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
121 KB
(Arbeitstext) Einführung in das Thema "Form follows function" - BAUHAUS
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
40 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Plastizität erzeugen". Die schüler erprobten diese auf spielerische Art und Weise mit Hilfe einer Taschenlampe und einer Schattenbox.
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Beginn 19. Jh.
Fragen zum Jugendstil, Geschichte der Mode, Menschliche Proportionen. Auch für 10. Klassen
Fragen zum Jugendstil, Geschichte der Mode, Menschliche Proportionen. Auch für 10. Klassen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
491 KB
Kleidung und Erscheinungsbild, Mode, Schmuck
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Kleidung und Erscheinungsbild, Mode, Schmuck
MC-Test über den Jahresstoff Bildgattungen Variation/Abstraktion und Konkretion Verfremdung Zeichnen
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
Bildgattungen, Variation / Abstraktion und Konkretion, Verfremdung
MC-Test über den Jahresstoff
MC-Test über den Jahresstoff
Kunsterziehung Kl. 9, Hauptschule, Bayern
2,09 MB
Portrait, Landschaft
Das Programm Paint wird mit seinen Möglichkeiten näher betrachtet. Schritt-für-Schritt-Anweisungen zeigen unterschiedliche Möglichkeiten auf. Der Text wurde für Referate von Kreisbildstellen verwendet. Der Inhalt wurde vielfach in der Praxis erprobt.
Das Programm Paint wird mit seinen Möglichkeiten näher betrachtet. Schritt-für-Schritt-Anweisungen zeigen unterschiedliche Möglichkeiten auf. Der Text wurde für Referate von Kreisbildstellen verwendet. Der Inhalt wurde vielfach in der Praxis erprobt.
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
78 KB
Verfremdung, Variation / Abstraktion und Konkretion
Darstellungsmittel: Blickpunkt, Motiv, Aussschnitt
Darstellungsmittel: Blickpunkt, Motiv, Aussschnitt
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,16 MB
Verfremdung, Variation / Abstraktion und Konkretion, Collage
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Malen