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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aufstellen von Gleichungen, lineare Gleichungen mit einer Variablen, Lösen von Gleichungen, Umformen von Produkten, Umformen von Summen, Äquivalenzumformung,
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Aufstellen von Gleichungen, lineare Gleichungen mit einer Variablen, Lösen von Gleichungen, Ausklammern, arithmetisches Mittel, Prozentrechnung
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aufstellen von Gleichungen, lineare Gleichungen mit einer Variablen, Lösen von Gleichungen, Prozentrechnung, arithmetisches Mittel, Ausklammern, Ausmultiplizieren,
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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arithmetisches Mittel, Prozentrechnung, Aufstellen von Gleichungen, lineare Gleichungen mit einer Variablen, Lösen von Gleichungen, Aufstellen von Termen,
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lot, Mittelsenkrechte, Tangente, Dreiecke, Dreieckskonstruktion, gleichschenklinge Dreiecke, rechtwinklige Dreiecke, Thaleskreis, Satz des Thales, Winkelsumme im Dreieck,
4. Schulaufgabe: Themen: Kongruenzsätze, besondere Dreiecke, Tangentenkonstruktion Multiple-choice-Aufgaben zum Jahresstoff
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Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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arithmetisches Mittel
Skript zur Einführung des arithmetischen Mittels (Mittelwert, Durchschnitt)
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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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arithmetisches Mittel, Prozentrechnung
Gruppe A und B der 4. Extemporale
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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Dreiecke, Dreieckskonstruktion, gleichschenklinge Dreiecke, gleichseitige Dreiecke, Winkelhalbierende, Kongruenzsatz SSS, Kongruenzsatz SsW, Kongruenzsatz WSW und SWS,
Gruppe A und B der 3. Schulaufgabe
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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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arithmetisches Mittel, Prozentrechnung, Dreiecke, Dreieckskonstruktion, gleichschenklinge Dreiecke, gleichseitige Dreiecke, Inkreis, Konstruktionsplan,
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Grundwissen, Tangente, gleichschenklinge Dreiecke, Thaleskreis, Satz des Thales, arithmetisches Mittel, Prozentrechnung, lineare Gleichungen mit einer Variablen,
4. Schulaufgabe aus der Mathematik 2009 in 2 Gruppen A und B
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Prozentrechnung, Ausmultiplizieren, Distributivgesetz, Dreiecke, Dreieckskonstruktion, gleichschenklinge Dreiecke, Konstruktionsplan, Thaleskreis, Satz des Thales,
4. Schulaufgabe. Anwendung von Gleichungen, Dreieckskonstruktionen, Kongruenzsätze, Prozentrechnung (Erhöhung des Grundwertes), Mittelwert
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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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arithmetisches Mittel, Prozentrechnung, Kongruenzsatz WSW und SWS, Dreieckskonstruktion, gleichschenklinge Dreiecke, Winkelsumme im Dreieck und Viereck
Kongruenz bei Dreiecken, einfache Konstruktion, schwierige Aufgabe zum Mittelwert und zur Zinsrechnung
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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Winkelsumme im Dreieck und Viereck, Scheitel- und Nebenwinkel, Stufen- und Wechselwinkel, arithmetisches Mittel, Aufstellen von Termen, Definitionsmenge,
Trainingsheft zur 2. Schulaufgabe
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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aufstellen von Termen, Termwertberechnung, arithmetisches Mittel, Prozentrechnung
Gruppen A und B G8-Themen: 2-stufige Prozentaufgabe (MWSt); Manipulation mit Diagrammen
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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arithmetisches Mittel
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Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Termwertberechnung, Termvereinfachung, Distributivgesetz, Definitionsmenge, arithmetisches Mittel
Gruppen A und B
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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Termwertberechnung, arithmetisches Mittel