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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Deutsch-Französischer Krieg, Reichsgründung
Deutschland, 19. Jht., Bismarck, Franco-Prussian War, Blood and Iron, Grundwissen, BILINGUAL
Deutschland, 19. Jht., Bismarck, Franco-Prussian War, Blood and Iron, Grundwissen, BILINGUAL
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
504 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Pilgrim Fathers
Push and Pull factors for Immigration to the USA (bilingual history)
Push and Pull factors for Immigration to the USA (bilingual history)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Aufklärung
Bilingualer GU, Lückentext, Antworten gegeben mit weiteren Aufgaben für AS
Bilingualer GU, Lückentext, Antworten gegeben mit weiteren Aufgaben für AS
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
12 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Test zum Thema "Caesar und Augustus". Eine Aufgabe in Englisch. Klasse besteht teilweise aus Bilingual Schülern
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
135 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Revolution 1848
Lehrprobe Reaktion des preuss. Königs auf die Märzforderungen
Lehrprobe Reaktion des preuss. Königs auf die Märzforderungen
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Bilingualer Unterrichtsbesuch
Bismarck and the Anti-Socialist Law
Which effects did the Anti-Socialist Law have?
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
254 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Kolonien, Pilgrim Fathers, Unabhängigkeitskrieg, Boston-Tea-Party
Lehrprobe The Boston Massacre (1770) – an unresolved catastrophe?! Beurteilung der multiperspektivischen Schilderungen zweier Augenzeugen über das Massaker mithilfe des Prinzips Think Pair Share.
Lehrprobe The Boston Massacre (1770) – an unresolved catastrophe?! Beurteilung der multiperspektivischen Schilderungen zweier Augenzeugen über das Massaker mithilfe des Prinzips Think Pair Share.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Französische Revolution
Judging Napoleon Geschichte bilingual Urteile über Napoleon
Judging Napoleon Geschichte bilingual Urteile über Napoleon
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
781 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Kolonien, Ireland
Lehrprobe Kurzentwurf zu "Triangular trade": bilingual Geschichte auf Englisch, 8. Klasse mit Tafelbild und Anhang.
Lehrprobe Kurzentwurf zu "Triangular trade": bilingual Geschichte auf Englisch, 8. Klasse mit Tafelbild und Anhang.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
458 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Lehrprobe Diese Lehrprobe ist als eine Einstiegsstunde (Überblicksstunde) zur Industriellen Revolution. Die SuS erarbeiten sich in PA jeweils eine der 4 Faktoren, die zur Beantwortung der Frage "Which factors favoured the Industrial Revolution in England" dienen.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
264 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Soziale Schicht
Factory Acts - Geschichte Bilingual Childlabour
Factory Acts - Geschichte Bilingual Childlabour
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
411 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Soziale Schicht
Arbeitsblatt Child labour (Geschichte Bilingual)
Arbeitsblatt Child labour (Geschichte Bilingual)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
410 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Lehrprobe Entwurf für den bilingualen Geschichtsunterricht. Thema der Einheit: Industrial Revolution.
Die Schüler erarbeiten gruppenteilig Gründe für die Industrielle Revolution in England und präsentieren diese.