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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,09 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Gruppenpuzzel - Arbeitszeit: 90 min
, el trabajo infantil, La pobreza infantil, la vida en la calle, ninos de la calle
Unterrichtsentwurf für die zweite Doppelstunde zur Unterrichtsreihe "El desafío de la pobreza infantil en Latinoamérica.
, el trabajo infantil, La pobreza infantil, la vida en la calle, ninos de la calle
Unterrichtsentwurf für die zweite Doppelstunde zur Unterrichtsreihe "El desafío de la pobreza infantil en Latinoamérica.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
615 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Sprechen - Arbeitszeit: 45 min
, Dialogisches Sprechen, Sehenswürdigkeiten
Lehrprobe Förderung der Kompetenz Sprechen mit dem Thema Sehenswürdigkeiten in Madrid
, Dialogisches Sprechen, Sehenswürdigkeiten
Lehrprobe Förderung der Kompetenz Sprechen mit dem Thema Sehenswürdigkeiten in Madrid
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
767 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Postkarte, Pretérito Indefinido
Lehrprobe Einführung des pretérito indefinido anhand einer Postkarte
, Postkarte, Pretérito Indefinido
Lehrprobe Einführung des pretérito indefinido anhand einer Postkarte
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
actividades, tiempo libre
Themenspezifisch geordnete Übersicht verschiedener Aktivitäten als Grundlage für Dialoge etc.
Themenspezifisch geordnete Übersicht verschiedener Aktivitäten als Grundlage für Dialoge etc.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
277 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Hörverstehen, Presente de Subjuntivo, Textproduktion
Examen 4: El subjuntivo + Hörverständnis und Textproduktion
Examen 4: El subjuntivo + Hörverständnis und Textproduktion
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
60 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Leer texto
, consejos, la adolescencia, Ratschläge geben, sunjuntivo
Die S. lesen einen Text und bearbeiten verschiedene Aufgaben (Globalverstehen, Detailverstehen und freies Sprechen
, consejos, la adolescencia, Ratschläge geben, sunjuntivo
Die S. lesen einen Text und bearbeiten verschiedene Aufgaben (Globalverstehen, Detailverstehen und freies Sprechen
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,14 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Gruppenarbeit
, Chile, Cultura, Navidad, Sociedad
Lehrprobe Vertiefung des soziokulturellen Orientierungswissens zum Themenkomplex “Chile – sociedad y cultura” in Gruppenarbeit anhand einer authentischen E-Mail zum Thema “Navidad en Chile” zur Erweiterung der interkulturellen Kompetenz.
, Chile, Cultura, Navidad, Sociedad
Lehrprobe Vertiefung des soziokulturellen Orientierungswissens zum Themenkomplex “Chile – sociedad y cultura” in Gruppenarbeit anhand einer authentischen E-Mail zum Thema “Navidad en Chile” zur Erweiterung der interkulturellen Kompetenz.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
![OpenDocument Text (.odt)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_oo-writer-odt_16.png)
A Tope Spanisch
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Lesen/Schreiben, Sprachmittlung
, Klausur Lesen/Schreiben Sprachmittlung zum Thema Diversidad étnica, Spanisch Grundkurs fortgeführt
Klausur Lesen/Schreiben Sprachmittlung zum Thema Diversidad étnica
, Klausur Lesen/Schreiben Sprachmittlung zum Thema Diversidad étnica, Spanisch Grundkurs fortgeführt
Klausur Lesen/Schreiben Sprachmittlung zum Thema Diversidad étnica
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
549 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Tandem
, futuro inmediato, Kommunikation, Mündlichkeit, Tandembogen
, futuro inmediato, Kommunikation, Mündlichkeit, Tandembogen
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,35 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenpuzzle, Leseverstehen, Weihnachten
Lehrprobe
, Gruppenpuzzle, Leseverstehen, Weihnachten
Lehrprobe
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, Diphthong
Die Diphthongieren werden anhand von eines Textes eingeführt. Regel und Grammatik mitenthalten
, Diphthong
Die Diphthongieren werden anhand von eines Textes eingeführt. Regel und Grammatik mitenthalten
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,24 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Omniumkontakt - Arbeitszeit: 90 min
, Ecoturismo, Omniumkontakt, tipos de turistas, turismo de masas
SuS entscheiden sich für ein Reiseziel, begründen ihre Entscheidung und befragen abschließend ihre Mitschüler*innen im Omniumkontakt
, Ecoturismo, Omniumkontakt, tipos de turistas, turismo de masas
SuS entscheiden sich für ein Reiseziel, begründen ihre Entscheidung und befragen abschließend ihre Mitschüler*innen im Omniumkontakt
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,74 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Interkulturelle Kompetenz
Lehrprobe
, Interkulturelle Kompetenz
Lehrprobe
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Lehrwerk: Atope - Arbeitszeit: 90 min
, 1. Lernjahr, EF, Klausur Nr.1, Konjugation, Spanisch, Verben
Beim schriftlichen Teil stellen die SuS sich selbst vor und in der Folgeaufgabe einen Freund vor.
, 1. Lernjahr, EF, Klausur Nr.1, Konjugation, Spanisch, Verben
Beim schriftlichen Teil stellen die SuS sich selbst vor und in der Folgeaufgabe einen Freund vor.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
249 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Latinoamérica, Pobreza Infantil, Trabajo infantil
1. Teil: Hörsehverstehen zu einem YouTube Video, das Kinderarbeit und Armut in Bolivien darstellt 2. Teil: authentischer Zeitungsartikel mit Teilaufgaben
1. Teil: Hörsehverstehen zu einem YouTube Video, das Kinderarbeit und Armut in Bolivien darstellt 2. Teil: authentischer Zeitungsartikel mit Teilaufgaben
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
274 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Anfänger, Klausur, Klausur EF, Spanisch
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Spiel
, batalla naval
Spiel perfekt geeignet zum Einstieg
, batalla naval
Spiel perfekt geeignet zum Einstieg
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,69 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, Gerundio, Leseverstehen, Me gusta/Textproduktion, Wegbeschreibung
, Gerundio, Leseverstehen, Me gusta/Textproduktion, Wegbeschreibung
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, Hörverstehen, Textproduktion, Verbkonjugation
, Hörverstehen, Textproduktion, Verbkonjugation