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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
14 KB
Methode: characterization addy - Arbeitszeit: 45 min
, Addy, Characterization, one of us is lying
Zitate aus dem Buch helfen die Figuar "Addy" zu beschreiben.
, Addy, Characterization, one of us is lying
Zitate aus dem Buch helfen die Figuar "Addy" zu beschreiben.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
87 KB
Character, Conflict, Narrator, Plot, Short Stories, Short Story
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
338 KB
Methode: Creative writing short story - Arbeitszeit: 90 min
, creative writing, Short Story
Arbeitsblatt/Anleitung Elemente von Kurzgeschichten
, creative writing, Short Story
Arbeitsblatt/Anleitung Elemente von Kurzgeschichten
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
Methode: Writing a characterization - Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, I-Boy
Summary and characterization of protagonist of I-Boy
, Characterization, I-Boy
Summary and characterization of protagonist of I-Boy
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Characterization, how to, writing
Eine Schitt-für-Schritt-Anleitung für das Schreiben einer Charakterisierung.
Eine Schitt-für-Schritt-Anleitung für das Schreiben einer Charakterisierung.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
short story Locker 160
Short story Locker 160 + assignments
Short story Locker 160 + assignments
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Australia, Stolen Generations
Lehrprobe Removing Aboriginal children from harm - Erarbeitung des historischen Kontextes sowie der Auswirkungen der "Stolen Generation" anhand eines Sachtextes und zweier Erfahrungsberichte zur anbahnenden Bewertung der Tragweite der Thematik
, Australia, Stolen Generations
Lehrprobe Removing Aboriginal children from harm - Erarbeitung des historischen Kontextes sowie der Auswirkungen der "Stolen Generation" anhand eines Sachtextes und zweier Erfahrungsberichte zur anbahnenden Bewertung der Tragweite der Thematik
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,28 MB
Christopher, defendant, dog, Incident, plaintiff, The curious incident of a dog in the Night time
Lehrprobe Defendant against Plaintiff: Erarbeitung von Stellungnahmen zweier Romanfiguren aus der Sicht der Klägerin und des Angeklagten zur kritischen Meinungsbildung über die Tauglichkeit Ed Boones für das Sorgerecht.
Lehrprobe Defendant against Plaintiff: Erarbeitung von Stellungnahmen zweier Romanfiguren aus der Sicht der Klägerin und des Angeklagten zur kritischen Meinungsbildung über die Tauglichkeit Ed Boones für das Sorgerecht.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
180 KB
Methode: Charakterisierung
, Characterisation
Diese Übersicht kann im Rahmen von Literaturarbeit verwendet werden, um den SuS einen Leitfaden an die Hand zu geben
, Characterisation
Diese Übersicht kann im Rahmen von Literaturarbeit verwendet werden, um den SuS einen Leitfaden an die Hand zu geben
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Charakterisierung, Conflict, instagram, Instagram Post, kreativ, Kreatives Arbeiten, real-life personality, Social Media, social media persona
Lehrprobe Erarbeitung der Konsequenzen des Konflikts zwischen der Selbstdarstellung auf sozialen Medien und der realen Persönlichkeit der Autorin auf Grundlage der in Partnerarbeit erstellten Instagram Posts und ihrer Gegenüberstellung
Lehrprobe Erarbeitung der Konsequenzen des Konflikts zwischen der Selbstdarstellung auf sozialen Medien und der realen Persönlichkeit der Autorin auf Grundlage der in Partnerarbeit erstellten Instagram Posts und ihrer Gegenüberstellung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
Methode: Characterization, Comment - Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, Comment, growing up, Identity, Klassenarbeit, narrative perspective, Point of View, The Hate U Give
Characterization der Protagonistin Starr unter Berücksichtigung der Erzählperspektive, weiterführender Comment zum Thema Alkoholverkauf an Jugendliche
, Characterization, Comment, growing up, Identity, Klassenarbeit, narrative perspective, Point of View, The Hate U Give
Characterization der Protagonistin Starr unter Berücksichtigung der Erzählperspektive, weiterführender Comment zum Thema Alkoholverkauf an Jugendliche
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
251 KB
Arbeitszeit: 90 min
, dennis kurumada, just along for a ride, Klasse 10, Klassenarbeit, Kurzgeschichten, Short Stories
, dennis kurumada, just along for a ride, Klasse 10, Klassenarbeit, Kurzgeschichten, Short Stories
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
25 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, Short Stories
, Analysis, Short Stories
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
20 KB
Methode: Checkliste für self-assessment "Writing a characterization"
, Characterization, checklist, self-assessment
Mit dieser Checkliste können die SuS ihre eigenen Texte evaluieren. Die Checkliste kann auch für ein peer-assessment eingesetzt werden.
, Characterization, checklist, self-assessment
Mit dieser Checkliste können die SuS ihre eigenen Texte evaluieren. Die Checkliste kann auch für ein peer-assessment eingesetzt werden.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
407 KB
Methode: Stationenlernen, Improving my own text - Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung, Stationenlernen, Textanalyse
Die Stationen dienen der Verbesserung einer selbst verfassten Charakterisierung und können in verschiedenen Bereichen, zu verschiedenen Texten eingesetzt werden.
, Charakterisierung, Stationenlernen, Textanalyse
Die Stationen dienen der Verbesserung einer selbst verfassten Charakterisierung und können in verschiedenen Bereichen, zu verschiedenen Texten eingesetzt werden.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Reading a novel
Klassenarbeit zu einem Romanauszug im klassischen Dreischritt Comprehension, Analysis und Evaluation - dient bereits der Vorbereitung von Oberstufenklausuren und einem entsprechenden angeleiteten Schreiben unter Beachtung von Operatoren etc.
, Reading a novel
Klassenarbeit zu einem Romanauszug im klassischen Dreischritt Comprehension, Analysis und Evaluation - dient bereits der Vorbereitung von Oberstufenklausuren und einem entsprechenden angeleiteten Schreiben unter Beachtung von Operatoren etc.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Novel Analysis
Klassenarbeit zu einem Romanauszug im klassischen Dreischritt Comprehension, Analysis und Evaluation - dient bereits der Vorbereitung von Oberstufenklausuren und einem entsprechenden angeleiteten Schreiben unter Beachtung von Operatoren etc.
, Novel Analysis
Klassenarbeit zu einem Romanauszug im klassischen Dreischritt Comprehension, Analysis und Evaluation - dient bereits der Vorbereitung von Oberstufenklausuren und einem entsprechenden angeleiteten Schreiben unter Beachtung von Operatoren etc.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Charakterisierung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Locker 160
!
, Locker 160
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
399 KB
Arbeitszeit: 80 min
, Bend it like Beckham, Chapter 6, Characterization Jules, comment on the friendship between Jess and Jules, Summary
Schlüsselszene Begegnung Jess und Jules im Haus der Paxton/ Summary/ Charakterisierung Jules/ Bewertung der Freundschaft
, Bend it like Beckham, Chapter 6, Characterization Jules, comment on the friendship between Jess and Jules, Summary
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch