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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
184 KB
Hörfunk, Ordnungsprinzipien, Film- und Fernsehen, Internet
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Jugendbuch, Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Die Hauptfigur in einem Jugendbuch (Tom Sawyer) untersuchen und eine Situation spielen
Die Hauptfigur in einem Jugendbuch (Tom Sawyer) untersuchen und eine Situation spielen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
283 KB
Jugendbuch
Lesetagebuch
Lesetagebuch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
365 KB
Philan, Philantropen
Nordsee Wattenmeer Nutzungskonflikte
Nordsee Wattenmeer Nutzungskonflikte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Deutsch als Fremdsprache- Arbeitsblatt zum Thema Berufe, Anfängergruppe
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
146 KB
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Märchentext (Prinzessin auf der Erbse) und 6 produktive Schreibaufgaben
Märchentext (Prinzessin auf der Erbse) und 6 produktive Schreibaufgaben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
115 KB
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln, Erzählaufbau
Das Märchen "Die Prinzessin auf der Erbse" als Ausgangspunkt für kreatives Schreiben
Das Märchen "Die Prinzessin auf der Erbse" als Ausgangspunkt für kreatives Schreiben
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
129 KB
Epische Kleinform, Märchen
Lehrprobe Lernthekenarbeitsblatt zum Thema Märchen
Lehrprobe Lernthekenarbeitsblatt zum Thema Märchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Epische Kleinform
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Textwiedergabe nichtpoetisch
Interview führen zum Kennenlernen, gerade am Anfang der fünften Klasse sinnvoll.
Interview führen zum Kennenlernen, gerade am Anfang der fünften Klasse sinnvoll.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
88 KB
Aufgaben für eine Lektüremappe zu "Rico, Oskar und die Tieferschatten".
Bestehend aus Pflicht- und Wahlaufgaben.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,00 MB
Gedichte
Gedicht; BUV, Handlungs-/Produktionsorientierung,
Gedicht; BUV, Handlungs-/Produktionsorientierung,
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,72 MB
Jugendbuch
Lehrprobe Charakterisierung des Charakters Benno im Roman "Der Schatz auf Pagensand". Übung von Charakterisierungen.
Lehrprobe Charakterisierung des Charakters Benno im Roman "Der Schatz auf Pagensand". Übung von Charakterisierungen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
35 KB
Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale, Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten
kreative Übungen zu den Satzgliedern:
kreative Übungen zu den Satzgliedern:
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Vorgangsbeschreibung, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Schüler-Schüler Interview - Geeignet für einen kommunikativen Einstieg nach den Ferien und als Hinführung zum Thema "Beschreiben" (eines Fahhrads z.B.) oder zum Thema "Erzählen"
Schüler-Schüler Interview - Geeignet für einen kommunikativen Einstieg nach den Ferien und als Hinführung zum Thema "Beschreiben" (eines Fahhrads z.B.) oder zum Thema "Erzählen"
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Bericht
Kennenlernspiel: Das Partnerinterview
Kennenlernspiel: Das Partnerinterview
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
95 KB
Bericht
Komplette Unterrichtssequenz zum Thema Bericht, incl. Didaktische Erläuterung und Stundenmatrices, sowie Tafelbilder. Arbeitsblätter sind nur Teilweise vorhanden, der Rest ist aus dem Schulbuch/Arbeitsheft.
Komplette Unterrichtssequenz zum Thema Bericht, incl. Didaktische Erläuterung und Stundenmatrices, sowie Tafelbilder. Arbeitsblätter sind nur Teilweise vorhanden, der Rest ist aus dem Schulbuch/Arbeitsheft.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
58 KB
Beurteilen, Lesetechnik, Nacherzählung
Lehrprobe Vor allem die Moral der Fabel und die Übertragung dieser literarischen Gattung auf die Lebenswelt der Schüler steht im Mittelpunkt dieses Unterrichtsvorhaben
Lehrprobe Vor allem die Moral der Fabel und die Übertragung dieser literarischen Gattung auf die Lebenswelt der Schüler steht im Mittelpunkt dieses Unterrichtsvorhaben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Ordnungsprinzipien, Internet, Überarbeiten von Texten, Referate
- Wie können Informationen beschafft werden? Interview, Nachschlagewerke, Bücher und Zeitschriften/Zeitungen, Bibliothek, Internet - Wie können Informationen ausgewertet, nutzbar gemacht werden? Umgang mit Textmaterial; Quellenangabe
- Wie können Informationen beschafft werden? Interview, Nachschlagewerke, Bücher und Zeitschriften/Zeitungen, Bibliothek, Internet - Wie können Informationen ausgewertet, nutzbar gemacht werden? Umgang mit Textmaterial; Quellenangabe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Jugendbuch
Arbeitshinweise für die Arbeit an einem Lesetagebuch
Arbeitshinweise für die Arbeit an einem Lesetagebuch
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch