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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
question words, possessive determiners, personal pronouns, there’s/there are, forms of be and the negative forms
question words, possessive determiners, personal pronouns, there’s/there are, forms of be and the negative forms
question words, possessive determiners, personal pronouns, there’s/there are, forms of be and the negative forms
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Partnerarbeit, kommunikative Kompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Prepositions of place
Lehrprobe Unterrichtsentwurf über die Einführung des Wortschatzes der ortsgebundenen Präpositionen (in, on, next to, between, in front of). Inhalt des Entwurfes: Reihenplanung Verlaufsplan Stundenziele schriftlicher Teil Materialien
, Prepositions of place
Lehrprobe Unterrichtsentwurf über die Einführung des Wortschatzes der ortsgebundenen Präpositionen (in, on, next to, between, in front of). Inhalt des Entwurfes: Reihenplanung Verlaufsplan Stundenziele schriftlicher Teil Materialien
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
2,07 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
On a farm, Object Pronoun, Preposition, Question Words, Questions with "do/does", Simple Present
Questions; Mixed Bag; Vocabulary; Text Production
Questions; Mixed Bag; Vocabulary; Text Production
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
119 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
The UK, Object Pronoun, Brief
Questions; Vocabulary; Mixed Bag; Text production
Questions; Vocabulary; Mixed Bag; Text production
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Simple Present, Leseverstehen, Reading Comprehension, Simple Present Ausssagesätze
Vertiefung von Aussagesätzen im Simple Present und Fragen zum Text "Luke is my pet"
Vertiefung von Aussagesätzen im Simple Present und Fragen zum Text "Luke is my pet"
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Simple Present, Leseverstehen, Reading Comprehension, Third person -s
Vertiefung von Aussagesätzen im Simple Present und Aufgaben zum Leseverstehen
Vertiefung von Aussagesätzen im Simple Present und Aufgaben zum Leseverstehen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,84 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Irregular Plurals, Of-Genitive, S-Genitive, this - that - these - those, Definite Article, have, has got, Imperative, Indefinite Article, Preposition, , Genitive, Imperative
Listening Comprehension, Mixed bag (Genitiv, Demonstrativpronomen, have got, Artikel), Vokabelteil, Imperatives
Listening Comprehension, Mixed bag (Genitiv, Demonstrativpronomen, have got, Artikel), Vokabelteil, Imperatives
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
Personal Pronoun, Possessive Determiner, Long Form, Short Form, Question Words, Hörverstehen
Hörverstehen, English in Use, Writing an e-mail
Personal Pronoun, Possessive Determiner, Long Form, Short Form, Question Words, Hörverstehen
Hörverstehen, English in Use, Writing an e-mail
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
61 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
have, has got, Definite Article, Indefinite Article, Question Words, mixed bag
vermischte Grammatik Artikel, have, can, Fragewörter, Genitivformen
vermischte Grammatik Artikel, have, can, Fragewörter, Genitivformen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Question Words, Indefinite Article, have, has got, Definite Article, mixed bag
Artikel, Fragewörter, can, have, Genitivformen
Artikel, Fragewörter, can, have, Genitivformen
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
sentence structure
Mixed sentences müssen in die korrekte Reihenfolge, dann verneint und dann in eine Frage umformuliert werden.
Mixed sentences müssen in die korrekte Reihenfolge, dann verneint und dann in eine Frage umformuliert werden.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
194 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Leseverstehen, Pancake, Textverstehen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
382 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
have, has got, Imperative, Leseverstehen
Reading comprehension: true/false - Uhrzeit; Grammar & Vocabulary (Mixed-bag und "correct the mistakes): simple present tense; s-genitive; this/that - these/those; word order.
have, has got, Imperative, Leseverstehen
Reading comprehension: true/false - Uhrzeit; Grammar & Vocabulary (Mixed-bag und "correct the mistakes): simple present tense; s-genitive; this/that - these/those; word order.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
503 KB
![OpenDocument Text (.odt)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_oo-writer-odt_16.png)
Arbeitszeit: 40 min
S-Genitive, Object Pronoun, Personal Pronoun, Possessive Determiner, Imperative, Short Answer, Preposition, Hörverstehen, Dialog
Hörverstehen, Grammatik (Mixed bag), Text production, (Access5, -U1PB; GF1-6)
S-Genitive, Object Pronoun, Personal Pronoun, Possessive Determiner, Imperative, Short Answer, Preposition, Hörverstehen, Dialog
Hörverstehen, Grammatik (Mixed bag), Text production, (Access5, -U1PB; GF1-6)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
415 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
do / don’t, does / doesn’t, Invitation, Questions with "do / does", Simple Present, Time
Lighthouse Unit 5: Berry’s world
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,51 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: the house, time, the clock - Arbeitszeit: 45 min
, Leistungsnachweis rooms in the house; time
, Leistungsnachweis rooms in the house; time
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Brief, Leseverstehen
Leseverstehen, Grammatik (have got, können/dürfen, Demonstrativpronomen, Genitiv), Textproduktion (E-Mail)
Leseverstehen, Grammatik (have got, können/dürfen, Demonstrativpronomen, Genitiv), Textproduktion (E-Mail)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Green Line 1, G9
can, can't, must, must - mustn't - needn't, some - any - much - many - a lot of, Simple Present, Hörverstehen, Present Progressive, , G9, green line 1, neues Buch (seit 2017)
Schwerpunkt Unit 5 Simple present, present progressive, modal auxiliaries, some, any, much, many, Fehlersuche
can, can't, must, must - mustn't - needn't, some - any - much - many - a lot of, Simple Present, Hörverstehen, Present Progressive, , G9, green line 1, neues Buch (seit 2017)
Schwerpunkt Unit 5 Simple present, present progressive, modal auxiliaries, some, any, much, many, Fehlersuche
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
207 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Object Pronoun, Personal Pronoun, Present Progressive, Simple Present, Brief, Possessive Pronoun, Listening, Text Production
3. Schulaufgabe im Jahr Unit 3-4
3. Schulaufgabe im Jahr Unit 3-4
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
222 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Listening Grammar Mediation
GL 1: Unit 2 - Unit 3 (Station1); G 8 - G 21
, Listening Grammar Mediation
GL 1: Unit 2 - Unit 3 (Station1); G 8 - G 21
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