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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
17 KB
![OpenDocument Text (.odt)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_oo-writer-odt_16.png)
How to write texts, Structure of texts, topic sentences
Beispieltext mit Aufgaben zur Strukturierung des Textes
Beispieltext mit Aufgaben zur Strukturierung des Textes
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
2,44 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 60 min
, Travel writing, mediation, travel blog entry
Travel writing, mediation, travel blog entry
, Travel writing, mediation, travel blog entry
Travel writing, mediation, travel blog entry
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
115 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Schreiben, Wortschatz, Grammatik, If-Clause, Will - Future, Simple Past, Past Progressive, Past Progressive and Simple Past, Present Perfect Simple, Zeitformen
Die Schulaufgabe fragt unterschiedliche Sprachgebiete ab. Bei den Konditionalsätzen (if-clauses) im Grammatikteil kommen Typ 0, I und II vor.
Die Schulaufgabe fragt unterschiedliche Sprachgebiete ab. Bei den Konditionalsätzen (if-clauses) im Grammatikteil kommen Typ 0, I und II vor.
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
151 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Listening Comprehension, Schreiben, If-Clause, Past Progressive, Present Perfect Simple, Simple Past, Wortschatz
Die Schulaufgabe besteht aus verschiedenen Themengebieten. Die Schreibübung bezieht sich darauf jemandem einen Ratschlag zu geben.
Die Schulaufgabe besteht aus verschiedenen Themengebieten. Die Schreibübung bezieht sich darauf jemandem einen Ratschlag zu geben.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Rolling Stones, writing
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
73 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Sports
Lehrprobe Die SuS erschließen sich den Videoclip „Weird British sports“ arbeitsteilig, informieren sich gegenseitig darüber und mit den gewonnenen Informationen schreiben und präsentieren einen Artikel für die Schülerzeitung.
, Sports
Lehrprobe Die SuS erschließen sich den Videoclip „Weird British sports“ arbeitsteilig, informieren sich gegenseitig darüber und mit den gewonnenen Informationen schreiben und präsentieren einen Artikel für die Schülerzeitung.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: short presentation / 2-min-talk
, 2 minute talk, language help, oral presentation
Die SuS sollen einen Kurzvortrag über ein selbst gewähltes Thema erarbeiten und halten. Es gibt hier auch 'language support'.
, 2 minute talk, language help, oral presentation
Die SuS sollen einen Kurzvortrag über ein selbst gewähltes Thema erarbeiten und halten. Es gibt hier auch 'language support'.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
511 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Reisebericht, schreibkompetenz, Travel report, writing skills
AB M1 kann genutzt werden um die 3 Teile eines travel reports zu erarbeiten. AB M2 dient zur Strukturierung und Anleitung des Schreibprozesses
AB M1 kann genutzt werden um die 3 Teile eines travel reports zu erarbeiten. AB M2 dient zur Strukturierung und Anleitung des Schreibprozesses
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,19 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 60 min
, Camden town, feedback, Gillian, giving feedback, Group work, Gruppenarbeit, kooperatives Lernen, Textlupe
Lehrprobe – Überprüfung und Verbesserung des eigenen Schreibprodukts mithilfe einer kooperativen Peer-Feedback Methode.
, Camden town, feedback, Gillian, giving feedback, Group work, Gruppenarbeit, kooperatives Lernen, Textlupe
Lehrprobe – Überprüfung und Verbesserung des eigenen Schreibprodukts mithilfe einer kooperativen Peer-Feedback Methode.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
669 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Notting Hill Gate 3, Unit 1 Eating out
1. Klassenarbeit zu Notting Hill Gate 3, Unit 1 Eating out
1. Klassenarbeit zu Notting Hill Gate 3, Unit 1 Eating out
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
152 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
text structure introduction main body conclusion
How to structure a text, introduction, main body, conclusion, exercise and key
How to structure a text, introduction, main body, conclusion, exercise and key
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: mehrwöchiges Projekt
, Charlie and the chocolate factory, Lesetagebuch, Projekt, Roman
mehrwöchiges Projekt als Lesetagebuch zum Roman
, Charlie and the chocolate factory, Lesetagebuch, Projekt, Roman
mehrwöchiges Projekt als Lesetagebuch zum Roman
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
387 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Ersatz Klassenarbeit, oral presentation, Power Point, Projektarbeit, road trip across GB
Die SuS planen einen Trip durch GB mit drei frei gewählten Zielen, führen eine Recherche durch und bereiten eine PPP vor, die sie im Anschluss vertonen.
Die SuS planen einen Trip durch GB mit drei frei gewählten Zielen, führen eine Recherche durch und bereiten eine PPP vor, die sie im Anschluss vertonen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 40 min
present perfect progressive, present perfect progressive with for / since, present progressive, for, Present Perfect Progressive, since
This lesson goes over the topics below. Structure Present perfect progressive vs present perfect simple Function
present perfect progressive, present perfect progressive with for / since, present progressive, for, Present Perfect Progressive, since
This lesson goes over the topics below. Structure Present perfect progressive vs present perfect simple Function
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
present perfect progressive, present perfect simple, Present Perfect Progressive, Present Perfect Simple
This lesson goes over the topics below. Structure Present perfect progressive vs present perfect simple Function
This lesson goes over the topics below. Structure Present perfect progressive vs present perfect simple Function
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
320 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Gruppenarbeit
, kreatives, Kreatives Schreiben
Die SuS schreiben in Gruppen mit Hilfe des Tools ZumPAD kreative Geschichten.
, kreatives, Kreatives Schreiben
Die SuS schreiben in Gruppen mit Hilfe des Tools ZumPAD kreative Geschichten.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Writing a Summary
, Summary
Erklärung und schrittweise Erläuterung mit Ausdrücken und Beispielen
, Summary
Erklärung und schrittweise Erläuterung mit Ausdrücken und Beispielen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Distanzunterricht - Arbeitszeit: 90 min
, paragraphs, topic sentence, Wales, Write a report, writing, writing skills
Lehrprobe Peer-Feedback zu themendifferenzierten reports in Hinblick auf die Gliederung der Texte in int-roduction, body und conclusion sowie die Verwendung von topic sentences und body pa
, paragraphs, topic sentence, Wales, Write a report, writing, writing skills
Lehrprobe Peer-Feedback zu themendifferenzierten reports in Hinblick auf die Gliederung der Texte in int-roduction, body und conclusion sowie die Verwendung von topic sentences und body pa
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Schottland Passiv Poem Green Line
G9 Klasse 7, 2. Klassenarbeit zu Schottland, Passiv, außerdem zu Text Smart (Poem)
G9 Klasse 7, 2. Klassenarbeit zu Schottland, Passiv, außerdem zu Text Smart (Poem)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Living in Dublin Ireland Krefeld Städtekunde
Living in Dublin vs Living in Krefeld - Vergleich der Wohnorte
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