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Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
179 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Skalarprodukt
Das Skalarprodukt zweier Vektoren
Das Skalarprodukt zweier Vektoren
Tandemaufgabe zum Übersetzen von Eigenschaften einer Funktion in eine Gleichung (Steckbriefaufgaben)
![5,00 (3x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
![5,00 (3x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Tandemaufgabe - Arbeitszeit: 20 min
, LGS, Steckbriefaufgaben, Tandemübung
Die SuS bearbeiten als Tandem die Übersetzung von gegebenen Funktionseigenschaften in eine formale Schreibweise. Sinnvoller Einsatz bei Steckbriefaufgaben und Schwierigkeiten des Bestimmens des LGS.
, LGS, Steckbriefaufgaben, Tandemübung
Die SuS bearbeiten als Tandem die Übersetzung von gegebenen Funktionseigenschaften in eine formale Schreibweise. Sinnvoller Einsatz bei Steckbriefaufgaben und Schwierigkeiten des Bestimmens des LGS.
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Übersicht
, Analytische Geometrie, Geraden, Geraden im Raum, kollineare Vektoren, Lagebeziehung, Lagebeziehungen von Geraden
Anhand der Übersicht können die SuS Schritt-für-Schritt die Lagebeziehung von Geraden überprüfen.
, Analytische Geometrie, Geraden, Geraden im Raum, kollineare Vektoren, Lagebeziehung, Lagebeziehungen von Geraden
Anhand der Übersicht können die SuS Schritt-für-Schritt die Lagebeziehung von Geraden überprüfen.
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
212 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Absturz, Flugzeugen, Geraden, Lagebeziehung, Schnittpunkt
In diesem Arbeitsblatt sollen die Schülerinnen und Schüler einen mysteriösen Absturz von zwei Flugzeugen untersuchen. Hierfür ermitteln sie, ob es möglicherweise zu einer Kollision der beiden Flugzeuge kam.
In diesem Arbeitsblatt sollen die Schülerinnen und Schüler einen mysteriösen Absturz von zwei Flugzeugen untersuchen. Hierfür ermitteln sie, ob es möglicherweise zu einer Kollision der beiden Flugzeuge kam.
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
223 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Flugzeug, Geraden, Lagebeziehung, Parallelität
In diesem Arbeitsblatt sollen die Schülerinnen und Schüler die Flugmanöver von drei Flugzeugen während eines Flugshows auf Parallelität untersuchen.
In diesem Arbeitsblatt sollen die Schülerinnen und Schüler die Flugmanöver von drei Flugzeugen während eines Flugshows auf Parallelität untersuchen.
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Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Schnittpunkt von zwei Geraden - Lagebeziehung Gerade/Gerade (Mysteriöser Absturz von zwei Flugzeugen
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
216 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Gerade, Geraden, Lagebeziehung, Schnittpunkt
In diesem Arbeitsblatt sollen die Schülerinnen und Schüler im Kontext eines mysteriösen Flugzeugabsturzes zwei Geraden grafisch darstellen und diese auf einen Schnittpunkt untersuchen.
In diesem Arbeitsblatt sollen die Schülerinnen und Schüler im Kontext eines mysteriösen Flugzeugabsturzes zwei Geraden grafisch darstellen und diese auf einen Schnittpunkt untersuchen.
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
246 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Gerade, Geraden, Lagebeziehung, Parametergleichung, Punkt, Vektoren
In diesem Arbeitsblatt sollen die Schülerinnen und Schüler den Flugzeugabsturz beim Lao-Airlines-Flug 301 untersuchen, indem sie eine vektorielle Parametergleichung des Flugzeugs aufstellen und die Lagebeziehung zum Landepunkt ermitteln.
In diesem Arbeitsblatt sollen die Schülerinnen und Schüler den Flugzeugabsturz beim Lao-Airlines-Flug 301 untersuchen, indem sie eine vektorielle Parametergleichung des Flugzeugs aufstellen und die Lagebeziehung zum Landepunkt ermitteln.
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
791 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Exponentialfunktion, Kurvendiskussion, Zusammengesetzte Funktionen
Wachstumsprozesse – Zusammengesetzte Funktionen im Sachzusammenhang
Wachstumsprozesse – Zusammengesetzte Funktionen im Sachzusammenhang
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
900 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Rechnen mit Vektoren
Bestimmung des Abstand eines Punktes von einer Ebene
Bestimmung des Abstand eines Punktes von einer Ebene
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Kettenregel
Kettenregel
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Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
238 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
3D-Koordinatensystem, Geraden zeichnen
Verschiedene 3D-Koordinatensysteme mit unterschiedlichen Achsenbeschriftungen bzw. ohne Achsenbeschriftung. Erstellt mit http://kölzer.eu/koordinatensystem
Verschiedene 3D-Koordinatensysteme mit unterschiedlichen Achsenbeschriftungen bzw. ohne Achsenbeschriftung. Erstellt mit http://kölzer.eu/koordinatensystem
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Integralrechnung
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Matrix
Was man noch über Matrizen wissen sollte. Lückentext
Was man noch über Matrizen wissen sollte. Lückentext
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
45 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Gruppenarbeit: qualitative Rekonstruktion eines Funktionsgraphen aus seiner Ableitung
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Brandenburg
71 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Klausur GK 12 mit Erwartungsbild
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
38 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Unterscheidung von Signifikanztests (zweiseitiger, einseitiger, Alternativtest)