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Englisch Kl. 9, Hauptschule, Brandenburg
238 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, apartheid, Bildbeschreibung, Discrimination, picture description, Produktorientierung, racial segregation
SuS erarbeiten in Partnerarbeit jeweils eine kurze Bildbeschreibung und einen kurzen Text zur Aussage des Bildes. Die Ergebnisse dienen einem schulinternen Projekttag als Aufklärungsposter über Diskriminierung, Rassentrennung (Apartheid)
, apartheid, Bildbeschreibung, Discrimination, picture description, Produktorientierung, racial segregation
SuS erarbeiten in Partnerarbeit jeweils eine kurze Bildbeschreibung und einen kurzen Text zur Aussage des Bildes. Die Ergebnisse dienen einem schulinternen Projekttag als Aufklärungsposter über Diskriminierung, Rassentrennung (Apartheid)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Generation like, screenagers, Test, Theme 1, theme 2, theme 3, Unit 4, vocabulary
Vokabeltest zu den S. 223-226
, Generation like, screenagers, Test, Theme 1, theme 2, theme 3, Unit 4, vocabulary
Vokabeltest zu den S. 223-226
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Australien, Green Line 5, unit 2, Vokabeltest Englisch
Anbei ein Vokabeltest für die 9. Klasse, angelehnt an das Green Line 5 Werk (Unit 2)
Anbei ein Vokabeltest für die 9. Klasse, angelehnt an das Green Line 5 Werk (Unit 2)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
779 KB
Arbeitszeit: 15 min
, African American Experience, BLM, Racism, Slavery
, African American Experience, BLM, Racism, Slavery
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
172 KB
Arbeitszeit: 45 min
, African American Experience, BLM, Racism, Slavery
, African American Experience, BLM, Racism, Slavery
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
writing a comment
Das Dokument beinhaltet eine Anleitung dafür, einen Kommentar zu verfassen. Hierfür wird dargelegt, welche Struktur ein Kommentar haben sollte.
Das Dokument beinhaltet eine Anleitung dafür, einen Kommentar zu verfassen. Hierfür wird dargelegt, welche Struktur ein Kommentar haben sollte.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
30 KB
beauty ideal, Englisch, Klasse 10, Social Media
Arbeitsblatt zum Thema Beauty Ideals on Social Media anhand des #iweigh movements mit Video und Artikel (QR Code)
Arbeitsblatt zum Thema Beauty Ideals on Social Media anhand des #iweigh movements mit Video und Artikel (QR Code)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
106 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Englisch, Gender, Klassenarbeit, writing a comment
Klassenarbeit: Writing a Comment (Thema Gender)
, Englisch, Gender, Klassenarbeit, writing a comment
Klassenarbeit: Writing a Comment (Thema Gender)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,07 MB
Australia and New Zealand, Maori, New Zealand
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Analysis, Canada, Summary writing, writing a comment
Topic: Canada ENG Jg. 10
Topic: Canada ENG Jg. 10
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
210 KB
Englisch Debate Debating Argument Diskussion Social Media Soziale Medien
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
45 KB
Englisch Essay writing Erörterung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
47 KB
Dialogue, diary entry, one of us is lying
Die Lernenden dürfen zwischen zwei Aufgaben wählen und sollen entweder einen Tagebucheintrag oder einen Dialog zwischen zwei Charakteren verfassen. Hierbei geht es vor allem um einen Perspektivwechsel bzw. um das Einfühlen in einen Charakter.
Die Lernenden dürfen zwischen zwei Aufgaben wählen und sollen entweder einen Tagebucheintrag oder einen Dialog zwischen zwei Charakteren verfassen. Hierbei geht es vor allem um einen Perspektivwechsel bzw. um das Einfühlen in einen Charakter.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Craftsmen, Jobs
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Comment, feedback
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Methode: Kurztest zur Überprüfung des Leseauftrages - Arbeitszeit: 5 min
, Macbeth Act 1 Scene 1, Macbeth Act 1 Scene 1-3, Macbeth Act 1 Scene 2, Macbeth Act 1 Scene 3, Minitest Macbeth Act 1 Scene 1-3, Reading Quiz Macbeth Act 1 Scene 1-3
Es handelt sich hierbei um einen Minitest zu Act 1 Scene 1-3 mit sehr wenigen und kurzen Fragen, um zu überprüfen wer bzw wie viele SuS dem Leseauftrag (nicht) nachgekommen sind. Die Fragen lassen sich sehr einfach beantworten, falls gelesen.
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Es handelt sich hierbei um einen Minitest zu Act 1 Scene 1-3 mit sehr wenigen und kurzen Fragen, um zu überprüfen wer bzw wie viele SuS dem Leseauftrag (nicht) nachgekommen sind. Die Fragen lassen sich sehr einfach beantworten, falls gelesen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
21 KB
The Perks of Being a Wallflower
Textauszug aus der Lektüre mit Comprehension, Analysis und kreativer Schreibaufgabe
Textauszug aus der Lektüre mit Comprehension, Analysis und kreativer Schreibaufgabe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
135 KB
Methode: Arbeitsteilige Mediation
, Black Lives Matter, mediation
Arbeitsteilige Mediationsaufgabe zum Thema Black Lives Matter in Deutschland
, Black Lives Matter, mediation
Arbeitsteilige Mediationsaufgabe zum Thema Black Lives Matter in Deutschland
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
43 KB
Methode: Gruppenarbeit, geeignet für ein Gruppenpuzzle
, manifest destiny, Melting Pot, Pursuit of Happyness, The American Dream
Arbeitsteilige Erarbeitung von Teilaspekten des American Dreams
, manifest destiny, Melting Pot, Pursuit of Happyness, The American Dream
Arbeitsteilige Erarbeitung von Teilaspekten des American Dreams
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
273 KB
Binnendifferenzierung, Experiment, Löslichkeit, Salze
Enthält eine Anleitung und weiterführende Matierialien zum Thema Löslichkeit von Salzen inkl. Diff.Material
Enthält eine Anleitung und weiterführende Matierialien zum Thema Löslichkeit von Salzen inkl. Diff.Material
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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