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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Klausur Investiturstreit
Klausur für die EF - Investiturstreit- Absetzungsschreiben Heinrichs
Klausur für die EF - Investiturstreit- Absetzungsschreiben Heinrichs
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
19. / 20. Jh., arabisch-israelischer Konflikt, Israel, Karikatur, Nahostkonflikt, Palästina
Klausur in der EPH/EF im Gymnasium (G8) Die Karikatur kann aus urheberrechtlichen Gründen nicht angezeigt werden, ist jedoch bei Internetrecherchen schnell zu finden.
Klausur in der EPH/EF im Gymnasium (G8) Die Karikatur kann aus urheberrechtlichen Gründen nicht angezeigt werden, ist jedoch bei Internetrecherchen schnell zu finden.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Amerikanische Revolution/ Stamp Act
Lehrprobe Es handelt sich um einen gut benoteten Unterrichtsentwurf zum Thema Stampt Act/ Stempelsteuergesetz im Rahmen der Amerikanischen Revolution. Die Materialien/Quellen sind aus Urheberrechtsgründen nicht beigefügt, aber Quellenangabe ist beigefügt.
Lehrprobe Es handelt sich um einen gut benoteten Unterrichtsentwurf zum Thema Stampt Act/ Stempelsteuergesetz im Rahmen der Amerikanischen Revolution. Die Materialien/Quellen sind aus Urheberrechtsgründen nicht beigefügt, aber Quellenangabe ist beigefügt.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Entdeckungsfahrten, Europa im Wandel, Neue Welt, Renaissance
Klausur für die EF - Königlicher Erlass von Isabella von Kastilien
Klausur für die EF - Königlicher Erlass von Isabella von Kastilien
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
168 KB
Israel Nahostkonflikt
Gründung des Staates Israel - Einführung in den Nahostkonflikt EPG - Unterrichtsstunde
Gründung des Staates Israel - Einführung in den Nahostkonflikt EPG - Unterrichtsstunde
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,42 MB
Französische Revolution, Ständgesellschaft, Wirtschaftliche Zustände im vorrevolutionären Frankreich
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu den Ursachen der Französischen Revolution
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu den Ursachen der Französischen Revolution
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Caesar, Römische Republik
Lehrprobe Ausführlicher Entwurf zur Stunde "Caesar – Ein genialer Staatsmann, ruhmsüchtig oder alles nur Zufall?" in der Reihe "Die Römische Republik – Musste die Republik scheitern?".
Lehrprobe Ausführlicher Entwurf zur Stunde "Caesar – Ein genialer Staatsmann, ruhmsüchtig oder alles nur Zufall?" in der Reihe "Die Römische Republik – Musste die Republik scheitern?".
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
489 KB
Lehrprobe „Was ist des Deutschen Vaterland?“- Multiperspektivische Auseinandersetzung exemplarisch erarbeitet anhand von zwei unterschiedlichen Vorstellungen von „Deutschland“ im frühen 19. Jahrhundert
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
308 KB
Französische Revolution, Krieg
Lehrprobe Krieg zur Verbreitung der revolutionären Ziele? - Die Französische Revolution unter dem Aspekt des Krieges anhand der kritischen Auseinandersetzung zwischen Brissot und Robespierre, inwiefern revolutionäre Ziele mit einem Krieg verbreitet werden sollten...
Lehrprobe Krieg zur Verbreitung der revolutionären Ziele? - Die Französische Revolution unter dem Aspekt des Krieges anhand der kritischen Auseinandersetzung zwischen Brissot und Robespierre, inwiefern revolutionäre Ziele mit einem Krieg verbreitet werden sollten...
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Rom Bürgerkriege Julius Caesar
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: "Julius Caesar - grausamer Tyrann oder genialer Politiker?" Beurteilung von Sekundärliteratur und Quellentexten.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: "Julius Caesar - grausamer Tyrann oder genialer Politiker?" Beurteilung von Sekundärliteratur und Quellentexten.
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
596 KB
Krise Roms
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
731 KB
Industrialization- mass production in the USA, Industrielle Revolution
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe in der EF Geschichte bilingual. Thema: Mass production in the USA (Industrialization). im Zentrum der Stunde stand ein Gedicht. Material umfasst Entwurf, Verlaufsplan, AB und den Erwartungshorizont.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe in der EF Geschichte bilingual. Thema: Mass production in the USA (Industrialization). im Zentrum der Stunde stand ein Gedicht. Material umfasst Entwurf, Verlaufsplan, AB und den Erwartungshorizont.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Auflösung des Römischen Reichs, Das römische Reich – Welche Gründe hatte die römische Expansion?
Die Heeresreform des Marius – Eine Reform mit dramatischen Folgen? – Erarbeitung von Charakteristika und Risiken der sich aufgrund der marianischen Heeresreform entwickelnden Interessensgemeinschaft zwischen Soldat und Feldherr (Heeresklientel)
Die Heeresreform des Marius – Eine Reform mit dramatischen Folgen? – Erarbeitung von Charakteristika und Risiken der sich aufgrund der marianischen Heeresreform entwickelnden Interessensgemeinschaft zwischen Soldat und Feldherr (Heeresklientel)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,74 MB
Arbeitsblätter, Bilder und Logos zum Unterrichtsentwurf: Die Hanse