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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
110 KB
Punische Kriege
Ex zu den Punischen Kriegen/ der römischen Expansion mit Grundwissensfrage
Ex zu den Punischen Kriegen/ der römischen Expansion mit Grundwissensfrage
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
Punische Kriege, Republik
Thema der Stunde: Rom: Vom Dorf zur Weltmacht um jeden Preis? Der Hörtext ist under BR radiowissen zu finden: Stichwort "Karthago", entsprechend dazu gibt es auch ein AB
Thema der Stunde: Rom: Vom Dorf zur Weltmacht um jeden Preis? Der Hörtext ist under BR radiowissen zu finden: Stichwort "Karthago", entsprechend dazu gibt es auch ein AB
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
Gründung Roms
Thema der Stunde: Die Anfänge Roms - Mythos und Wirklichkeit Der Text zur hist. belegbaren Stadtgründung wurde selbst verfasst, die Vornamen der Personen kommen aus dem Etruskischen.
Thema der Stunde: Die Anfänge Roms - Mythos und Wirklichkeit Der Text zur hist. belegbaren Stadtgründung wurde selbst verfasst, die Vornamen der Personen kommen aus dem Etruskischen.
Geschichte Kl. 6, Förderschule, Hessen
31 KB
Folie / Tafelbild zu den Punischen Kriegen
Geschichte Kl. 6, Hauptschule, Hessen
266 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Lernzielen, Verlaufsplan, Folien und Arbeitsblatt zum Thema: Die Gründung Roms- Sage und Wirklichkeit
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
73 KB
Rom, Ständekämpfe, Sklaven
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Demokratie in Athen
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Besuchsstunde in der 6. Klasse. In der Stunde sollten die SuS ein Schaubild von der attischen Demokratie (Perikles) entwerfen, indem sie einem (von mir verfassten) Verfassertext gezielt Informationen entnehmen. Die Stun...
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Besuchsstunde in der 6. Klasse. In der Stunde sollten die SuS ein Schaubild von der attischen Demokratie (Perikles) entwerfen, indem sie einem (von mir verfassten) Verfassertext gezielt Informationen entnehmen. Die Stun...
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,68 MB
Alexander der Große
Lehrprobe Dies war ein mit "gut" bewerteter Unterrichtsbesuch über Alexander den Großen, in dem die SuS Alexander charakterisieren und anschließend kritisch bewerten sollten.
Lehrprobe Dies war ein mit "gut" bewerteter Unterrichtsbesuch über Alexander den Großen, in dem die SuS Alexander charakterisieren und anschließend kritisch bewerten sollten.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Demokratie
Herrschaftsmodelle in der Polis Athen
Herrschaftsmodelle in der Polis Athen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
6 KB
Tafelbild Entstehung jüdischer Religion
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,35 MB
Augustus
Lehrprobe Die Kaiserstatue des Augustus Puzzle-Spiel, Auseinandersetzung mit dem Brustpanzer
Lehrprobe Die Kaiserstatue des Augustus Puzzle-Spiel, Auseinandersetzung mit dem Brustpanzer
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,86 MB
Lehrprobe Die Lehrprobe ist, wie geplant, gut gelaufen. Bei der Sicherungsphase fehlte mir etwas die Zeit. Dadurch wurde zwar die Ergebnisse gesichert, jedoch nicht weiter besprochen. Die Stunde wurde als 1,3 bewertet.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Römer
Lehrprobe Die soziale Krise in Rom: „Die Herren der Erde haben kein Land“ - Die Gründe für die Verarmung der Bauern nach der Rückkehr aus den punischen Kriegen und ihre Folgen. Stundenziel: Die Schülerinnen und Schüler sollen, die Ursachen der Verarmung de...
Lehrprobe Die soziale Krise in Rom: „Die Herren der Erde haben kein Land“ - Die Gründe für die Verarmung der Bauern nach der Rückkehr aus den punischen Kriegen und ihre Folgen. Stundenziel: Die Schülerinnen und Schüler sollen, die Ursachen der Verarmung de...
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Rom
Lehrprobe Teil 3
Lehrprobe Teil 3
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Lehrprobe lebenswelt es höfischen ritters - eine vertraute welt?
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
78 KB
Punische Kriege, Republik
Stegreifaufgabe über die römische Expansion Musterlösung im Dokument enthalten
Stegreifaufgabe über die römische Expansion Musterlösung im Dokument enthalten
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Caesar
Herrschaftsbestrebungen Caesars vergleichend erarbeitet anhand von zwei Quellen mit dem Schwerpunkt der Quellenkritik.
Herrschaftsbestrebungen Caesars vergleichend erarbeitet anhand von zwei Quellen mit dem Schwerpunkt der Quellenkritik.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
255 KB
Ägypten
Lehrprobe Ägypten- Bedeutung der Schrift/ Entschlüsselung der Hieroglyphen
Lehrprobe Ägypten- Bedeutung der Schrift/ Entschlüsselung der Hieroglyphen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Demokratie in Athen
Griechenland - Arbeitsblatt zu Ostrakismos über Perikles; handlungsorientierter Ansatz
Griechenland - Arbeitsblatt zu Ostrakismos über Perikles; handlungsorientierter Ansatz
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Ägypten
Lehrprobe Thema: Wie lebte die Mehrheit der ägyptischen Gesellschaft? - Deir el-Medineh: ein Dorf im alten Ägypten In der Unterrichtsstunde sollen die SuS Erkenntnisse über das Leben der „einfachen“ Menschen, d.h. der großen Mehrheit der Gesellschaft, in Ägypt...
Lehrprobe Thema: Wie lebte die Mehrheit der ägyptischen Gesellschaft? - Deir el-Medineh: ein Dorf im alten Ägypten In der Unterrichtsstunde sollen die SuS Erkenntnisse über das Leben der „einfachen“ Menschen, d.h. der großen Mehrheit der Gesellschaft, in Ägypt...
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie