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Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Shakespeare, Romeo and Juliet, Tandembogen, Stundeneinstieg, speaking task
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Shakespeare, Tandembogen, speaking task, Stundeneinstieg
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Shakespeare, language, language techniques, insults
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Shakespeare's language, language techniques, iambic pentameter, meter
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Shakespeare's language, language techniques, Character constellation, Elizabethan women
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Evaluation sheet for partner feedback on letters of application
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Anleitung zum Verfassen eines Zeitungsartikels, How to write a newspaper article
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe political speech obama
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kooperative Gruppenarbeit
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Characterization
Lehrprobe Dead Poet`s society - Is Mr. Keating to blame for the tragic finale? Writing an argumentation
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rede Michelle Obama, relativkurz, geeignet in Kombi mit listening comprehension oder mediation, für Gk oder Anfang des Lk gleichermaßen geeignet
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Handout für die Milling around-Methode
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Hör-/Sehverstehensklausur zu Shakespeares Romeo and Juliet Akt II Scene 5 im Vergleich mit Baz Luhrmans Filmversion.
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bedeutende Reden
Skills - How to analyze political speeches
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Bayern
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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dieser Text ist ein Sachtext über Shakespeare anlässlich seines 400. Geburtstages. Der Text ist positiv und listet auf, warum Shakespeare nach wie vor Relevanz besitzt.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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writing skills_characterisation
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