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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
conditional clause I, conditional clause II
3. Stegreifaufgabe aus dem Englischen, basierend auf Green Line New 3, Unit 4, 15. Min., 20 BE A) Grammar (conditional I and II): dialogischer Lückentext B) Translation (conditional II): Deutsch > Englisch c) Vocabulary: dialogischer Lückentext
3. Stegreifaufgabe aus dem Englischen, basierend auf Green Line New 3, Unit 4, 15. Min., 20 BE A) Grammar (conditional I and II): dialogischer Lückentext B) Translation (conditional II): Deutsch > Englisch c) Vocabulary: dialogischer Lückentext
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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reported speech
6. Klassenarbeit in der 7 zum Lehrwerk Camden Town, Thema: stars and celebrities, Schwerpunkte: reported speech, writing an interview/dialogue
6. Klassenarbeit in der 7 zum Lehrwerk Camden Town, Thema: stars and celebrities, Schwerpunkte: reported speech, writing an interview/dialogue
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
reflexive pronouns
5. Klassenarbeit in der 7, Thema: Harry Potter, Schwerpunkte: reflexives, writing a letter/diary
5. Klassenarbeit in der 7, Thema: Harry Potter, Schwerpunkte: reflexives, writing a letter/diary
reflexive pronouns 5. Klassenarbeit in der 7, Thema Harry Potter, Schwerpunkte reflexives, writing a
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
reflexive pronouns
5. Klassenarbeit in der 7, Thema: Harry Potter, Schwerpunkte: reflexives, writing a scene/dialogue, writing about sports
5. Klassenarbeit in der 7, Thema: Harry Potter, Schwerpunkte: reflexives, writing a scene/dialogue, writing about sports
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
The passive voice, English History
2.Klassenarbeit in der 7 zum Lehrwerk Camden Town. Thema war British History, insbesondere William Wallace und Battle of Hastings. Schwerpunkte: Passive voice, Zeiten, writing a newspaper article (allerdings mit Auswahlmöglichkeit)
2.Klassenarbeit in der 7 zum Lehrwerk Camden Town. Thema war British History, insbesondere William Wallace und Battle of Hastings. Schwerpunkte: Passive voice, Zeiten, writing a newspaper article (allerdings mit Auswahlmöglichkeit)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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London, Past Perfect Simple
1.Klassenarbeit in der 7.Klasse zum Lehrwerk Camden Town. Schwerpunkt: Zeiten (Past Perfect); Writing a letter/diary; telling the way on the tube/underground Die Map ist soweit ich weiß nicht durch copyright geschützt.
1.Klassenarbeit in der 7.Klasse zum Lehrwerk Camden Town. Schwerpunkt: Zeiten (Past Perfect); Writing a letter/diary; telling the way on the tube/underground Die Map ist soweit ich weiß nicht durch copyright geschützt.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
74 KB
present perfect simple, Simple Past
E2, Listening Comprehension, Landeskunde Lake District, guided text production, vocabulary, mit Erwartungshorizont
E2, Listening Comprehension, Landeskunde Lake District, guided text production, vocabulary, mit Erwartungshorizont
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
British history
Normschulaufgabe, Passiv, Verben, Allgemeinwissen
Normschulaufgabe, Passiv, Verben, Allgemeinwissen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Vokabeltest zu unit 2, unit 3 intro
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
11 KB
The UK, United Kingdom
eine Folie, die das britische Schulsystem erklärt
eine Folie, die das britische Schulsystem erklärt
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
London sights
Schulaufgabe aus dem Englischen zum Thema passive voice und London (GLN 3 - Unit1)
Schulaufgabe aus dem Englischen zum Thema passive voice und London (GLN 3 - Unit1)
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
28 KB
Listening Comprehension
zu Go Ahead 7/Unit2/Text 2 "A new king"
zu Go Ahead 7/Unit2/Text 2 "A new king"
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
present perfect progressive, present perfect progressive with for / since, present perfect simple, present progressive, Simple Past
+ vocabulary and text production
+ vocabulary and text production
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
68 KB
Comparison with -Er / -Est, Comparison with More / Most, Present Perfect Simple, Questions, Question Tags, Lesen, Nationalities, Sprechen
1. Schulaufgabe aus dem Englischen. Listening comprehension, Reading comprehension, Writing, Grammar. WS A, Red Line New Bayern 3., Booking a room
1. Schulaufgabe aus dem Englischen. Listening comprehension, Reading comprehension, Writing, Grammar. WS A, Red Line New Bayern 3., Booking a room
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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LC
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: English G 2000 A3, Unit 6: When the Romans ruled Britannia Thema der Unterrichtsstunde: Texteinführung The Golden Hairpin (Z. 1 - 53) anhand einer Hörverstehensübung und einer kreativen Schreibaufgabe
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: English G 2000 A3, Unit 6: When the Romans ruled Britannia Thema der Unterrichtsstunde: Texteinführung The Golden Hairpin (Z. 1 - 53) anhand einer Hörverstehensübung und einer kreativen Schreibaufgabe
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
46 KB
London, Sprechen, Questions, Schreiben, Comparison with -Er / -Est, Comparison with More / Most, Zeitformen, Wortschatz
Vokabelteil, Länder, Guided Writing zum Zimmer bestellen, Wiederholung der Zeitformen, der Fragestellung und der Steigerung, Booking a room
Vokabelteil, Länder, Guided Writing zum Zimmer bestellen, Wiederholung der Zeitformen, der Fragestellung und der Steigerung, Booking a room
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
London sights, Underground
+ vocabulary unit 1
+ vocabulary unit 1
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
147 KB
Present Perfect
Ireland, Pres. Simple/Pres. Progr., Pres. Perfect
Ireland, Pres. Simple/Pres. Progr., Pres. Perfect
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Bericht
Passive constructions (Lückentext, Übersetzung), Cloze-Test, Text production, Thema: London, Unit1
Passive constructions (Lückentext, Übersetzung), Cloze-Test, Text production, Thema: London, Unit1
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
131 KB
Wales, present perfect progressive, present perfect progressive with for / since
1. Schulaufgabe GL New E2, 3. Lernjahr (8. Klasse, oder 7. Klasse E1); Unit 1, Wales, Aberfan disaster, skimming and scanning, vocabulary, present perfect progressive, since / for
1. Schulaufgabe GL New E2, 3. Lernjahr (8. Klasse, oder 7. Klasse E1); Unit 1, Wales, Aberfan disaster, skimming and scanning, vocabulary, present perfect progressive, since / for
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch