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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Grammatikeinführung comparative/superlative - Arbeitszeit: 45 min
, Adjektivsteigerung, Grammatik
Lehrprobe Grammatikeinführung nach Zigesar
, Adjektivsteigerung, Grammatik
Lehrprobe Grammatikeinführung nach Zigesar
Englisch Kl. 6, Grundschule, Berlin
215 KB
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A Sightseeing Tour, London, London sights, oral presentation, Sehenswürdigkeiten, Sprechkompetenz, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die SuS präsentieren die Ergebnisse zu recherchierten Sehenswürdigkeiten während einer inszenierten Bustour durch London. Abschluss mit einer Feedbackrunde durch die Zuhörenden.
Lehrprobe Die SuS präsentieren die Ergebnisse zu recherchierten Sehenswürdigkeiten während einer inszenierten Bustour durch London. Abschluss mit einer Feedbackrunde durch die Zuhörenden.
Where is the tiger going and what is it doing? Festigung der Bildung von Fragen und Aussagesätzen im
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
179 KB
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present progressive fragen bildung antworten
Lehrprobe Where is the tiger going and what is it doing? Festigung der Bildung von Fragen und Aussagesätzen im present progressive
Lehrprobe Where is the tiger going and what is it doing? Festigung der Bildung von Fragen und Aussagesätzen im present progressive
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
951 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: erwerbsorientiere Grammatikeinführung nach Ziegesar
, Present Perfect, Tandemübung, Ziegesar
Lehrprobe Ich habe das Present Perfect nach Ziegesar eingeführt.
, Present Perfect, Tandemübung, Ziegesar
Lehrprobe Ich habe das Present Perfect nach Ziegesar eingeführt.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
278 KB
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present progressive grammar
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,97 MB
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Methode: Spiel - Arbeitszeit: 60 min
, Simple Past, Spiel
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit einem Grammarspiel
, Simple Past, Spiel
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit einem Grammarspiel
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
677 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Past Progressive
Lehrprobe Past Progressive nach Ziegesar. Die SuS wenden das past progressive anhand eines Partnerinterviews an und ziehen gültige Rückschlüsse zu Struktur und Regelhaftigkeit.
Lehrprobe Past Progressive nach Ziegesar. Die SuS wenden das past progressive anhand eines Partnerinterviews an und ziehen gültige Rückschlüsse zu Struktur und Regelhaftigkeit.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
570 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, bob, London, street cat
Lehrprobe Lehrprobe wurde als gut bewertet.
, bob, London, street cat
Lehrprobe Lehrprobe wurde als gut bewertet.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Berichten, Beschreiben, Favourite sport, Green Line 2, Sports, Wortschatz
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich in PA oder Kleingruppen den Wortschatz zu einer von sechs Sportarten und können ihre Sportart im Anschluss in einem kurzen Text erklären. Erster UB.
, Berichten, Beschreiben, Favourite sport, Green Line 2, Sports, Wortschatz
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich in PA oder Kleingruppen den Wortschatz zu einer von sechs Sportarten und können ihre Sportart im Anschluss in einem kurzen Text erklären. Erster UB.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Posterpräsentation - Arbeitszeit: 67 min
, feedback sheet, school clubs, useful phrases
Lehrprobe Plakate zu Schul-AGs mithilfe nützlicher Phrasen präsentieren
, feedback sheet, school clubs, useful phrases
Lehrprobe Plakate zu Schul-AGs mithilfe nützlicher Phrasen präsentieren
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
294 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Vertiefung des Wortfeldes travelling by air mit Hilfe von Rollenspielen
, At the airport, Listening Comprehension, role play, Travelling, Wortschatz
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler üben und festigen die Verwendung des themenspezifischen Wortschatzes „travelling“ mündlich und schriftlich, indem sie ein Rollenspiel zu "announcements and dialogues at the airport" vorbereiten+durchführen+präsentieren.
, At the airport, Listening Comprehension, role play, Travelling, Wortschatz
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler üben und festigen die Verwendung des themenspezifischen Wortschatzes „travelling“ mündlich und schriftlich, indem sie ein Rollenspiel zu "announcements and dialogues at the airport" vorbereiten+durchführen+präsentieren.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: hot seat - Arbeitszeit: 45 min
, Frage in Simple Past, Harry Potter, hot seat, Simple Past - questions and negative sentences
Lehrprobe Revision des simple past in Frage- und Antwortsätzen anhand der Methode des Hot-Seat mit Harry Potter
, Frage in Simple Past, Harry Potter, hot seat, Simple Past - questions and negative sentences
Lehrprobe Revision des simple past in Frage- und Antwortsätzen anhand der Methode des Hot-Seat mit Harry Potter
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Partnerinterview - Arbeitszeit: 60 min
, 6. Klasse, Adjectives, comparision of adjectives, Jumble Sale, Partnerinterview, Steigerung der Adjektive
Lehrprobe Beschreibung und Vergleich von Gegenständen auf dem Flohmarkt unter Verwendung der Steigerung von Adjektiven
, 6. Klasse, Adjectives, comparision of adjectives, Jumble Sale, Partnerinterview, Steigerung der Adjektive
Lehrprobe Beschreibung und Vergleich von Gegenständen auf dem Flohmarkt unter Verwendung der Steigerung von Adjektiven
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
65 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Past Progressive, simple past and past progressive
The difference between Past Progressive and Simple Past. When do we use which tense?
The difference between Past Progressive and Simple Past. When do we use which tense?
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
379 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Marktplatz - Arbeitszeit: 45 min
, flea market, Mengenwörter Englisch
Lehrprobe Es handelt sich um einen Transfer der Mengenwörter und des Present Progressive auf eine Flohmarktsituation. Die SuS haben selbst Realia mitgebracht, welche sie an verschiedenen Ständen kaufen bzw. verkaufen konnten.
, flea market, Mengenwörter Englisch
Lehrprobe Es handelt sich um einen Transfer der Mengenwörter und des Present Progressive auf eine Flohmarktsituation. Die SuS haben selbst Realia mitgebracht, welche sie an verschiedenen Ständen kaufen bzw. verkaufen konnten.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
486 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Spielerisch Weihnachtsthematik Situativer Kontext - Arbeitszeit: 45 min
, Christmas, Relative pronouns, Relativpronomen, who / that
Lehrprobe Eine Stunde zu der Distinktion der Relativpronomen who, which and that im situativen Kontext
, Christmas, Relative pronouns, Relativpronomen, who / that
Lehrprobe Eine Stunde zu der Distinktion der Relativpronomen who, which and that im situativen Kontext
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
3,42 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
6. Klasse, gymnasium, Hörverstehen
Lehrprobe Thema der Stunde: "Auditions for the school show"
Lehrprobe Thema der Stunde: "Auditions for the school show"
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
relative clauses Arbeitsblatt Erklärung Grammatik
Stunde zur Sicherung der grammatikalischen Strukturen und Arbeitsaufträge zur Erarbeitung der neuen Strukturen
Stunde zur Sicherung der grammatikalischen Strukturen und Arbeitsaufträge zur Erarbeitung der neuen Strukturen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Grammatik nach Zigésar - Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 6, Possessive Pronouns, Zigésar
Lehrprobe Grammatik-UB angelehnt an Zigésar. Einsetzbar vor allem mit Hilfe digitaler Medien.
, Klasse 6, Possessive Pronouns, Zigésar
Lehrprobe Grammatik-UB angelehnt an Zigésar. Einsetzbar vor allem mit Hilfe digitaler Medien.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,24 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, comparison of adjectives
Lehrprobe Die SuS können mit den ihnen bekannten Regeln zur 1. Steigerung (-er und more) von Adjektiven Gegenstände sprachlich und schriftlich in Form von einfachen Satzmustern miteinander vergleichen.
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Lehrprobe Die SuS können mit den ihnen bekannten Regeln zur 1. Steigerung (-er und more) von Adjektiven Gegenstände sprachlich und schriftlich in Form von einfachen Satzmustern miteinander vergleichen.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch