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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform
Fabel: Der Wolf und der Kranich 1. Gliederung in Handlungsschritte 2. Charakterisierung Wolf und Kranich 3. Kritik Äsops formulieren / Lehre erklären 4. Übertragung in den Alltag
Fabel: Der Wolf und der Kranich 1. Gliederung in Handlungsschritte 2. Charakterisierung Wolf und Kranich 3. Kritik Äsops formulieren / Lehre erklären 4. Übertragung in den Alltag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Impressionismus, Ästhetizismus, Epochenmotive, Expressionismus, Symbolismus, Klassische Moderne, Wiener Moderne, Motivvergleich, Motivähnliche Gedichte,
Gruppenpuzzle zu motivgleichen Gedichten (Herbst) verschiedener Epochen
Gruppenpuzzle zu motivgleichen Gedichten (Herbst) verschiedener Epochen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Weimarer Klassik
Stationenlernen zur Weimarer Klassik
Stationenlernen zur Weimarer Klassik
Musterlösung zum Stationenlernen "Inhaltsangabe von Sachtexten" Sachtexte Lehrprobe Deutsch 7 Bayern
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Sachtexte
Musterlösung zum Stationenlernen "Inhaltsangabe von Sachtexten"
Musterlösung zum Stationenlernen "Inhaltsangabe von Sachtexten"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Sachtexte
Stationen zum Erlernen von Inhaltsangaben von Sachtexten
Stationen zum Erlernen von Inhaltsangaben von Sachtexten
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Syntax, Adverbialsätze
Selbstständiges Lernen/Freiarbeit zur Wiederholung grammatischesnGrundwissens mit Schwerpunkt auf Verb/Satz/Satzverknüpfung
Selbstständiges Lernen/Freiarbeit zur Wiederholung grammatischesnGrundwissens mit Schwerpunkt auf Verb/Satz/Satzverknüpfung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Konjunktiv II
Lehrprobe Wenn ich ein Vöglein wär- Wiederholung und Anwendung des Konjunktivs II. Reflexion über Sprache- Grammatik in der konkreten Anwendung des produktionsorientierten Schreibens.
Lehrprobe Wenn ich ein Vöglein wär- Wiederholung und Anwendung des Konjunktivs II. Reflexion über Sprache- Grammatik in der konkreten Anwendung des produktionsorientierten Schreibens.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Satzgefüge, Satzreihe, Gliedsätze bestimmen
Übg Unterscheidung Satzreihe-Satzgefüge
Übg Unterscheidung Satzreihe-Satzgefüge
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Erzählen nach literarischen Vorbildern
Textproduktive Aufgabe
Textproduktive Aufgabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Wortschatz, Beschreibung
Nachschreibklassenarbeit zum Thema Indien; diskontinuierlicher Sachtext (fragengeleitet) und anschließende Bildbeschreibung. Mit Erwartungshorizont (ähnliche Variante als Hauptklassenarbeit vorhanden!)
Nachschreibklassenarbeit zum Thema Indien; diskontinuierlicher Sachtext (fragengeleitet) und anschließende Bildbeschreibung. Mit Erwartungshorizont (ähnliche Variante als Hauptklassenarbeit vorhanden!)
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Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Beschreibung, Wortschatz
Klassenarbeit zum Thema Indien, Schwerpunkt: diskontinuierlicher Sachtext (fragengeleitet) und anschließende Bildbeschreibung. Mit Erwartungshorizont (auch leicht verändert als Nachschreibvariante vorhanden)
Klassenarbeit zum Thema Indien, Schwerpunkt: diskontinuierlicher Sachtext (fragengeleitet) und anschließende Bildbeschreibung. Mit Erwartungshorizont (auch leicht verändert als Nachschreibvariante vorhanden)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Erzählperspektive, Erzählverhalten
Klassenarbeit zum Jugendroman "Die Mitte der Welt" (Steinhöfel) mit Schwerpunkt Erzähltechnik (fragengeleitet) und einem produktionsorientierten Schreibauftrag. Mit Erwartungshorizont
Klassenarbeit zum Jugendroman "Die Mitte der Welt" (Steinhöfel) mit Schwerpunkt Erzähltechnik (fragengeleitet) und einem produktionsorientierten Schreibauftrag. Mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Gedichtinterpretation, Romantik, Sprachliche Stilmittel
Gedichtvergleicht "Abschied" (Eichendorff) mit "Die Stadt" (Heym), eingesetzt in einem Q1-GK in der obligatorischen Reihe Lyrik in Romantik und Expressionismus. Mit Erwartungshorizont
Gedichtvergleicht "Abschied" (Eichendorff) mit "Die Stadt" (Heym), eingesetzt in einem Q1-GK in der obligatorischen Reihe Lyrik in Romantik und Expressionismus. Mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Epoche
Lehrprobe Lehrprobe, Wolfgang Borchert, Nachkriegsliteratur, Einführung gattungsspezifischer Merkmale, Jg. 10/11
Lehrprobe Lehrprobe, Wolfgang Borchert, Nachkriegsliteratur, Einführung gattungsspezifischer Merkmale, Jg. 10/11
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Gedichtinterpretation, Epoche, Romantik, Sprachliche Stilmittel
Multiple-Choice-Test zu Rhetorischen Stilmitteln und Epochenwissen Romantik, als Textgrundlage diente Texte, Themen und Strukturen von Cornelsen (S.192-198). Lernstandsüberprüfung während der obligatorischen Lyrikreihe (GK und LK) im Zentralabitur 2014/15
Multiple-Choice-Test zu Rhetorischen Stilmitteln und Epochenwissen Romantik, als Textgrundlage diente Texte, Themen und Strukturen von Cornelsen (S.192-198). Lernstandsüberprüfung während der obligatorischen Lyrikreihe (GK und LK) im Zentralabitur 2014/15
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Sprachliche Stilmittel
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Roman
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Kafkas "Der Prozess", Das Gericht, Macht, Arbeitsweisen und Besonderheiten
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Kafkas "Der Prozess", Das Gericht, Macht, Arbeitsweisen und Besonderheiten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Brief persönlich, Groß- und Kleinschreibung
persönlicherBrief mit Fehlern/Rechtschreibfehler finden
persönlicherBrief mit Fehlern/Rechtschreibfehler finden
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Brief persönlich
zu Beginn Klasse 5 Brief an sich selbst schreiben, der dann Anfang Klasse 6 wieder ausgeteilt wird
zu Beginn Klasse 5 Brief an sich selbst schreiben, der dann Anfang Klasse 6 wieder ausgeteilt wird
Antwort auf einen Brief über die neue Schule Brief persönlich Klassenarbeit Deutsch 5 Nordrh.-Westf.
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brief persönlich
Antwort auf einen Brief über die neue Schule
Antwort auf einen Brief über die neue Schule
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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