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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erziehungsstile
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Freud, Psychoanalyse
Tagträume des Jungen: speziell der Wunsch, die Mutter zu heiraten; Vorstellung vom Tod des Vaters; bei Ablehnung dieses Wunsches Reizbarkeit; Junge sucht die Nähe des Vaters, aber auch den Konflikt mit dem Vater;
Tagträume des Jungen: speziell der Wunsch, die Mutter zu heiraten; Vorstellung vom Tod des Vaters; bei Ablehnung dieses Wunsches Reizbarkeit; Junge sucht die Nähe des Vaters, aber auch den Konflikt mit dem Vater;
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
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Erikson, Piaget
kognitive und psychosoziale Entwicklung
kognitive und psychosoziale Entwicklung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Erziehung, Erziehung als wechselseitige Beeinflussung, Erziehungs als beabsichtige Lernhilfe, Erziehungsziele, Merkmale von Erziehung
90 minütige Klausur über die Grundlagen der Erziehung (AFB1/2): Definition von Erziehung (Hurrelmann), Erziehungsziele; Unterschied zwischen formellen und informellen Erziehungszielen, Erläuterung und Anwendung (Fallbsp.) der Merkmale von Erziehun
, Erziehung, Erziehung als wechselseitige Beeinflussung, Erziehungs als beabsichtige Lernhilfe, Erziehungsziele, Merkmale von Erziehung
90 minütige Klausur über die Grundlagen der Erziehung (AFB1/2): Definition von Erziehung (Hurrelmann), Erziehungsziele; Unterschied zwischen formellen und informellen Erziehungszielen, Erläuterung und Anwendung (Fallbsp.) der Merkmale von Erziehun
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Psychosexuelle Entwicklung nach Freud
Analyse der Persönlichkeitsentwicklung des Fallbeispiels Stephanie auf der Grundlage des psychosexuellen Modells von Freud.
Analyse der Persönlichkeitsentwicklung des Fallbeispiels Stephanie auf der Grundlage des psychosexuellen Modells von Freud.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Erziehungsstile, Leserbrief, Tschöpe-Scheffler
Anwedung der drei Anforderungsbereiche (zusammenfassen, in Beziehung setzen, Stellung nehmen - in Form eines Leserbriefs)
Anwedung der drei Anforderungsbereiche (zusammenfassen, in Beziehung setzen, Stellung nehmen - in Form eines Leserbriefs)
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
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Sigmund Freud
Psychoanalytische Kenntnisse zur Entwicklung des Menschen - Analyse eines Fallbeispiels
Psychoanalytische Kenntnisse zur Entwicklung des Menschen - Analyse eines Fallbeispiels
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Sigmund Freud
Analyse eines Fallbeispiels - Psychoanalytische Kenntnisse des Menschen
Analyse eines Fallbeispiels - Psychoanalytische Kenntnisse des Menschen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Erziehung nach Beyer
Fallbeispiel zur Anwendung der 7 Säulen von Erziehung nach Beyer
Fallbeispiel zur Anwendung der 7 Säulen von Erziehung nach Beyer
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erziehung Beyer
Fallbeispiel zur Anwendung zur 7 Säulen guter Erziehung nach K. Beyer
Fallbeispiel zur Anwendung zur 7 Säulen guter Erziehung nach K. Beyer
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erziehung und Sozialisation, Hurrelmann Definition
Vergleich Sozialisation und Erziehung
Vergleich Sozialisation und Erziehung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Freud Psychoanalyse Fallbeispiel
Erste Klausur der Q1 zum Thema "Psychoanalyse" (Freud) --> Analyse eines Falles (Frederik) 90 Minuten Zeit
Erste Klausur der Q1 zum Thema "Psychoanalyse" (Freud) --> Analyse eines Falles (Frederik) 90 Minuten Zeit
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Freud Psychoanalyse
Klausur Fallbeispiel Betty, Psychoanalyse - Freud
Klausur Fallbeispiel Betty, Psychoanalyse - Freud
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB
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Entwicklung Erziehung
Klausur zur entwicklungsfördernden Erziehung
Klausur zur entwicklungsfördernden Erziehung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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klassisches Konditionieren, Klausur, Lerntheorien, Operantes Konditionieren
Klausur: Fallbeispiel zum klassischen und operanten Konditionieren
Klausur: Fallbeispiel zum klassischen und operanten Konditionieren
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erziehung
Es handelt sich um Klausur, inklusive Erwartungshoriont, zum Thema Erziehungsstile. Die SchülerInnen sollen mithilfe ihrer Kenntnisse zu den Erziehungsstil ein Fallbeispiel analysieren.
Es handelt sich um Klausur, inklusive Erwartungshoriont, zum Thema Erziehungsstile. Die SchülerInnen sollen mithilfe ihrer Kenntnisse zu den Erziehungsstil ein Fallbeispiel analysieren.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Psychoanalyse
Klausurtext und Aufgaben zu Sigmund Freud - Fallbeispiel
Klausurtext und Aufgaben zu Sigmund Freud - Fallbeispiel
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
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Aufgaben der Erziehung, Erziehung, Erziehungsziele
EF-Klausur GK Pädagogik
EF-Klausur GK Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lernen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur Konditionierung