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Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Buddenbrooks, Klausur: Analyse des Monologs von Thomas Buddenbrook am Totenbett Gottholds (V,4)
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Buddenbrooks Lektüretest
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Vergleich eines modernen Liebesgedichts mit Koeppens "Tauben im Gras": Philipp und Kay
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Analyse eines Romanausschnitts
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Lyrik nach 1945; Trümmerlyrik; Skelettgedicht zu "Inventur" von Eich: ergänzen und Vergleich mit "Inventur 1996 oder ich zeig Eich mein Reich" von R. Gernhardt
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Ch. Wolf: Kassandra; Schritte zur Analyse des Erzählrahmens
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Lehrprobe ausführlicher Entwurf + Material
Literarische Funktionalität und Bedeut¬samkeit des Antimärchens in Georg Büchners Woyzeck
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Buddenbrooks: Klausur UND E-horizont, Vergleich Tony und Thomas
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Buddenbrooks: Erzähltechniken und Beispiele (in Musterlösung)
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Buddenbrooks: Klausur UND E-horizont, Textanalyse Schopenhauer,Nietzsche mit Bezugnahme auf Thomas Buddenbrook
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Klausur zu Kleist "Prinz von Homburg" mit Erwartungshorizont und Punktevergabe
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Wolfgang Koeppens "Tauben im Gras": Thesen zu Philipp mit Textstellen zum Überprüfen.
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Lehrprobe Tauben im Gras - Rassismus
Textanalytische Stunde mithilfe der Placement-Methode
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Klausur und Erwartungshorizont: Sprachursprung / Spracherwerb, Humboldt
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Klausuraufgabe zu Kabale und Liebe (Klausurtext und Musterlösung liegen vor)
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Lehrprobe UB im 12/13 oder LK Liebeslyrik: "Im ersten Licht" von Karin Kiwus. Die SuS antizipieren im ersten Schritt nach einer Analysephase das Ende des Gedichts. Anschl. produktionsorientierter Arbeitsauftrag, positive Umgestaltung des Gedichts, Doppelstund
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Erwartungshorizont (Gesellschaftliche Regeln für Eheschließungen, Auswertung Stimmenskulptur) für die Stunde zur Ehepolitik der Buddenbrooks.
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Verlaufsskizze für eine Stunde zum Thema "Heirat bei den Buddenbrooks".
Ergebnisse und Erwartungshorizont sind in einem weiteren Dokument zu finden.
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