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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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present perfect progressive with for / since
King Arthur
King Arthur
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer Stunde, in der die SuS einem Hörtext über eine Geistergeschichte (The ghost of Old Moses - GL E2, Bd. 2) wichtige Informationen entnehmen und ihr Hörverstehen schulen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
142 KB
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going to future, Past Progressive, will future, Simple Past, Dialog, comparison of adjectives
relative pronouns (who, whose, which), will vs going to, multiple choice vocabulary test, Einsetzübung, Mediation
relative pronouns (who, whose, which), will vs going to, multiple choice vocabulary test, Einsetzübung, Mediation
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
334 KB
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Lehrprobe Unterrichtsbesuch mit allen Materialien und Arbeitsblättern zur kommunikativen Einführung der Conditional Sentences 2 ín Klasse 7. Funktioniert super. Kompetenzorientiert.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
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Lehrprobe UB Einführung von Contact Clauses
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
143 KB
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Lehrprobe Video games: Discussing pros and cons
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
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AB conditional I
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
1,72 MB
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Adverbien, Relativsätze
Text und Mediation Hampton Court, which-who-whose; Anfang Adverb/Adjektiv
Text und Mediation Hampton Court, which-who-whose; Anfang Adverb/Adjektiv
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
250 KB
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future perfect
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,21 MB
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Lehrprobe Eine Lehrprobe mit der Methode des cooperative storytelling zur Schulung des zusammenhängenden Sprechen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Green Line Unit 5 LA Vokablen, Infinitive infinitive constructions Stegreifaufgabe Englisch 7 Bayern
![5,00 (3x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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Green Line Unit 5 LA Vokablen, Infinitive
Englisch Kl. 7, Realschule, Schleswig-Holstein
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Telling a Story/Booking a Room/Polite Forms/Questions with Do-Does/Explaining Words, Nationalities
alternativer Leistungsnachweis in Form einer groiup presentation zu London Sights
alternativer Leistungsnachweis in Form einer groiup presentation zu London Sights
Englisch Kl. 7, Realschule, Schleswig-Holstein
25 KB
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Dialogues, Telling a Story/Booking a Room/Polite Forms/Questions with Do-Does/Explaining Words
In Partnerarbeit sollen sich die SchülerInnen ein Telefongespräch ausdenken. Bullet points auf dem AB sind hilfreich für eine sinnvolle Struktur.
In Partnerarbeit sollen sich die SchülerInnen ein Telefongespräch ausdenken. Bullet points auf dem AB sind hilfreich für eine sinnvolle Struktur.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
137 KB
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Past Perfect Simple, Past Perfect Progressive, Simple Past, Adverb
HV, vocabulary, grammar, text production, re-enactment/food
HV, vocabulary, grammar, text production, re-enactment/food
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Stegreifaufgabe zum Thema Irland
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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conditional clause I, conditional clause II
3. Stegreifaufgabe aus dem Englischen, basierend auf Green Line New 3, Unit 4, 15. Min., 20 BE A) Grammar (conditional I and II): dialogischer Lückentext B) Translation (conditional II): Deutsch > Englisch c) Vocabulary: dialogischer Lückentext
3. Stegreifaufgabe aus dem Englischen, basierend auf Green Line New 3, Unit 4, 15. Min., 20 BE A) Grammar (conditional I and II): dialogischer Lückentext B) Translation (conditional II): Deutsch > Englisch c) Vocabulary: dialogischer Lückentext
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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reported speech
6. Klassenarbeit in der 7 zum Lehrwerk Camden Town, Thema: stars and celebrities, Schwerpunkte: reported speech, writing an interview/dialogue
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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reflexive pronouns
5. Klassenarbeit in der 7, Thema: Harry Potter, Schwerpunkte: reflexives, writing a letter/diary
5. Klassenarbeit in der 7, Thema: Harry Potter, Schwerpunkte: reflexives, writing a letter/diary
reflexive pronouns 5. Klassenarbeit in der 7, Thema Harry Potter, Schwerpunkte reflexives, writing a
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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reflexive pronouns
5. Klassenarbeit in der 7, Thema: Harry Potter, Schwerpunkte: reflexives, writing a scene/dialogue, writing about sports
5. Klassenarbeit in der 7, Thema: Harry Potter, Schwerpunkte: reflexives, writing a scene/dialogue, writing about sports
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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4. Klassenarbeit in der 7 zum Lehrwerk Camden Town,
Schwerpunkte: conditionals, writing a letter
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch