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Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 225 min
, Erziehung im Nationalsozialismus, Erörtern, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Vergleichen
Diese Klausur eignet sich für einen LK in der Q2. Es werden zwei Theorien gefordert: Erziehung im Nationalsozialismus (Aufgabe 2) und Hurrelmanns MpR (Aufgabe 3).
, Erziehung im Nationalsozialismus, Erörtern, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Vergleichen
Diese Klausur eignet sich für einen LK in der Q2. Es werden zwei Theorien gefordert: Erziehung im Nationalsozialismus (Aufgabe 2) und Hurrelmanns MpR (Aufgabe 3).
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Erikson, Kindliche entwicklung, Piaget
Zusammenfassend sieht die Autorin die Metapher vom Kind als Wissenschaftler in der entwicklungspsychologischen Forschung als gut bewährt an und erläutert dies.
Zusammenfassend sieht die Autorin die Metapher vom Kind als Wissenschaftler in der entwicklungspsychologischen Forschung als gut bewährt an und erläutert dies.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, Behaviorismus, klassisches Konditionieren, Reziproke Hemmung
Analyse eines Fallbeispiels zum Thema Behavioristische Lerntheorien und Entwicklung von Handlungsoptionen
, Behaviorismus, klassisches Konditionieren, Reziproke Hemmung
Analyse eines Fallbeispiels zum Thema Behavioristische Lerntheorien und Entwicklung von Handlungsoptionen
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Klausur zu M. MontessoriAnlage- Umwelt- Problematik, Montessori
theoretische Grundannahmen, Anlage- Umwelt - Problematik
theoretische Grundannahmen, Anlage- Umwelt - Problematik
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
609 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Klausur Q1, kognitive Entwicklung nach Piaget, Piaget, pädagogische konsequenzen
Klausur zur kognitiven Entwicklung nach Piaget. AFB II mit dem Operator "in Beziehung setzen" und AFB III mit "Schlussfolgerungen ziehen".
Klausur zur kognitiven Entwicklung nach Piaget. AFB II mit dem Operator "in Beziehung setzen" und AFB III mit "Schlussfolgerungen ziehen".
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Klausur Erikson
, Erikson, Identitätsbildung
Dieter Baacke: Der Beitrag der Altersgruppen zur Identitätsbildung Mit der Pubertät treten die Jugendlichen allmählich aus der Familie heraus, ohne freilich gleich „am anderen Ufer“ anzukommen (...)
, Erikson, Identitätsbildung
Dieter Baacke: Der Beitrag der Altersgruppen zur Identitätsbildung Mit der Pubertät treten die Jugendlichen allmählich aus der Familie heraus, ohne freilich gleich „am anderen Ufer“ anzukommen (...)
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur Erziehungsstile
Klausur Erziehungsstile und Bewertung auf Grundlade eines Zitats von Klaus Hurrelmann
, Klausur Erziehungsstile
Klausur Erziehungsstile und Bewertung auf Grundlade eines Zitats von Klaus Hurrelmann
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
5 Säulen der Erziehung, Tschöpe-Scheffler
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
376 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Klausur
, Erziehung, Erziehungsziele, Klausur EF, Pädagogik
, Erziehung, Erziehungsziele, Klausur EF, Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Klausur Einführungsphase, Konditionieren, Operantes Konditionieren
Es handelt sich um eine Klausur zum operanten Konditionieren. Es sind Aufgabe 1 und 2 enthalten.
Es handelt sich um eine Klausur zum operanten Konditionieren. Es sind Aufgabe 1 und 2 enthalten.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
![OpenDocument Text (.odt)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_oo-writer-odt_16.png)
Fallbeispielanalyse, Psychosexuelle Entwicklung nach Freud
Analyse eines Fallbeispiel in Pädagogik GK in der Q1
Analyse eines Fallbeispiel in Pädagogik GK in der Q1
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
972 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, Entwicklung nach Erikson
, Entwicklung nach Erikson
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 135 min
, drei Sozialperspektiven, Just Community, Stufenmodell der Moralentwicklung
EGOZENTRISMUS ZUR EMPATHIE/ Vergleich Text mit dem Stufenmodell der Moralentwicklung/ Ablösung von peer group durch just Community Ansatz
, drei Sozialperspektiven, Just Community, Stufenmodell der Moralentwicklung
EGOZENTRISMUS ZUR EMPATHIE/ Vergleich Text mit dem Stufenmodell der Moralentwicklung/ Ablösung von peer group durch just Community Ansatz
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
BNE
Die SuS analysieren ein Projekt zum Thema BNE
Die SuS analysieren ein Projekt zum Thema BNE
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, BNE
Beschreibung eines Projektes, welches die SuS mit den Kenntnissen zu BNE analysieren sollen
, BNE
Beschreibung eines Projektes, welches die SuS mit den Kenntnissen zu BNE analysieren sollen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, Erikson, Fallbeispiel, Psychosoziale Entwicklung
Analyse eines Fallbeispiels nach Erikson
, Erikson, Fallbeispiel, Psychosoziale Entwicklung
Analyse eines Fallbeispiels nach Erikson